项链教学设计详案

1、项链教学设计详案师生互动：细节决定成败的小游戏。教师勺我介绍，班长介绍班级。导入：红片欣贵：柱你们语丈老呻的指导下，同学们对小说项链进行了笫一谍肘的学习，熟悉了作 者、人炀和故事情节。下面丸请同学们看一段短片。（3分多钟丿短片欣贵免了，今夭我们将从这儿个环节入手，进一步责析小说项链。（展示幻灯片2）-、情节回顾教材把小说分成夫部分，请用儿个字简要就括一下每一部分的主要彖。（学生国篆，救师展承幻灯片刃救师评价语：很好很认真。二、人杨费析小说主要是通过故事情节来展现人畅性格、表现主题的。塑凌人场形象富不开情节的发<> t析人物更要从人物描写入手来分析人物性格。先让我们一起呵顾一下这部小

2、说的主要人场。1. 主要人賜及其印象（展示幻灯片4丿2、走近玛蒂余德：下面让我们一起.走近小说中的主要人杨玛蒂余德，通过贵析人杨描写去进一步分析北 的性格。同学们在第一课对学习中注盘到这篇小说都使用了哪些描写方式？关于玛蒂余德的人场描写及其性格分析，老师绘制了一表格，请同学们分小纽屯成 下哀。要求：1、每纽兜成小说中的一个部分。纽长分垠任务，同学合作兜成。2、具体任务如下：找出福写芳无及其能表现人賜性格特点的关键词汇、语句。勾越心书上。2八 说说每一处描写反映了人场的哪些性格特点。3）思考：你认为作者对玛蒂东德特什么态度？李生分俎凹篆。放师补丸履评。玛蒂余德性格分析主要 侑节福写吗蒂金德的词汇

3、给及语句描写方式性格拮61梦想觉得不幸.痛苦.伤心.七金廿熱心理福写爰幫虚弟2收到请東壽兴.懊荷.l怒.不耐烦迟融、 郁闷.不安.忧愁语言.动作.神态. 細节单純、废弟爱而孑3借项 链郁闷不安忧愁犹豫不决.爲兴. 迟賤.魚急语言.动作.心理.单純、爰面子虚弟4 ¼加 弄会 丢项链夜会上8个呻想赶快迤走、发呆、 恻頫惊恐心理.细节.动作. 语倉单纯g良.舱弱5賠顼 链 还债务敕然决然肘主主意凹想与丈夫一起共度难关，没冇抱怨和 争吵心理.细节.外貌戎卖守传.坚强.勇于6项链 是假的无限感俛天真得龛的神恃心理神杰勇敢、坦勺通过创才的分析我们发MO作寿衣.人畅媾茅方除了使用當規的语*、行劝外

4、仇孑茯现人畅 外部庵仇的描写手段之外.怎氏棲表现人杨心世尿方而後用最多是哪一叶描芳$实？心理無巧。¼u 心理描写复建人输不倪是箕渔杀小说的一丸将征也是同一对朗歐具小说的一个星著特点。小说中作 含用了七个梦恙 B个L 个凹恋址我们涿入刊了玛帝余*的心，昂我们更連了一个愛鼻隼他久 爰4L4集的小賽尹阶级知長形f下面戦们洪着胡後一下心理描巧的边几个段隊。看同嗥幻能牛 出码華余找真丈的心世界。敘师用丸屛辣展示七个梦想，学生配乐朗读。敘师指导：读梦想要充满l充满梦幻°。语送侵，语调轻柔读醉要尢$ 000语遠稍快，语调激动兴奋读凹想要KoOo语itft语调低沉同学们读的非常好。通过性格

5、分析我们可以看出，玛蒂余德的性格特点有哪些？单钝、毎良.诚实.勇敢、扌卫OOO对于这择一个玛蒂金德，作者是什么态度？ 讽剌.同情.赞贵兼而有之。讽剌北仰芨裔华.it求虑弟的欲念。同对又同情与赞贵抱在丢夫顼链后的投然决斷.“美犖概7贽贵杷面对因难的g A¼1, X也的 戎实.鸟良和勇敢。俗话说.冇一千个读者就有一千个哈母番特。对于玛蒂金徳这个人的鮮读，一百多年来也冇不同的 观点。今天，我们重新鮮读一下这个人场。看能誉冇新的启示和感悟。3.軽析玛蒂金虑15分丿任务二提出以下问題，多媒体展示，学生分姐研讨。丸讨论一二邈，纽长杞本俎同学分成而小纽，分别兜成而道題。优质资料同题一十年斤的馬帯余

6、檢有哪些支化？你更徐育哪一个踢筝余槎？展示多嫖体。任务单学生兜成珑空：十年询的玛蒂余徳外痕（*甫.¼4 0 0 0）心（脆弱，盒糸）。十年后的玛蒂余徳外痕（去了丑了丿心（勇敢坚强、丞担。丿灵專欢外表美而，心坚强的玛蒂余德。问题二：你认为it成码帯余*令运欢支的“小夸惰”是什幺？分析虑因倉野些？谈谈看决。小事41是丢顼链。丢顼链的虑因是虚柴的性格度成的。性格决走命运。一件很小的事情改变了人的命 运，细节决岌成飲。从作<背景的分析和课丈彖中我们知道，彩响性格的因素冇祝会环境和个人成长 环境。（_）性格决定命运，环境决定性格。1. 社会大环境：十九世纪呢期比国资本主义经济发展，崇离全

7、钱的风處行生时出国女孑地住低只旻男人的玩賜,结娜劈要很多修嫁才能嫁得好 美貌女子爰麗虚弟.灣望上浇祝令生活2、个人成长环境：小耿员家庭（生活平淡没什么技交活动.没什么见识。环境简单. 凌就了单純、爰其、善良的玛蒂余德。rl<X 吗蒂介總遇刊哪些问幾？施如何鮮决的？有没有其他詹决办比？俎讨论之后把认为黃好的办 法写在纸上展示.并说理由。如果吗蒂金德穿越来刊你面祈，你有什么建议给肚。问邈：没冇衣服多加井令（丈夫拿出实赭枪的钱丿没冇首饰（丸扎建议帯鮮花彼拒绝。又建仪找朋友供，彼采纳丿顼链丢了 （写信撒谎说瘩钩坏了.朱出全部积蕾又借钱洪了一挂新的还了丿 十年辛苦还债发現是假的。其他办比：不去舞会

8、（安于现状不芨变柴的人，颇有隐士凤J就鲜花隆得量力而行丿供便宜点的（比较务实，主佞准确量力而行丿丢了坦创權得沟通的重要性丿洪假的还。（g于动脑箔想办法，鮮决问題思珞比较开河，脑瓜灵活丿建仪：结合箱长脛考。舞昭去师.浚艺并底线：钟点工卖棊寻 积圾主动鮮决问題X. 4»畏迁秒吗蒂金德的经坊给我们的启示：学生讨论发言，放师丸屛*展示丿IJ细节决主命运2）应冇正确的人生定伐。3丿要增长見识4丿要主动沟通，犯了错谋要主动承认5）疫苦难面询不要畏惧“苦难并不是绝对的，它对弱者是万丈逮渊，对强者来说却是向上的阶梯。”四. 人生哲思：这节课我们从小说项链入手.走进了玛蒂金德的心，探讨了许多话題。通过

9、这一课的李 习，同学们对施折对女性对人生可能冇很多思考和感悟。一起欣贵一下。救师多嫖体展示关子施折关于女性.关于人生的句子。五、布.2.作业：1. 以我瞅中的跆宛轧丸生为題,写一篇小作丈，字数200字左右。2、推荐右箸阅读：莫泊桑的作岛羊脂球优质资料欧.亨利的贡居一片那叶子興科夫的作吕裝衣去孑里的人通过这部作,我们看列了玛蒂余德夬鼻二人诚卖專it, JB于承4x,面对困境不抱 怨、不争吵，患难与共，携手渡难关的勇。这都是小人身上的其好醃质。这也是莫 沟桑作品的一个特点：从小人场身上掲示人性的其好。这些品质无论是农十九世纪的出 国还是农今天的中国，都是唯能可贵的，值得我们每个人学习。具备了这些人

10、性中美好 的醃质，就仿佛拥有了一双隐形的翅膀，会点亮我们的人生之路。下面就把这首隐.形的 翅臍的送给大家。祝每一住同学都拥有其好的人生。威同学们的配合，这节谍你们表现 棒圾了，说朗咱们学技和老师平肘非常注重对同学们进行综合素质的培养。下课。优质资料.小说项链授课任务单任务一:分析玛蒂余徳的性格特点要求：1、每组兜成小说中的一个部分。组长分垠任务，同学合作1成。2、具体任务如下： 找出描写方式及其词汇、语句。划征书上。2) 说说每一处描写反映了人杨的哪些性格特点。3) 你认为作者对玛蒂余德持什么态度？玛蒂余德性格分析主要恃节描写玛蒂余德的词汇给及语句描写方扎枕格将点1纽梦想2纽收到请東3 纽借顼链4纽参加矣会5 级賠顼链还债务6纽顼链是假的任务二、再析玛蒂余德要求：每纽选一道題，纽同学讨论，派出一人戎多人4班级总结发言。丢项链前后的玛蒂余徳有哪些变化？你喜欢哪一个?丢项链前丢项链后外貌心2、分析隹成玛蒂余徳命运改变的原因有哪些？