部编版四年级语文上册期中测试卷附答案(3)

1、部编版四年级语文上册期中检测卷时间：90分钟满分：100分、基础训练营（36分）1 .选出下列加点字注音完全正确的一项（A.昂首(y n g )横贯（guan）)(2 分)步骤(zh U)B.门框(ku ng)气氛(f e n)花蕾(l e i)C.曲折（q 慎重(sh n)少女(sh 0)D.肝脏(z mg)倒塌(t a)斯文(s 1 )2 .看拼音，写词语。jiang yingfan gOn(8分)zhu jiOn2 "“L.Jzhuang jia1 ai'1.-.1-.1!)>1kong xican4 / 143.在书写完全正确的一组词语后面打画出来4.我知道下列

2、动物们的家。鸡（）并在括号里改正。（4分）堤岸驾驶即然鹅卵石（）世记叶柄愣住专家（）日暮吟唱劈山严历（）（4）海棠花卉钞票杠杆（）“M”不对的请用(5分)5.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(9分)蛇（）牛（）A（_）2（_）山（）（）裂 横（）竖（）愤愤（）（）随（）而（）（）（）力竭（1）形容人很疲劳的词语是,它的近义词是 （2）与画.：”的词语同类型的词有：（3）与画的词语同类型的词有：6.判断下列句子运用了什么修辞手法。（4分）（1）稻田像一块月光镀亮的银毯。（）（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（）（3）每个小水塘都抱着一个月亮！（）（4）靠什么呼风唤雨呢？靠的现代科

3、学技术。（）7 .按要求完成句子练习。（4分）（1）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）（2）为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。（修改病句）二、综合展示厅（4分）8 .根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。材料一：我们每天接触媒介的时间报纸15.50分钟书籍（=H 3.43分钟期刊分钟上中）50.32分钟网民上网的主要活动网上阅读用玩游戏f）37 %听音乐、看视频（J52%先大t,70%材料二：某地所做的一项调查显示，有近40%勺家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一起看电视的 时间可能超过一个小时，一起

4、读书的时间却不到十五分钟。建议：三、课本直通车（11分）9 .根据课本内容填空。（1）爬山虎的脚这篇课文的作者是 在文中作者把爬山虎的细丝比作 ,把爬山虎的脚比作（2）这段时间我们学了神话故事 >>和， 我课下还读过神话故事 >> «>>等。（3）浪潮越来越近，犹如千万匹 , 地飞奔而来； 那声音如同,好像大地都被震得?四、阅读检测台（24分）（一）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的、不几天叶子长大、就变成嫩 绿的。爬山虎的嫩叶.不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下、在墙上铺得那么均（j Unyth

5、）匀，没有坐（zh n g ch 6叠起来的，也不留一 点儿空（k o nqkenq隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。10 .给选文中加点字选择正确的读音，打 y”（3分）11 .嫩”字用音序查字法，应先查大写字母 ,再查音节。用部首查字法，应先查部，再查 画。嫩”在 嫩红”中意思是,在 嫩叶"中意思是（阅历浅， 不老练；指某些食物烹调时间短，容易咀嚼； （某些颜色） 浅；初生而柔弱，娇嫩）。（3分）12 .爬山虎的叶子的颜色变化是： - （2分）13 .爬山虎的叶子有哪些特点？ （4分）14 .从选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的？（2分）（二）大自然的

6、一种现象一一风大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子； 一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻 拂你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6 个风带：东北（南 ）信风带、中纬西风带 （2 个）和极地东风带（2个）。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同， 就出现了不同种类的风。 此外， 影响风形成的

7、因素还有地形、气温等。风为我们人类做出了巨大的贡献。 古代， 劳动人民利用风的原理，给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。我国人民很早就利用风车磨面。 现代， 美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个一千多户人家的村镇使用。不过， 风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将几亿吨优质土统统刮走了，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风， 墨西哥湾以及加勒比海的飓风， 都给当地人民带来了灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福， 也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展， 相信在不远的将来， 风一定会给人类带来更大的幸福。 （有删改 ）15文中是

8、怎么写风“变化无常 ” 的？请把有关的语句用 “” 画出来。 （2 分 ）16你知道风是怎么形成的吗？（2 分 ）17 文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打y”(2分)(1)风是变化无常的。()(2)风是怎样形成的。()(3)风给我们人类做出了哪些贡献，带来了哪些灾害。()(4)风是大自然的现象。()(5)风的形成及风与人类的关系。()18 “随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。 ”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？ (4 分 )五、习作百花园 (25 分 )19题目：我想变成提示： 这是一篇想象作文，你可以自由地

9、写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写， 要写具体， 写生动。6/ 14期中检测卷一、1.B2 .僵硬逐渐庄稼卧室翻滚枯萎空隙悲惨3 . (1)理既 记纪近厉V4 .示例：洞棚圈穴窝5 .山海崩地七八不平遇安精疲(1)精疲力竭精疲力尽(2)示例：津津有味欣欣向荣(3)示例：十全十美任劳任怨6 . (1)比喻(2)排比(3)拟人(4)设问7 . (1)难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？(2)为了阻断新型冠状病毒肺炎向学校蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。二、8.示例：我们应多阅读纸质书籍。家庭应注重营造读书 氛围。三、

10、9.(1)叶圣陶蜗牛的触角蛟龙的爪子(2)示例：盘古开天地精卫填海 后羿射日 八仙过海(3)白色战马齐头并进浩浩荡荡 山崩地裂 颤动起来四、(一)10. jiin chong kong v V v11 . N nen 女 H一1 12 .嫩红嫩绿13 .刚长出来的叶子是嫩红的；不几天叶子长大，就变成嫩绿的；长大了的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服；叶尖一顺儿朝下，在墙 上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。14 .连续观察、仔细观察。（二）15.一会儿、它像个乖巧的孩子；一会儿、它又像个调皮的顽 童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂你的脸庞；一会儿，它又 像个凶神，疯狂地抽打着你的

11、身躯。16 .只要空气流动，就会产生风。止匕外，影响风形成的因素还有 地形、气温等。17 . V18 .示例：以后的风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝； 夏天能随时为人类解暑。五、19.思路点拨：补充的对象没有限制，可以根据自己的需要 填写。但是在文中一定要写出这个对象存在的价值。 你可以写自己变 成文学作品中的某个人物，写出他具有什么特殊的本领，如何为人类 造福；也可以写自己变成某种动物，写出这种动物是怎样克服困难， 勇敢生活的注意构思新颖，中心突出。例文略。部编版四年级语文上册期末修改病句专项试卷时间：40分钟满分：100分一、判断下列句子的病因并修改句子。（40分）常见的病因：A.成

12、分残缺 B.语序不当 C.搭配不当 D.表意不明E.两面对一面 F.语义重复 G.前后矛盾 H.关联词错误1 .虽然被老麻雀的精神感动了，但是我唤回了猎狗。句子病因：（），修改：2 .现在为了研究蟋蟀，又搜索起它们的巢穴来。句子病因：（），修改：3 .能否找到五彩石是女娟补天的关键。句子病因：（），修改：4 .所有人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。句子病因：（），修改：5 .我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。句子病因：（），修改：6 . 记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。句子病因： ()， 修改： 7 . 伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。句子病因

13、： ()， 修改： 8 . 学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。句子病因： ()， 修改： 二、下列句子中没有语病的一项是 ()(10 分 )A. 南京长江大桥是我国人民建造和设计的。B. 延安，我把你追寻的作者是祁念曾写的。C. 通过为中华之崛起而读书，使我深受启发，明白了落后就要挨打的道理。D. 学校操场北边墙上满是爬山虎。三、阅读练习。 (50 分 )一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老人(肃然木然 )地坐着。衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在他身旁，立着一个木牌，上面写着： “ 我什么也看不见！ ” 这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。

14、诗人走到老人跟前，俯下身我今天上午子问道： “ 老人家， 今天上午给您钱的人多吗？ 什么也没有得到。 ” 听到有人询问， 老人先是一愣， 接着长叹一声道。诗人听了， 拿出笔， 悄悄地在木牌上的那行字前面加上了 “ 春天到了，可是 ” 。他把身上带的钱全给了老人，说： “ 这够您吃一顿饭了。 ”晚上， 这位诗人又经过那条街。 他看到来往的行人跃过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬币送到老人的手里，就连衣着（破旧 寒酸）的小职员，也摸出一枚硬币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣喜的神情。1. 给短文拟个标题写在文前的横线上。 （4

15、分 ）2. 将文中括号里不恰当的词语用 “”划去。 （6分）3. 文章的每个自然段中都有一个病句，请用“”画出来并改正。（10 分）4. 短文给我们描绘了两个场景，请你用简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。 （8 分 ）（1） （2） 5. “春天到了， 可是我什么也看不见！ ”诗人仅仅在原来那句话的前面加上了“春天到了，可是”，竟产生了这么大的魔力！你认为诗人所加内容的魔力体现在哪里？ （10 分 ）6. 谈谈你对这位法国诗人的看法。（至少3 点， 12 分 ）13 / 1413修改病句一、1.H因为被老麻雀的精神感动了，所以我唤回了猎狗。2 .A 现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。3 .E找到五彩石是女娟补天的关键。4 .G 其他人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。5 .F我一定要改掉咬铅笔的毛病。6 . D 记得当年我认识他的时候，他还只是一个七八岁的小孩 子，天真烂漫，无拘无束。7 .C 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。8 .B 学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问 题。二、D三、1.示例：语言的魅力3 .衣衫褴褛：苍白的头发在风中飘荡。他看到来往的行人跃过这块木牌时，