图形的认识(1)

1、1.我们已学过的平面图形？分别说出已学过的平我们已学过的平面图形？分别说出已学过的平面图形的特点，并尝试验证这些特点。面图形的特点，并尝试验证这些特点。三角形三角形按角分按角分锐角三角形锐角三角形直角三角形直角三角形鈍角三角形鈍角三角形等腰三角形等腰三角形按边分按边分等边三角形等边三角形 三角形的三角形的三个内角的三个内角的和和1800。 一个三角形中，最多有几个直角，几个钝角，几个锐角？ 一个三角形中，最多有一个三角形中，最多有1个直角，个直角，1个钝角个钝角，3个锐角？个锐角？1.一个三角形,其中两个内角分别是50 o和30 o，请问:(1)第三个内角是( )o100钝钝2.直角三角形的一

2、个锐角是56 o,另一个锐角是( ) o。345604.等腰三角形的顶角是110 o，它的一个底角是 ( )o。3.等腰三角形的一个角是40 o,另一个角是 .等腰三角形的一个角是100o,另一个角是 .1.三角形三个角度数的比是2 4 3，最大的角是多少度？围一个等腰三角形，你准备选择哪三根小棒？为什么？2厘米厘米2厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米三角形两边之和大于三角形两边之和大于第三边，两边之差小第三边，两边之差小于第三边于第三边2.在能围成三角形的一组线段下面在能围成三角形的一组线段下面“”。0.52.532411.812平形四边形平形四边形两组对边分别平行且相等两组对边分别平行且相等长方

3、形长方形两组对边分别平行且相等两组对边分别平行且相等四个角都是直角四个角都是直角四条边相等四条边相等正方形正方形直角直角两组对边分别平行两组对边分别平行四个角都是直角四个角都是直角四条边都相等四条边都相等名称名称图形图形特性特性名称名称图形图形特性特性梯形梯形只有一组对边平行只有一组对边平行直角梯形直角梯形有两个直角有两个直角 与底垂直的那条与底垂直的那条腰等于梯形的高腰等于梯形的高等腰梯形等腰梯形两条腰相等两条腰相等圆圆在同一个圆中，所有在同一个圆中，所有的直径都相等，所有的直径都相等，所有的半径都相等，直径的半径都相等，直径是半径的二倍。是半径的二倍。4.想一想，画一画。想一想，画一画。1

4、234567895.（1）利用画平行线的方法画出一个平行）利用画平行线的方法画出一个平行四边形。四边形。（2）你能找到右面这个圆的圆心吗？用圆）你能找到右面这个圆的圆心吗？用圆纸片试一试，与同伴交流你的方法。纸片试一试，与同伴交流你的方法。1234567895.（1）利用画平行线的方法画出一个平行）利用画平行线的方法画出一个平行四边形。四边形。（2）你能找到右面这个圆的圆心吗？用圆）你能找到右面这个圆的圆心吗？用圆纸片试一试，与同伴交流你的方法。纸片试一试，与同伴交流你的方法。1234567895.（1）利用画平行线的方法画出一个平行）利用画平行线的方法画出一个平行四边形。四边形。（2）你能找

5、到右面这个圆的圆心吗？用圆）你能找到右面这个圆的圆心吗？用圆纸片试一试，与同伴交流你的方法。纸片试一试，与同伴交流你的方法。123456789举例说明平面图形的特点在生活中的应用举例说明平面图形的特点在生活中的应用屋顶为什么用三脚架？屋顶为什么用三脚架？铁拉门上为什么用平行四边形？铁拉门上为什么用平行四边形？井盖为什么用圆形？井盖为什么用圆形？ 二、判断题。（对的在括号内打二、判断题。（对的在括号内打“”号，错的在号，错的在括号内打括号内打“”） （1）一个三角形里如果有两个锐角，这个三角形必）一个三角形里如果有两个锐角，这个三角形必定是一个锐角三角形。（定是一个锐角三角形。（ ） （2）所有

6、的等腰三角形都是锐角三角形。）所有的等腰三角形都是锐角三角形。 （ ） （3）钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。）钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。 （ ） （4）两端都在圆上的线段都是直径。）两端都在圆上的线段都是直径。 （ ） 六六、 六、智力测试题。六、智力测试题。2、下图中，你能数出、下图中，你能数出 个梯形个梯形 6 + 7 + 2 + 2 +1图形的认识图形的认识第三课时第三课时北师大版六年级总复习北师大版六年级总复习1、想一想，下面的平面图形，以它的一条边为轴旋、想一想，下面的平面图形，以它的一条边为轴旋转一周，会形成什么样的空间图形。用线连一连。转一周，会形成什

7、么样的空间图形。用线连一连。如果把上面的图形分成两类，可以怎如果把上面的图形分成两类，可以怎样分？为什么？样分？为什么？长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱圆锥圆锥回顾与交流回顾与交流 1.分别说出已学过的立体图形的特点，并尝试分别说出已学过的立体图形的特点，并尝试验证这些特点。验证这些特点。or球球（三）立体图形（三）立体图形 长方体和正方体有什么特点？它们各有长方体和正方体有什么特点？它们各有几个面，几条棱，几个顶点？它们有哪些几个面，几条棱，几个顶点？它们有哪些相同点与不同点？相同点与不同点？63436464圆柱和圆锥有什么特点？圆柱和圆锥有什么特点？底面底面侧面 3个面，个面，2个底面个底

8、面（大小相等的圆）（大小相等的圆）和和1个侧面（曲个侧面（曲面）。面）。2个面，个面，1个底面（圆）个底面（圆）和和1个侧面（曲面）。个侧面（曲面）。底面侧面底面底面侧面 2.找出下面的立体图形从正面、上面、左面找出下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状，并连一连。看到的形状，并连一连。正面正面上面上面左面左面（3）从上面看到的图形是）从上面看到的图形是 的有的有 。 （1）从正面看到的图形是）从正面看到的图形是 的有的有 。 3.观察下面用观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。个正方体搭成的图形，并填一填。（2）从左面看到的图形是）从左面看到的图形是 的有的有 。 展开展开 第一类，

9、中间四个一连串，两边第一类，中间四个一连串，两边各一随便。（共六种）各一随便。（共六种） 6.在下图中，分别画出猴子在在下图中，分别画出猴子在A、B位置所能看位置所能看到的范围。到的范围。在在A点看到的点看到的在在B点看到的点看到的 第二类，二三相连错一个，三一第二类，二三相连错一个，三一相连一随便相连一随便。（共三种）。（共三种）。第三类，两两相连，错一个。（有第三类，两两相连，错一个。（有一种）一种）第四类，第四类，三个三个两排一对齐。（只有两排一对齐。（只有一种）一种） 中间4个一连串,两边各一随便放。 二三紧连错一个,三一相连一随便。 两两相连各错一,三个两排一对齐。 要找两个相对面,

10、切记相隔一个面.正方体展开11种，找规律很好记。 2.下面的图形哪些是正方体的展开图，下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试先想一想，再试一试4.填空。填空。如图是有如图是有 个棱长为个棱长为1厘米的正方体搭厘米的正方体搭成的，将这个立方体的表面图上红色。其成的，将这个立方体的表面图上红色。其中只有三面图上红色的正方体有中只有三面图上红色的正方体有 个，个，只有四面涂上红色的正方体只有四面涂上红色的正方体 有有 个，只个，只有五面涂上红色的正方体有有五面涂上红色的正方体有 个个 ，涂，涂上红色的面积是上红色的面积是 厘米厘米2。5.一个立体图形从上面看是：一个立体图形从上面看是：从

11、左面看是：从左面看是： 要搭成这样的立体图形，至少要用要搭成这样的立体图形，至少要用 个小立个小立方体，最多可以有方体，最多可以有 个小立方体。个小立方体。 6.在下图中，分别画出猴子在在下图中，分别画出猴子在A、B位置所能看位置所能看到的范围。到的范围。在在A点看到的点看到的在在B点看到的点看到的 6.在下图中，分别画出猴子在在下图中，分别画出猴子在A、B位置所能看位置所能看到的范围。到的范围。在在A点看到的点看到的在在B点看到的点看到的 6.在下图中，分别画出猴子在在下图中，分别画出猴子在A、B位置所能看位置所能看到的范围。到的范围。在在A点看到的点看到的在在B点看到的点看到的 6.在下图中，分别画出猴子在在下图中，分别画出猴子在A、B位置所能看位置所能看到的范围。到的