第3课西方文明之源

1、第第3课课 历史文化学院 05级历史学级历史学 高力涛高力涛教材分析教材分析: 一、雅典城邦的繁荣一、雅典城邦的繁荣希腊半岛的位置希腊半岛的位置奴隶制共和国的成立奴隶制共和国的成立伯利克里全盛时期伯利克里全盛时期二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡罗马城的位置罗马城的位置罗马共和国的成立与罗马共和国的成立与对外扩张对外扩张凯撒、屋大维和凯撒、屋大维和罗罗马帝国马帝国学情分析：学情分析：教学过程：教学过程：课堂导入：课堂导入： 讲授新课：讲授新课：一：雅典城邦的繁荣一：雅典城邦的繁荣二：罗马共和国的兴亡二：罗马共和国的兴亡希腊半岛的位置希腊半岛的位置奴隶制共和国的成立奴隶制共和国的成立伯利克

2、里全盛时期伯利克里全盛时期 罗马城的位置罗马城的位置罗马共和国的成立与罗马共和国的成立与对外扩张对外扩张凯撒、屋大维和凯撒、屋大维和罗马罗马帝国帝国爱琴文明是希腊文明最早爱琴文明是希腊文明最早的一个历史阶段，也是西的一个历史阶段，也是西欧文明的发源地。欧文明的发源地。希腊半希腊半岛山峦起伏，岛山峦起伏，海岸线曲折，海岸线曲折，东邻爱琴海，东邻爱琴海，岛屿星罗棋布。岛屿星罗棋布。境内四分之三境内四分之三为山地，粮食为山地，粮食不能自给，经不能自给，经济作物主要有济作物主要有橄榄和葡萄橄榄和葡萄。 并利用并利用自己的优势发自己的优势发展制造业和贸展制造业和贸易易公民大会、五百人会议公民大会、五百人

3、会议 鼓励学术鼓励学术 发展文艺发展文艺 重视教育重视教育 雅典卫城雅典卫城 南部、南部、内陆国家内陆国家近海国家近海国家农业农业为主为主工商业工商业为主为主 尚武、尚武、军事训练军事训练贵族寡头专政贵族寡头专政的军事大国的军事大国奴隶主民主奴隶主民主政治的共和国政治的共和国文化学术文化学术发达发达二、罗马共和国的兴亡三次布匿战争：公元前3世纪前2世纪 北非古国迦太基著名军事家。 少时随父亲哈米尔卡巴卡进军西班牙。 在父亲面前发下一生的誓言，要终身与罗马为敌。 阅读课文，整理古罗马历史的发展线索阅读课文，整理古罗马历史的发展线索罗马城罗马城（前（前8C8C）罗马共和国罗马共和国（前（前5095

4、09年）年）称霸地中海称霸地中海（前（前2C2C）罗马帝国罗马帝国（前（前2727年）年）帝国分裂帝国分裂（395395年）年）西罗马帝国灭亡（476476年年）阅读下列材料：阅读下列材料：材料一：材料一：德国著名的法学家耶林说：德国著名的法学家耶林说：“罗马罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消亡，宗教随人民思想觉悟的提高、的灭亡而消亡，宗教随人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，惟有法律征服世科学的发展而缩小了影响，惟有法律征服世界是最为持久的征服。界是最为

5、持久的征服。” 材料二：材料二：罗马帝国不仅在当时成就了并远播罗马帝国不仅在当时成就了并远播了古代社会最发达、最完备的法律体系了古代社会最发达、最完备的法律体系罗马法，而且，整个中世纪西欧法学智识的罗马法，而且，整个中世纪西欧法学智识的发端与发展就是一部罗马法的诠释与发展史。发端与发展就是一部罗马法的诠释与发展史。在古代罗马遗留给后世的诸多遗产中，罗马在古代罗马遗留给后世的诸多遗产中，罗马法无疑是其中最重要的一项，其影响逾千年法无疑是其中最重要的一项，其影响逾千年而不衰而不衰 本课讲的是关于一种文本课讲的是关于一种文明的起源，那么，随着罗马明的起源，那么，随着罗马对外扩张的战争，罗马法律对外扩

6、张的战争，罗马法律起着什么样的作用呢起着什么样的作用呢 ？1罗马共和国建立于（罗马共和国建立于（ ）A前前509年年 B前前72年年 C前前49年年 D前前27年年2罗马进入帝国时期开始于（罗马进入帝国时期开始于（ ）A亚历山大亚历山大 B凯撒凯撒 C腓力二世腓力二世 D屋大维屋大维 3为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（ ）A迦太基迦太基 B希腊希腊 C波斯波斯 D马其顿马其顿 4雅典处于全盛时期的执政官是（雅典处于全盛时期的执政官是（ ）A伯利克里伯利克里 B亚历山大二世亚历山大二世 C腓力二世腓力二世 D图特摩斯图特摩斯罗马共和国的征服罗马共和国的征服一、雅典城邦的繁荣一、雅典城邦的繁荣 二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡希腊半岛的位置希腊半岛的