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文档简介

1、一年级上册道德与法治期中考试质量分析一、班级情况分析一 (9)班共有46个学生参加考试，平均分91. 3分。32个 90分以上，优秀率有98%,及格率是100%。二、试卷的分析判断题、选择题、判断坐姿、连线题、说一说选字母 填空，这六个部分组成。道德与法治考试时间为60 分钟。本学科期中考试的题型写一写、1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活 和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生 对道德法制基础知识的掌握情况。2、标高适度。基于目前小学生的学习能力，试卷没 出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适 中的。3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表 述较清楚，

2、简单明了，学生审题时一目了然。三、存在问题1、首先，第一部分是填空题，共计10分，得分率为80%左右，当然，这和平时教师的教及作业有着密切的联 系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中 特别注重对基础知识的把握。2、其次，第二部分为判断题，共计45分。本题先对某个 观点进行判断，其次再说明理由此题得分率为70%左右, 相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。3、第三部分选择题，共计30分，本题主要考察学生的阅 读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位 学生的水平不一，结果丢分较多。这充分反映了考生政治 学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。4、选择正确的坐

3、姿，本题基本没有错误。5、第五部分连线，共计6分，此题做的较好，没有失分 现象。6、第六部分为看图说一说，再填相应的字母，共计6分。 涉及的人物关系没有弄清楚，所以出错的很多。总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系列表象，为指 导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料，我们 应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综 合能力的提高。四、改进措施1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如 何寻找试题的关键词捕捉有效信息。3、坚持讲练结合。6、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成 绩的进步，要善于表扬学生。7、抓好后进生。对道法考试来说抓好10个优生，不如抓 好1个差生对平均分的贡献大。同时，要抓好后进生的教 学质量。8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用 学科术语全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要 分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案 书写的序号化。通过这次

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