一滴眼泪换一滴水苏教版

1、1一滴眼泪换一滴水一、教学目标1、体会文章有关人物神态、语言、动作描写的传神之处；2、分析并概括人物形象，学习小说塑造人物的高超手法；3、探究看客和爱斯梅拉达对伽西莫多的不同态度，学习鉴赏人物的方法，理解人性的美与丑。二、教学重难点1、把握神态、语言、动作描写；2、理解“人性”这一永恒的话题。三、教学方法：合作探究法、点拨法四、课时安排：两课时五、教学过程第一课时一、初读感知（学生写自己初读文本的感受，200-300字）（课前完成） 二、自学质疑（学生写自主学习中的困惑，教师整合学生的困惑形成几个主问题）2 三、导学内容 3 四、交流展示五、当堂检测4 六、总结感悟（学生写学习所得，教师写教后

2、反思） 5 一滴眼泪换一滴水一、教学目标1、体会文章有关人物神态、语言、动作描写的传神之处；2、分析并概括人物形象，学习小说塑造人物的高超手法；3、探究看客和爱斯梅拉达对伽西莫多的不同态度，学习鉴赏人物的方法，理解人性的美与丑。二、教学重难点1、把握神态、语言、动作描写；2、理解“人性”这一永恒的话题。三、教学方法：合作探究法、点拨法第二课时【相关材料】一作者简介维克多-马里·雨果（Victor-Marie Hugo，1802年2月26日1885年5月22日）。维克多雨果出生于法国东部紧挨瑞士的省城贝桑松，祖父是木匠，父亲是共和国军队的军官，曾被拿破仑的哥哥西班牙王约瑟夫·

3、波拿巴授予将军衔，是这位国王的亲信重臣。儿时的雨果随父在西班牙驻军，10岁回巴黎上学，中学毕业进入了法学院学习，但是他的兴趣在于写作。他15岁时写的读书乐在法兰西学院的诗歌竞赛会得奖，17岁时在“百花诗赛”得第一名，20岁时出版了诗集颂诗集，因歌颂波旁王朝复辟，获路易十八赏赐，之后写了大量异国情调的诗歌。之后他对波旁王朝和七月王朝都感到失望，成为共和主义者，他还写过许多诗剧和剧本，而这几部都是具有鲜明特色并贯彻其主张的小说。被称为“法兰西的莎士比亚”。其中有就英法联军给巴特勒上校的信。1885年5月22日，维克多·雨果在巴黎与世长辞。法国人民为雨果举行国葬，雨果的遗体被安葬在专门安葬

4、伟人的先贤祠。二、创作历程早期创作雨果从中学时代，雨果便爱好文学创作，开始写诗。1819年，与诗人维尼等人创办保守文艺双周刊，经常在刊物上发表诗作，很多是拥护波旁王朝、歌颂保王主义和天主教的。1822年发表第一本诗集颂歌集，获得路易十八的年金赏赐。后相继出版呆子歌集和傻子与长歌，在内容和形式上有所突破。在此期间，还发表两部中篇小说冰岛魔王与布格·雅尔加1823年末，自由主义日趋高涨，他的政治态度也有所改变，与浪漫派文艺青年缪塞、大仲马等人组成“第二文社”，开始明确反对伪古典主义1827年，雨果发表的克伦威尔序言，是他为自己的剧本克伦威尔撰写的。从这一年起直到1840年，他以丰富的戏剧

5、、诗歌以及小说创作显示出浪漫主义的实绩。主要有批判专制王权的戏剧玛丽蓉·德·路尔墨（被禁演），歌颂希腊民族解放斗争的诗集东方吟，批判不合理法律制度的小说一个死囚的末日。1830年，发表的爱尔那尼是浪漫主义戏剧代表作。剧本叙述16世纪西班牙贵族出身的强盗为父复仇而与国王抗争的故事，具有明显的反封建色彩，艺术上打破了古典主义关于悲喜剧的界限，显示了浪漫主义丰富多采的风格1831年，长篇小说巴黎新沂市第三中学读写一体导学案主备人：刘丽用案时间：学案编号： 圣母院问世。之后，雨果又相继发表了浪漫主义戏剧吕克莱斯· 波尔吉、 玛丽· 都 铎、昂杰罗，诗集秋叶集、黄

6、昏之歌、心声集、光与影，小说 穷汉克罗德以及杂文文学与哲学杂论等。这一时期的作品充满了反封建反教会 的精神。 流亡期间 七月王朝金融资产阶级统治的建立和巩固，使雨果逐渐在政治上采取了妥协态度。 此后，他在文学创作上比较沉寂。1848 年六月革命后，他逐渐走向共和的立场，在总 统选举中，他投票支持路易· 拿破仑，不久，又成为他的反对派。1851 年路易· 拿破仑发 动政变，宣布帝制，大肆进行镇压，雨果被迫流亡国外，达 19 年之久。流亡期间，出 版辛辣嘲笑拿破仑三世的政治小册子小拿破仑，撰写了揭露政变过程的小册子罪 恶史。政治讽刺诗集惩罚集问世，长篇小说悲惨世界、海上劳工、笑

7、 面人，文艺批评专著论莎士比亚。 晚期创作 1870 年 3 月拿破仑三世垮台，雨果回到巴黎，受到巴黎人民的热烈欢迎。九三 年 是雨果最后一部重要作品。 雨果晚年仍笔耕不辍， 先后完成诗集 做祖父的艺术 、 历史传说、精神的四种风尚，政论文集教皇、至高的怜悯和一部戏剧 多尔格。 作品列表 1821：冰岛凶汉（即冰岛魔王）（小说） 1827: 克伦威尔 (剧本 1829：东方诗集（诗） 1830：欧那尼 (戏本 1831：钟楼怪人（即巴黎圣母院）（小说） 1838：吕布拉（剧本） 1853：惩罚集(诗 1856：沉思集（诗） 1862：悲惨世界（小说） 1866：海上劳工（小说） 1869：笑面

8、人（小说） 1859-1883：世纪传说（诗） 1874：九三年（小说） 三、小说简介： “愚人节”那天，流浪的吉卜赛艺人在广场上表演歌舞，有个叫埃斯梅拉达的吉卜赛姑娘 吸引了来往的行人，她长得美丽动人舞姿也非常优美。 这时， 巴黎圣母院的副主教克罗德· 弗罗洛一下子对美丽的梅拉达着了迷， 他内心燃 烧着情欲之火，疯狂地爱上了她。于是他命令教堂敲钟人，相貌奇丑无比的卡西莫多把 埃斯梅拉达抢来。结果法国国王的弓箭队长法比救下了埃斯梅拉达，抓住了卡西莫多。 他把敲钟人带到广场上鞭笞，善良的吉卜赛姑娘不计前仇，反而送水给卡西莫多喝。 敲钟人虽然外貌丑陋，内心却纯洁高尚，他非常感激埃斯梅拉达

9、，也爱上了她。天 真的埃斯梅拉达对法比一见钟情，两人约会时，弗罗洛悄悄在后面跟着，出于嫉妒，他 用刀刺伤了法比，然后逃跑了。埃梅斯拉达却因谋杀罪被判死刑。 卡西莫多把埃斯梅拉达从绞刑架下抢了出来，藏在巴黎圣母院内，弗罗洛趁机威胁 吉卜赛姑娘，让她满足他的情欲，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被 绞死了。 卡西莫多愤怒地把弗罗洛推下教堂摔死， 他拥抱着埃斯梅拉达的尸体也死去了。 6 新沂市第三中学读写一体导学案主备人：刘丽用案时间：学案编号： 四、拓展阅读，积累素材 巴黎圣母院是法国作家维克多·雨果的第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和 对比手法写了一个发生在 15 世纪法国

10、的故事：巴黎圣母院副主教克洛德先爱后恨，迫 害吉普赛女郎艾丝美拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说 揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为 人，反映了雨果的人道主义思想。道貌岸然、阴险卑鄙的副主教克洛德，美丽善良、坚 贞不屈、极富同情心的艾丝美拉达，知恩图报、嫉恶如仇的卡西莫多，寡情薄意、自私 自利的弗比斯等等人物形象都有着各自鲜明的个性。 书中，艾丝美拉达和卡西莫多是善的化身，是正义的一方，而克洛德则是邪恶的代 表。但细看巴黎圣母院，克洛德就完全是一个十恶不赦的大坏蛋吗？而艾丝美拉达 也真的十全十美吗？答案自然是否定的，因为人性是复

11、杂的、多方面的。 克洛德是一个有着曲折纠结的心理历程的角色，是封建教会下的牺牲品。从他的经 历中不难发现， 他是一个让人同情并为之唏嘘不已的悲剧角色。 克洛德本是个严肃认真、 热心好学的人。他在校课间休息时从不喧哗，狂欢胡闹也极少参加，虽然出身贵族，却 从不嘲弄、取笑贫困的、剃光头的学生。他对知识的汲取甚至可以说已经到了狂热的地 步，向求生一般迫切地求知。所以到十八岁，他已博通神学、文艺学、法学、医学四大 学问，20 岁时就当上了神甫，赢得许多人的敬仰，并最终成了圣母院的副主教。这也 难怪欧仁·苏评价说克洛德“概括了博学、知识、智慧之美”。他的双亲被瘟疫夺去生 命，给他留下了一个尚在

12、襁褓中的小兄弟。这个兄弟填补了他整个的人生，他发誓要倾 尽自己全部的感情去爱他的弟弟。 事实上他也是这样做的， 面对着弟弟的种种恶劣行径， 克洛德虽然失望痛苦，但还是一如既往地宠爱着他。在修女们和御前法官讨论着要烧死 丑陋的弃儿卡西莫多时，克洛德一声不响地推开人群，在众目睽睽之下抱走了弃儿。卡 西莫多的丑陋样貌非但没让他厌恶，反而更激起了他的怜悯之心。克洛德收养他，给他 衣食，养他成人，耐心地教他说话、读书和写字。后来又让他当上了圣母院的敲钟人。 流浪诗人格拉古瓦在遇到克洛德之前，只是一个一事无成的无业游民，是克洛德不嫌弃 他，教给他拉丁文、经院哲学、诗学、诗律，使他能够勉强地养活自己。 克洛

13、德对弟弟的疼爱，对养子卡西莫多的怜悯，对学生格拉古瓦的真心奉献，说明 他的本性是善良的，只是后天的环境改变了他，并最终使他走上了一条不归路。长期的 隐士生活呆板极端，把他深深地局限在宗教的禁欲主义里，不但无法理性地接受情感教 育，而且也不能感性地体验情感生活。他的知识宽广，但这些知识未能解放他的思想， 反而使他越走越偏离正路。在这个过程中，宗教的禁欲主义已经根深蒂固，抑制着他对 于情感世界的向往。如果说在遇见艾丝美拉达之前，他还能成功地压制自己的情欲，那 么遇到艾丝美拉达之后，这位阴冷、高高在上的副主教完全慌了手脚，他没有体验到甜 蜜，只是惶恐不安，强迫自己不要再去想。可是显而易见，他管不住他

14、的心。他首先设 法禁止艾丝美拉达来圣母院广场跳舞，希望她不来自己就能把她忘记，可是艾丝美拉达 丝毫不理会这个无理的要求。然后，他又指使卡西莫多去抢艾丝美拉达，结果半路上又 被弗比斯救下。阴差阳错，艾丝美拉达爱上了外表英俊的弗比斯。看着心爱的姑娘和情 敌约会，克洛德内心积聚已久的情欲和妒火彻底激发出来，他刺杀了弗比斯，又嫁祸给 艾丝美拉达，使她身陷囹圄，然后威逼利诱，指望艾丝美拉达用爱情换取自由，可没想 到艾丝美拉达断然拒绝。他又指使学生格拉古瓦，将艾丝美拉达骗出避难的圣母院，最 终把她送上了绞刑架。一系列疯狂的行动既令人发指，又让人悲叹他在禁欲主义迫害下 扭曲的人性。 再说到小说的女主人公艾丝

15、美拉达，众所周知她是善和美的化身。“她的歌喉与她 7 新沂市第三中学读写一体导学案主备人：刘丽用案时间：学案编号： 的舞蹈和美貌如出一辙，同样也无法形容，令人迷醉”，这样的美貌已经让人觉得她不 是肉体凡胎， 加上纯洁的心灵， 艾丝美拉达赢得了奇迹大院的爱戴。 在她最落魄的时候， 他们甘愿冒生命危险，也要救出他们的姊妹，这又需要多么大的人格魅力。卡西莫多深 夜抢劫艾丝美拉达被抓，被绑在耻辱柱上受刑，烈日的炙烤使得他口渴难忍，他的请求 非但没打动观众的同情心，反而引来了众人的哄笑。就在这时，这场阴谋的受害者艾丝 美拉达走上刑台，解下水壶，送到卡西莫多枯焦的唇边。她的不计前嫌，善良勇敢打动 了台下的

16、观众。在格兰古瓦要被奇迹王国绞死的时候，艾丝美拉达以和他结婚为条件救 下了他，尽管始终只保持名义上的婚姻关系，但艾丝美拉达的此举之善仍然令人感动。 由于从小被人偷走，艾丝美拉达一直生活在社会的最底层，靠流浪卖艺为生，被所谓的 上流社会鄙视、 压迫。 在这样的环境里成长， 她却能够保持赤子之心， 不抱怨、 不彷徨、 不堕落是难能可贵的。 可是 “金无足赤， 人无完人” ， 她也有缺陷， 只是这些缺陷被她巨大的光芒所遮盖， 所以往往会被人们忽略掉。在艾丝美拉达被弗比斯救下后，“凝眸细看他几秒钟，透着 万分欣喜，既为了他俊俏的脸容，也为了他刚才鼎力相助”，这一看使艾丝美拉达对这 位英俊的卫队长一见钟

17、情。卡西莫多曾编过一首忧伤的歌，“别看面孔，姑娘，要看心 灵，英俊少年常常心术不正”。迷上弗比斯的艾丝美拉达过于肤浅和盲目，她完全被他 的外表倾倒，她没有看到英俊的外表下隐藏的是一颗多么肮脏、淫荡的灵魂。在艾丝美 拉达和弗比斯约会时，她又被卫队长的甜言蜜语弄得神魂颠倒。在弗比斯面前，她可以 为了那所谓的爱情放弃她的一切，包括她日思夜想的从未谋面的父母，自己的尊严和生 命，甘愿受侮辱，遭鄙视，坏掉名声，供他取乐，什么时候都行。这个时候的艾丝美拉 达完全失去了理智，不管对方是否真心的爱自己，甚至明明知道这份虚幻的爱情不会有 任何结果却还是心甘情愿。 在她被陷害登上囚车时，发现自己的爱人并没有死，看到他站在漂亮的贵族小姐身 边，看都不愿意看自己一眼。她有些心酸，可是又为他找了许多冠冕堂皇的理由，也许 他被骗了，和他一起的姑娘只是他的妹妹她觉得一切都是自己的错，悔恨自己不该屈 打成招。她既天真，又轻信。甚至到了最后，本来已经逃过了这一劫，她为了见弗比斯 又暴露了自己，同时也害死了自己的母亲。艾丝美拉达这位可怜的姑娘如此盲目轻易