版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【最新】八年级数学下分式和分式方程复习课件分式和分式方程 复习复习【最新】八年级数学下分式和分式方程复习课件 分式分式 分式有意义分式有意义 分式的值为零分式的值为零 分式约分分式约分 分式通分分式通分 分式方程分式方程 增根增根概念概念【最新】八年级数学下分式和分式方程复习课件计算应用计算应用 分式的加、减、乘、除、乘方分式的加、减、乘、除、乘方 解分式方程解分式方程 在分式有关的运算中,一般总是先把在分式有关的运算中,一般总是先把分子、分母分解因式;分子、分母分解因式; 注意:过程中,分子、分母一般保持注意:过程中,分子、分母一般保持分解因式的形式。分解因式的形式。【最新】八年级数学下分式
2、和分式方程复习课件例题例题满足什么条件?满足什么条件?应应,的值为零时,实数的值为零时,实数、分式、分式baaba11 ._11_;32122 xxx xxx有有意意义义,则则若若分分式式无无意意义义,则则、若若分分式式【最新】八年级数学下分式和分式方程复习课件2222)11)(4(121214414)3(1111)2(34)1(3yxxyyxyx xxxxx xxxx aa 、【最新】八年级数学下分式和分式方程复习课件 xyyxyxxy ayaybxaxyx bababb 222222222)()(3()2()()1(4 、【最新】八年级数学下分式和分式方程复习课件的值的值求求的值;的值;求
3、求的值;的值;求求;其中其中、求值、求值22222222223,32)4(,432)3(55, 311)2(27, 5,2)1(5yxyyxxyyxzyxzxyzxyzyxyxyxyxyxyxnmmnnmmnm 【最新】八年级数学下分式和分式方程复习课件12113)2(014143)1(622 xxxxxxxx、解分式方程、解分式方程【最新】八年级数学下分式和分式方程复习课件练习练习 一项工程,需要在规定日期内完成,一项工程,需要在规定日期内完成,如果甲队独做,恰好如期完成,如如果甲队独做,恰好如期完成,如果乙队独做,就要超过规定果乙队独做,就要超过规定3 3天,天,现在由甲、乙两队合作现在由甲、乙两队合作2 2天,剩下天,剩下的由乙队独做,也刚好在规定日期的由乙队独做,也刚好在规定日期内完成,内完成, 问规定日期是几天?问规定日期是几天?【最新】八年级数学下分式和分式方程复习课件应用 把多边形的边数增加把多边形的边数增加1 倍得到一个倍得到一个新多边形,原多边形内角和是新多新多边形,原多边形内角和是新多边形内角和的边形内角和的0.4。 求原多边形的边数求原多边形的边数n
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版果园产品溯源体系建设合同范本3篇
- 中国电子信息产业集团有限公司介绍
- 物业知识培训课件
- 物料制造知识培训班课件
- 二零二五年度房屋买卖补充协议(包含交易资金安全及监管措施)3篇
- 国家电力投资集团有限公司介绍
- 乌鲁木齐市第40中学 2024-2025学年 高一上学期期末考试 英语试题 (含答案)
- 二零二五年度办公楼施工设备租赁服务合同2篇
- 二零二五年度二手注塑机转让附设备安全使用规范与培训协议3篇
- 全国粤教版信息技术七年级上册第一单元第一节2.《接入因特网》说课稿
- 中考语文文学文本类阅读复习专题课件:表现手法分析之衬托、对比与抑扬
- 2023年海峡出版发行集团有限责任公司招聘笔试题库及答案解析
- 肾脏病饮食依从行为量表(RABQ)附有答案
- 台大公开课欧丽娟红楼梦讲义
- 【合同范本】补充协议-面积差补款-预售版
- 艺术(音乐、美术)专业人才需求情况调研报告
- [QC成果]提高剪力墙施工质量一次合格率
- 移印工作业指导书
- 乐高基础篇乐高积木和搭建种类专题培训课件
- 事故形成的冰山理论
- 溶解度曲线教学设计
评论
0/150
提交评论