合作带来共赢

1、一个瞎子和一个瘸子在同一间一个瞎子和一个瘸子在同一间屋子内，突然起了火屋子内，突然起了火想一想：他们怎样才能逃生？想一想：他们怎样才能逃生？合作合作竟争？竟争？ 合作？合作？竞争激烈的奥运赛场竞争激烈的奥运赛场经经 济济 竞竞 争争文艺的竞争文艺的竞争人才的竟争人才的竟争学业的竞争学业的竞争思考：我们身边都有哪些竞争？思考：我们身边都有哪些竞争？ 考试、运动会、考试、运动会、黑板报比赛、文明黑板报比赛、文明班级评比班级评比竞争有哪些作用？竞争有哪些作用？1）竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们）竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心的进取心 和开拓精神。和开拓精神。2)水平相

2、当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相共勉，水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相共勉，共同进步。共同进步。3)竞争从而推动整个集体不断向前发展。竞争从而推动整个集体不断向前发展。4）竞争的最终目标是实现共赢等）竞争的最终目标是实现共赢等友情提示友情提示：( (先师友独立完成先师友独立完成后师友交流后师友交流展示）展示）（竞争给我们带来哪些好处？）竞争给我们带来哪些好处？）萌萌的故事 萌萌现在读八年级。从小到大，她都在重点学校读书，什么时候都是班里的尖子生。进入八年级后，中考的硝烟味已依稀可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌仍然稳稳地排在前三名,令大家羡慕不已。但她心里明白，自己能够保持领先地

3、位，并非天生聪明，而是因为比别人投入了更多的时间和精力。除了吃饭、睡觉 ，自己已经把所有的时间都花在学习上，就连上厕所也带着书，基本上无潜力可挖了。如果别的同学加把劲追上来，前三名的位置早晚会保不住的。 现在萌萌一看到别的同学埋头学习，就感到害怕，害怕别人赶上自己。偏偏同桌肖敏最近的势头似乎很好，已经好几次肖敏的小测验成绩超过了她。期末考试一天天临近了，萌萌越来越无法安心。如果肖敏平时测验考得比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考得好,哪怕自己考得也好,她也仍然会心情沮丧,无精打采.怎样才能阻止肖敏超过自己?终于有一天,萌萌偷偷地把肖敏的听课笔记扔到了厕所里你是怎样看待萌萌的行为的呢？如果你是

4、你是怎样看待萌萌的行为的呢？如果你是萌萌应该萌萌应该怎样面对竞争呢？怎样面对竞争呢？竞争的竞争的（1 1）竞争压力可能引起我们心情的）竞争压力可能引起我们心情的过分紧张和焦过分紧张和焦虑虑；（2 2）可能会出现怨恨别人超过自己的）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理忌妒心理。（3 3）可能使获胜者）可能使获胜者骄傲自大骄傲自大，使失败者，使失败者丧失信心丧失信心、产生产生自卑感自卑感；竞争不利的一面有哪些？竞争不利的一面有哪些？友情提示友情提示：( (先师友独立完成先师友独立完成后师友交流后师友交流展示）展示）1、树立竞争意识，不断扩展竞争目标、树立竞争意识，不断扩展竞争目标2、明确竞争目的，

5、实现互助共赢、明确竞争目的，实现互助共赢.竞竞争不是封闭自守（错误理解），竞争争不是封闭自守（错误理解），竞争要开放性竞争要开放性竞争,需要人与人之间的坦诚需要人与人之间的坦诚交流。决不能为了竞争而排斥同学交流。决不能为了竞争而排斥同学，实实怎样面对竞争？怎样面对竞争？学会竞争学会竞争1）将比自己成绩好、水平高）将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲后，暗中使劲。2）每位同学都要有竞争意）每位同学都要有竞争意识，勇敢地和他人一争高下，识，勇敢地和他人一争高下，要不断地给自己树立竞争目要不断地给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手。标，不断地寻找竞争对

6、手。3）竞争的最终目标是实现）竞争的最终目标是实现共赢。共赢。4）竞争需要开放，需要人）竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。与人之间坦诚交流。（5）为了竞争而排斥同学，）为了竞争而排斥同学，牺牲同学间的交流来提高自牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不利于对方进步，己的名次，不利于对方进步，而且作茧自缚，妨碍自己发而且作茧自缚，妨碍自己发展。展。 天堂和地狱天堂和地狱 “天堂与地狱拥有相同的食物，相同的工具，相同的环境，但天堂与地狱拥有相同的食物，相同的工具，相同的环境，但结果却大不相同！结果却大不相同！” 有一个人想看看地狱与天堂的区别。有一个人想看看地狱与天堂的区别。 他先来到地狱。地狱的

7、人正在吃饭，但奇怪的是，一个个面黄他先来到地狱。地狱的人正在吃饭，但奇怪的是，一个个面黄肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米长，虽然争先肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米长，虽然争先恐后夹着食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。恐后夹着食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。“地狱真悲惨呀！地狱真悲惨呀！”这个人想。这个人想。 然后，他又来到天堂。天堂的人正好也在吃饭，一个个却红然后，他又来到天堂。天堂的人正好也在吃饭，一个个却红光满面，充满欢声笑语。但奇怪的是，天堂的人使用的也是一米光满面，充满欢声笑语。但奇怪的是，天堂的人使用的也是一米长的筷子，不同之处在于

8、长的筷子，不同之处在于他们在互相喂对方。他们在互相喂对方。想一想想一想：看到这个故事，对我们什么启示看到这个故事，对我们什么启示？对我们的学习有什么启发？对我们的学习有什么启发？竞争中又要合作竞争中又要合作合作的意义？合作的意义？合作是获得知识和经验的重要途径。合作是获得知识和经验的重要途径。 有利于扩大知识面，提高效率，激发思维，提高创造有利于扩大知识面，提高效率，激发思维，提高创造力；力；增强友谊，个人的成功需要借助别人的力量增强友谊，个人的成功需要借助别人的力量合作带来共赢合作带来共赢友情提示友情提示：( (先师友独立完成先师友独立完成后后师友交流师友交流展示）展示）如何处理竞争与合作之间的关系？如何处理竞争与合作之间的关系？P42、同学相处，既有竞争，也有合作。同学相处，既有竞争，也有合作。、竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。们的进取心和开拓创新精神。、合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的会，有利