试题与研究江苏省届中考化学第一部分考点研究模块五科学探究第课时物质的检验与鉴别复习课件

1、第第3232课时课时 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别第一部分第一部分 考点研究考点研究模块五模块五 科学研究科学研究命题点命题点 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别(2015(2015年年7 7次，次，20142014年年6 6次，次，20132013 年年6 6次次) )B 江苏2013-2015年中考真题精选 1. (2013苏州苏州11题题2分分)在日常生活中，在日常生活中， 下列区别淀粉与下列区别淀粉与奶粉不可靠的方法是奶粉不可靠的方法是( ) A.闻气味闻气味 B. 看状态看状态 C. 尝味道尝味道 D. 捻手感捻手感A淀粉没有气味淀粉没有气味，奶粉有奶味奶粉有奶味，故可以通过闻气味

2、区故可以通过闻气味区别二者别二者B 淀粉和奶粉均为白色粉末淀粉和奶粉均为白色粉末，外观相似外观相似，不能区别不能区别C淀粉没有味道淀粉没有味道，奶粉有奶甜味奶粉有奶甜味，故可以通过尝味道故可以通过尝味道区别二者区别二者D淀粉捻起来很细腻很光滑淀粉捻起来很细腻很光滑，奶粉捻起来发黏奶粉捻起来发黏【解析解析】答案：答案：B2. (2014苏州苏州18题题2分分)下列实验方案可行的是下列实验方案可行的是( )A. 用闻气味的方法区别氧气和空气用闻气味的方法区别氧气和空气B. 通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜C. 用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧

3、化硫用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体气体D. 向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在质的存在C【解析解析】氧气和空气都是无色无味的气体，不能用闻气味的方法氧气和空气都是无色无味的气体，不能用闻气味的方法区别，区别，A A错误；粉末状二氧化锰和氧化铜都是黑色的，错误；粉末状二氧化锰和氧化铜都是黑色的，无法通过观察颜色的方法区别，无法通过观察颜色的方法区别，B B错误；二氧化硫气体错误；二氧化硫气体能使紫色的高锰酸钾溶液褪色，能使紫色的高锰酸钾溶液褪色，C C正确；滴加少量稀盐正确；滴加少量稀盐酸并微热能使蛋白质失去生理活性

4、，所以此方法不通，酸并微热能使蛋白质失去生理活性，所以此方法不通，D D错误。错误。答案：答案：B3. (2014镇江镇江18题题2分，多选分，多选)下列各组溶液，不用其他试下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是剂就能鉴别出来的是( )A. CuSO4、NaOH、KNO3、NaClB. K2CO3、NaOH、稀、稀HCl、BaCl2C. FeCl3、KOH、稀、稀HCl、NaClD. 稀稀HCl、Na2CO3、稀、稀H2SO4、Na2SO4BC【解析解析】A中可先鉴别出蓝色的中可先鉴别出蓝色的CuSO4溶液，再采用互滴法可鉴溶液，再采用互滴法可鉴别出别出NaOH，但，但KNO3和和NaCl

5、用组内物质无法鉴别，用组内物质无法鉴别，A错错误；误；B组采用溶液互滴法，可鉴别出四种物质，组采用溶液互滴法，可鉴别出四种物质，B正确；正确；C组可先鉴别出黄色的组可先鉴别出黄色的FeCl3溶液，将另三种溶液分别滴溶液，将另三种溶液分别滴入黄色的入黄色的FeCl3溶液中，产生红褐色沉淀的是溶液中，产生红褐色沉淀的是KOH，将，将剩余两种溶液分别滴入该红褐色沉淀中，能使沉淀溶解剩余两种溶液分别滴入该红褐色沉淀中，能使沉淀溶解的是的是HCl，不能使沉淀溶解的是，不能使沉淀溶解的是NaCl，C正确；正确；D组采组采用互滴法无法鉴别稀盐酸和稀硫酸，用互滴法无法鉴别稀盐酸和稀硫酸，D错误。错误。答案：答

6、案：BC4. 2013盐城盐城18(3)题题3分分(3)自来水中通常都含有自来水中通常都含有Cl-，可，可以在水样中滴加少量稀硝酸和以在水样中滴加少量稀硝酸和 检验，若出检验，若出现现 现象，说明水中含有现象，说明水中含有Cl-。水中的。水中的Ca2+、Mg2受热后转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主受热后转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主要成分为要成分为 。硝酸银硝酸银 白色沉淀白色沉淀CaCO3、Mg(OH)2【解析解析】(3)自来水中通常都含有自来水中通常都含有Cl，可以在水样中滴加少量稀，可以在水样中滴加少量稀硝酸和硝酸银检验，若出现白色沉淀，说明水中含有硝酸和硝酸银检验，若出现

7、白色沉淀，说明水中含有Cl；水中的；水中的Ca2、Mg2受热后转化为沉淀，其成分受热后转化为沉淀，其成分为碳酸钙和氢氧化镁。为碳酸钙和氢氧化镁。考点一考点一 物质的检验物质的检验一、检验方法一、检验方法1. 物理方法：依据特殊的物理性质物理方法：依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等解性、溶解时的热效应等)进行观察、分析、判断，得进行观察、分析、判断，得出结论。出结论。2. 化学方法：取出少量待检验物质化学方法：取出少量待检验物质(一般为溶液一般为溶液)，加入，加入少量试剂充分反应，观察反应现象，根据现象分析、少量试剂充分反应，观察反应现象，根据现象分析、判

8、断、得出结论。判断、得出结论。 考点梳理二、常见物质的检验二、常见物质的检验1. 常见气体的检验常见气体的检验气体气体鉴别方法鉴别方法现象现象氧气氧气将带火星的木条伸入将带火星的木条伸入集气瓶集气瓶木条复燃木条复燃二氧化碳二氧化碳( (2013徐州徐州19C题题) )通入澄清石灰水通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊氨气氨气将润湿的红色石蕊试将润湿的红色石蕊试纸放在瓶口纸放在瓶口红色石蕊试纸变蓝红色石蕊试纸变蓝水蒸气水蒸气通过无水通过无水CuSO4粉末粉末白色粉末变蓝白色粉末变蓝2. 常见离子的检验常见离子的检验离子离子符号符号检验方法检验方法实验现象实验现象H+取少量试剂滴加紫色石

9、蕊溶液取少量试剂滴加紫色石蕊溶液石蕊溶液变红石蕊溶液变红用玻璃棒蘸取少量试剂滴在用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上试纸上与标准比色卡与标准比色卡对照对照pH7 7OH取少量试剂滴加紫色石蕊溶液取少量试剂滴加紫色石蕊溶液石蕊溶液变蓝石蕊溶液变蓝取少量试剂滴加无色酚酞溶液取少量试剂滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变红酚酞溶液变红用玻璃棒蘸取少量试剂滴在用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上试纸上与标准比色卡与标准比色卡对照对照pH7 7离子离子符号符号检验方法检验方法实验现象实验现象OH-取少量试剂加入可溶性铜盐取少量试剂加入可溶性铜盐有蓝色絮状沉淀生成有蓝色絮状沉淀生成Cl-取少量试剂滴加少量取少量试剂滴加

10、少量AgNO3溶液溶液和稀和稀HNO320132013盐城盐城18(3)18(3)题题 有白色沉淀生成有白色沉淀生成SO42-取少量试剂滴加少量取少量试剂滴加少量Ba(NO3)2溶溶液和稀液和稀HNO3有白色沉淀生成有白色沉淀生成CO32-取少量试剂滴加稀盐酸，将产生取少量试剂滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水的气体通入澄清石灰水产生气泡，澄清产生气泡，澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊Cu2+取少量试剂滴加可溶性碱取少量试剂滴加可溶性碱有蓝色絮状沉淀生成有蓝色絮状沉淀生成离子符号离子符号检验方法检验方法实验现象实验现象Fe3+取少量试剂滴加可溶性碱取少量试剂滴加可溶性碱有红褐色沉淀生成有红褐色

11、沉淀生成NH4+取少量试剂滴加可溶性碱，加取少量试剂滴加可溶性碱，加热，把湿润的红色石蕊试纸放热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口在试管口产生有刺激性气产生有刺激性气味的气体，红色石味的气体，红色石蕊试纸变蓝蕊试纸变蓝Ag取少量试剂滴加少量取少量试剂滴加少量NaCl溶溶液和稀液和稀HNO3有白色沉淀生成有白色沉淀生成Ba2+取少量试剂滴加少量可溶性硫取少量试剂滴加少量可溶性硫酸盐和稀酸盐和稀HNO3有白色沉淀生成有白色沉淀生成Ca2+取少量试剂滴加可溶性碳酸盐取少量试剂滴加可溶性碳酸盐溶液溶液有白色沉淀生成有白色沉淀生成考点二考点二 物质的鉴别物质的鉴别( (高频高频) ) 一、鉴别方法一、鉴别

12、方法物质的鉴别是根据几种物质的不同特性，用物理和化物质的鉴别是根据几种物质的不同特性，用物理和化学的方法使之区分开来。学的方法使之区分开来。实验视频实验视频几种溶液的鉴别几种溶液的鉴别实验视频实验视频几种固体物质的鉴别几种固体物质的鉴别1. 物理方法：物理方法：利用物质的颜色、状态、气味、溶解性、溶解时的吸放利用物质的颜色、状态、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象等区分。如鉴别热现象等区分。如鉴别CuSO4溶液和溶液和Na2SO4溶液利用的溶液利用的是是CuSO4溶液呈蓝色，溶液呈蓝色，Na2SO4溶液呈无色的性质。溶液呈无色的性质。2. 化学方法：化学方法：利用物质加入试剂利用物质加入试剂(或

13、加热、点燃或加热、点燃)后产生的特殊现象加以后产生的特殊现象加以区分。区分。(1)若物质间有明显的酸碱性差异，可选用紫色石蕊溶液若物质间有明显的酸碱性差异，可选用紫色石蕊溶液或或pH试纸来检验。试纸来检验。(2)若溶液中有酸，可选用若溶液中有酸，可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐溶液；等可溶性碳酸盐溶液；若溶液中有碳酸盐，可用酸。如鉴别烧碱和纯碱可加入若溶液中有碳酸盐，可用酸。如鉴别烧碱和纯碱可加入稀酸溶液，有气泡产生的是纯碱。稀酸溶液，有气泡产生的是纯碱。(2015徐州徐州14B题题)(3)若溶液中有含若溶液中有含Ag的化合物，选用盐酸，若溶液中有的化合物，选用盐酸，若溶液中有含含Cl-的化合

14、物，选用硝酸银。的化合物，选用硝酸银。(2013徐州徐州14B题题)(4)若溶液中有含若溶液中有含Ba2的化合物，选用硫酸，若溶液中有的化合物，选用硫酸，若溶液中有含含SO42-的化合物，选用硝酸钡。的化合物，选用硝酸钡。(2013徐州徐州14B题题)二、常见物质的鉴别二、常见物质的鉴别鉴别物质鉴别物质试剂或方法试剂或方法现象现象棉织品、毛织品、棉织品、毛织品、合成纤维合成纤维(2015(2015年年3 3次、次、20142014年年2 2次、次、20112011年年2 2次次) ) 灼烧灼烧有烧纸气味的是棉织品；有有烧纸气味的是棉织品；有烧焦羽毛气味的是毛织品，烧焦羽毛气味的是毛织品，有烧塑

15、料气味，产生熔珠的有烧塑料气味，产生熔珠的是合成纤维是合成纤维硬水和软水硬水和软水(2015(2015徐徐州州17A17A题、题、20142014盐城盐城7B7B题、题、20132013徐州徐州14C14C题题) ) 肥皂水肥皂水泡沫多、泡沫多、 浮渣少的是软水，浮渣少的是软水， 泡沫少、浮渣多的是硬水泡沫少、浮渣多的是硬水鉴别物质鉴别物质试剂或方法试剂或方法现象现象蔗糖、氢氧化钠固蔗糖、氢氧化钠固体和硝酸铵固体体和硝酸铵固体(2013(2013徐州徐州14D14D题、题、20132013盐城盐城13A13A题题) )水水溶于水温度升高的是氢溶于水温度升高的是氢氧化钠固体；温度降低氧化钠固体；

16、温度降低的是硝酸铵固体，温度的是硝酸铵固体，温度几乎不变的是蔗糖几乎不变的是蔗糖氮气和氧气氮气和氧气(2015(2015连云港连云港32B32B题题) )带火星的木条带火星的木条 使木条复燃的是氧气使木条复燃的是氧气燃烧的木条燃烧的木条使木条燃烧更旺的是氧使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是氮气，使木条熄灭的是氮气气鉴别物质鉴别物质试剂或方法试剂或方法现象现象二氧化碳和氮气二氧化碳和氮气(2013(2013盐城盐城4A4A题题) )澄清石灰水澄清石灰水使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳的是二氧化碳淀粉和葡萄糖淀粉和葡萄糖(2013(2013徐州徐州14A14A题题) )碘水碘水

17、( (碘酒碘酒) )使碘水使碘水( (碘酒碘酒) )变蓝的变蓝的是淀粉是淀粉新制新制Cu(OH)2沉淀，加热沉淀，加热有砖红色沉淀产生的有砖红色沉淀产生的是葡萄糖是葡萄糖鉴别物质鉴别物质试剂或方法试剂或方法现象现象水和酒精水和酒精(2013(2013盐城盐城13B13B题题) )闻气味闻气味有特殊芳香气味的是酒精有特殊芳香气味的是酒精真假黄金真假黄金稀酸溶液稀酸溶液有气泡产生则是假黄金有气泡产生则是假黄金热塑性塑料热塑性塑料和热固性塑料和热固性塑料加热加热能融化的是热塑性塑料，能融化的是热塑性塑料，不能融化的是热固性塑料不能融化的是热固性塑料重难点重难点 物质的鉴别物质的鉴别 考情分析：考情分

18、析：此命题点近三年共考查此命题点近三年共考查16次，主要在选择题次，主要在选择题中单独考查，也会结合其他知识综合考查。考查的物质都中单独考查，也会结合其他知识综合考查。考查的物质都是常见物质，鉴别方法较简单。是常见物质，鉴别方法较简单。例例1 (20152015上海上海)鉴别物质的方法错误的是鉴别物质的方法错误的是( )A. 用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B. 用水鉴别生石灰和石灰石用水鉴别生石灰和石灰石C. 用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D. 用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸A 重难点突破A食盐水，呈中性食盐水，呈中

19、性 不变色不变色稀醋酸，呈酸性稀醋酸，呈酸性 不变色不变色B生石灰生石灰 放出大量的热，放出大量的热，CaOH2O Ca(OH)2石灰石石灰石 不溶，无明显现象不溶，无明显现象C空气空气 木条继续正常燃烧木条继续正常燃烧二氧化碳二氧化碳 木条很快熄灭木条很快熄灭D稀盐酸稀盐酸 无明显现象无明显现象稀硫酸稀硫酸 生成白色沉淀，反应的化学生成白色沉淀，反应的化学方程式：方程式：酚酞酚酞 酚酞酚酞 水水 水水 水燃着的木条水燃着的木条 水燃着的木条水燃着的木条 氯化钡溶液氯化钡溶液 氯化钡溶液氯化钡溶液 2424 BaClBaSOH SO2HCl 【解析解析】答案：答案：A例例2 (2 (2015天

20、津天津) )现有现有A、B、C、D、E五种溶液，它们五种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按如图所示化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按如图所示的步骤进行，回答下列问题：的步骤进行，回答下列问题：(1)B中的溶质是中的溶质是 (填化学式填化学式)。(2)用用X鉴别鉴别D、E时，时，X可以选用不同的物质。可以选用不同的物质。若若X为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方程式为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方程式 ；若若X为澄清石灰水，写出有沉淀生成的反应的化学方程为澄清石灰水，写出有沉淀生

21、成的反应的化学方程式式 。 CuSO42232 Na2HCl2NaClHCOO+CO 2323 NaCa(OH)2NaOHCaCOCO 【题眼定位题眼定位】例例3 某学校九年级一班准备做酸碱盐的性质实验，小某学校九年级一班准备做酸碱盐的性质实验，小梅帮助实验老师配制了氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、梅帮助实验老师配制了氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡、硫酸铜、稀盐酸、稀硫酸七种溶液但都忘记氯化钡、硫酸铜、稀盐酸、稀硫酸七种溶液但都忘记贴标签。贴标签。【提出问题】如何利用现有溶液鉴别以上物质？【提出问题】如何利用现有溶液鉴别以上物质？【设计方案】这七种溶液中硫酸铜溶液可以从外观上【设计方案】这七种

22、溶液中硫酸铜溶液可以从外观上区分出来。然后将其余六种溶液编号为区分出来。然后将其余六种溶液编号为A、B、C、D、E、F，分别取样，各滴入硫酸铜溶液。，分别取样，各滴入硫酸铜溶液。【现象与结论】【现象与结论】(1)有蓝色沉淀的三种溶液有蓝色沉淀的三种溶液(编号编号A、B、C)是是 ；生成白色沉淀的；生成白色沉淀的(编编号号D)是是 ；其余两种；其余两种(编号编号E、F)观察不到反应现观察不到反应现象。象。(2)取取E、F中的一种，滴入中的一种，滴入A、B、C中中(E或或F过量过量)，C沉沉淀消失，且有气泡生成，则淀消失，且有气泡生成，则C是是 。(3)取原溶液样品取原溶液样品A、B、C，将，将C滴入滴入A、B中，有白色沉中，有白色沉淀生成的原溶液的溶质是淀生成的原溶液的溶质是 (写化学式写化学式)。氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠碳酸钠碳酸钠氯化钡氯化钡Ca(OH)2(4)(4)写出硫酸铜与氢氧化钠溶液反应的化学方程式写出硫酸铜与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 _。【交流与评价】设计实验方案时