双手传接球(1)

1、72十堰市第九中学体育与健康教案公开课教案教材1、 篮球：双手传接球2、游戏：打龙尾游戏重点双手传接球用力方法和传球效果。难点行进间双手传接球的方法与控制。教 学目 标认知目标：学生能说出原地双手传接球和行进间双手传接球的动作要领。技能目标：学生能较好的掌握原地双手传接球动作，行进间传接球的动作。 情感目标：学生练习时态度认真。教学过程教学内容间数时次组织教法教师个人修 改意见准备 部分1、 体育委员整队，报告人数；2、师生相互冋好；3、老师旦布本课主要内容和任务；4、一分钟安全教育及见习生的安排；5、慢跑 5 圈6、 徒手操：1头部运动2扩胸运动3腰部运动4弓步压腿5咼抬腿6收腹跳10 分钟

2、200mriX54X84X84X84X84X84X81、队列如图示2、女生在前，男生在后呈 两路纵队慢跑3、队列如图示4、练习要求：1学生听清要求和规则；2认真练习动作到位；3教师喊口令学生练习。73教学过程教学内容时间 次数组织教法教师个人修改 意见1 1、篮球胸前双手传接球篮球传球20 分钟1、篮球胸前双手传球动作方法：示范讲解传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲先讲解该项技术的作用及在运动于体侧，眼睛平视传球目标。 传球时后脚蹬中的地位，然后进行完整动作示地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕范，再进行分解示范并结合讲解，基随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨 球并将球传出，球出手后

3、，两手向下略向外 翻。动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指） 、动作协调连贯，双手用力均匀。着重讲解学习重点。队形：徒手模仿练习组织：学生徒手做 30 次胸前双手30 次传球动作，教师巡视其中纠正错误本动作。队形：四列横队体操队形篮球接球队形：四列横队体操队形，一二、部动作方法：接球时两眼注视来球， 两臂迎球伸出，双手 自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前 上方伸出，两手成一个半圆形。 当手指触球三四相对。要求： 推球时手臂伸直， 体会动作 顺序。原地前后两人一组对传。 开始距 离为 5 米，练习 2-3 分钟后一、四时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲5 分钟排往后退

4、三步进行传球。来球的力量，两手持球于胸腹之间。队形：四列横队体操队形，一二、分动作要点：伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握 球于胸腹之间，动作连贯一致。三四相对迎面跑动双手传接球。易犯错误（1 ）传球时两肘外翻，出手用力迟缓；（2） 接球手型不对， 易手扌曰向前。纠正方法 讲清错误原因，练习时语言提示，监督提醒。3 次74教学过程教学内容时间 次数组织教法教师个人修改 意见2、打龙尾：将学生分成人数相等的 4 个队。一队10 分钟规则：的学生均匀地站在圆圈线外，由 1 名学生持球准备1、掷击者必须站在圈外。不得踏、掷击龙尾”第二队成纵队，后面的人扶前面人的越线。腰站在圆圈内。2、只准掷击

5、龙尾”的腰部以下部游戏开始，教师发令后，圈外的人相互传递球，捕位。捉时机，掷击龙尾”龙头”可以用手挡打来的球；3、龙头”龙尾”必须保持纵队队龙尾”则迅速奔跑躲闪，以避开来球。如果龙尾”形。龙尾”不能卷缩在队伍内，队被球击中，则担任龙头”圈外的人，再打新的龙 尾”。游戏如此依次进行，直到全队均担任过 龙尾” 并被击中为止；然后，与第二队互换角色，游戏继 续进行。伍也不能断开。结1、领做放松操1、随教师做充分放松2、本课总结讲评2、学生分组小结自我评估。束3、学生自我评估学习情况3、集中汇报。4、教师总结4、男生第一组归还器材部5、布置收还器材5、师生再见6、师生再见6 6、组织：如图分7 7、要

6、求：放松、调整呼吸预计 负荷练习平均密度 3535 % % 心率 142142 次/ /分教 学篮球：1010 个； 篮球场：2 2 个后 记场 地器材十堰市第九中学 2016-2017 体育与健康教案班级：九年级（1 1 4 4 班）75教材1、2、重点难点教认知目标：学 目技能目标：标情感目标：教学过程教学内容间数时次组织教法教师个人修 改意见1、体育委员整队，报告人数；10 分钟1、队列如图示2、师生相互冋好；3、老师旦布本课主要内容和任务；4、一分钟安全教育及见习生的安排；准5、慢跑 5 圈6、 徒手操：200mriX52、 女生在前， 男生在后呈 两路纵队慢跑头部运动4X83、队列如图示备2扩胸运动3腰部运动4X84X8部4弓步压腿5咼抬腿4X84X8收腹跳分教学过程教学内容时间 次数组织教法教师个人修改 意见76基本部分教学过程教学内容时间 次数组织教法教师个人修改 意见7710 分钟1、领做放松操2、本课总结讲评3、学生自我评估学习情况4、教师总结5、布置收还器材6、师生再见1、随教师做充分放松2、学生分组小结自我评估。3、集中汇报。4、