思品中考复习单元练习_八年级上册第二单元师友结伴同行(人教版)

1、第二单元师友结伴同行一、单项选择题张玉玲有点自闭 ,极少与同学聊天、玩耍 ,下课时经常坐在座位上 ,不与他人来往。时间一长 ,许多同学也不愿与她沟通、交流了 ,她很孤单。据此完成 12 题。1. 这说明()A. 男女同学之间不能进行正常交往B. 现在的学生学习压力大 ,不愿交往C. 如果封闭自己 ,会使自己陷入孤立D. 如果封闭自己 ,会使自己被人鄙视2. 我们可以用下面的知识来劝说张玉玲同学()保持积极开放的心态,会被更多的人接纳积极与同学交往,可以分享更多的经验和快乐要认识闭锁心理的危害,开放自我友谊照亮我们的生活之路,要尽可能结交各种各样的朋友A. B. C. D. 3. 朱子微在同学当

2、中很有吸引力 ,因为她诚实守信 ,说话算数 ,不欺骗他人 ;她乐于助人 ,平等对待每一位同学 ;她与人交往绝不虚情假意,而是诚恳相待 朱子微具有吸引力,是因为她具有如下优良品德()真诚友好善良负责任A. B. C. D. 4. 有一次 ,我们全班同学出去秋游。在车上 ,我感到有点晕车。好朋友袁警见了,赶忙把他靠近车窗的位子让给我了。到了目的地 ,我不想下车 ,袁警鼓励我 ,说下去走走逛逛能够恢复精神。他一直在我身边,与我一道观赏风景 从中我们能感悟到()A. 我们可以过分地依赖朋友B. 朋友之间的给予和分担应该是单向的C. 只要有朋友的帮助 ,我们就能克服困难D. 朋友能带给我们温暖 ,给我们

3、支持和力量5. 徐倩经常向好朋友杨怡乐请教学习上的难题,杨怡乐总是不厌其烦地帮助讲解。可当杨怡乐向徐倩询问学习上的一些事时,徐倩常常不能耐心地回答。杨怡乐有时感到不是滋味。对此 ,以下说法中正确的是()A. 徐倩错误 ,不能宽容朋友的不足B. 徐倩错误 ,朋友之间要做到双赢C. 杨怡乐正确 ,对朋友没有要求D. 杨怡乐错误 ,不注意结交诤友6. (2015 ·福建福州 )小斌在做作业时遇到了难题,他向班上同学请教。此时,下列同学的言行值得点赞的是()A. 小雯 :“别来烦我。影响我的学习 !”B. 小刚 :“咱们是兄弟 ,没事 ,拿去抄吧。”C. 小梅 :“你真笨 ,我懒得理你 !”

4、D. 小欢 :“你真认真 ,我教你做吧。 ”7. 卞小青同学近来发现自己对陈宏亮同学有一种莫名的情感,经常想看到他、打量他,但见到他时又会不好意思。卞小青想写纸条给陈宏亮,又怕被人发现,被陈宏亮拒绝。对此,以下说法中不正确的是()A. 这是青春期出现的正常现象B. 卞小青应慎重对待这种情感C. 这种情感反映卞小青心理不健康D. 面对这种情感卞小青要学会选择8. 杨丽云同学结交了一些社会上的异性朋友,经常会与这些人去网吧、舞厅,有时候能玩一通宵。对杨丽云同学 ,我们应告诉她()要遵守社会的良好习俗,不与社会上的人交往遵守社会的法律是对自己的最好保护与异性朋友交往要增强自我保护意识要掌握自我保护的

5、方法 ,加强自律A. B. C. D. 9. 男女同学在一起交往()A. 可以相互学习对方的长处B. 可以提高彼此的学习成绩C. 能够消除班集体中的矛盾D. 能够避免师生之间的矛盾10. (2015 ·广西崇左 )每年的 9 月 10 日是我国的法定教师节,全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚,是因为()尊师是法律的基本要求教师是人类文明的传递者尊师是中华民族的优良传统教师传授了我们全部的知识A. B. C. D. 11. 刘老师经常在节假日和业余时间带礼物到宿舍看望同学,给同学们送去关爱和温暖。家住外地的学生因为经济原因,有时没有生活费,她经常帮助支付,尽可能帮助每一个孩子,帮助他们

6、实现求学的渴望和求知的梦想。这体现了下列观点()A. 老师是人类灵魂的工程师B. 老师伟大永远高高在上C. 老师您是我们成才的关键D. 新型的师生关系建立在老师的无私奉献基础上12. 在思想品德课堂上,老师指导我们学习,同时也会与同学们一道讨论问题、表演小品,同学们也会大胆向老师提出各种问题。这表明()A. 在老师面前 ,学生不再是受教育者B. 在老师面前学生可以无拘无束、恣意妄为C. 老师在我们的成长过程中发挥着决定性作用D. 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者13. (2015·广东 )下图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生()

7、A. 不要太在意老师的表扬和批评B. 要正确对待老师的表扬和批评C. 老师的表扬都能提高学生成绩D. 老师的批评会使学生成绩下降14. 语文老师生病了,新来一位老师代课。课间,刘天赐与几位同学在一起谈论这位新老师的情况,打探新老师的婚恋、好恶、家庭住址等情况。对此,以下说法中正确的是()A. 这反映了同学们喜欢新老师B. 这反映了新型的师生关系是亦师亦友C. 这符合民主、平等的新型师生关系的要求D. 打听老师的隐私是有失分寸的表现,不应该15. (2015 ·黑龙江牡丹江 )交往是一门艺术 ,下列与他人交往中的做法正确的是()朋友约我去网吧,我婉言拒绝了为了保护自己,不与异性同学交往

8、在课堂上直接指出老师的错误被老师误解时,用恰当的方式解释A. B. C. D. 二、非选择题16. 体验情境 ,简要答题。情境一春光明媚 ,一位异性同学约你在星期天两人去郊区爬山。(1) 正确做法 : 。(2) 理由: 。情境二 班主任安排一位新同学与你同桌人 ,但讲起话来絮絮叨叨 ,比较啰嗦。中午,一段时间下来 ,他成为了你的好朋友。这位同学待人诚恳,他好像又有高兴的事了 ,滔滔不绝地向你讲述起来 ,乐于助(1) 正确做法 : 。(2) 理由: 。17. 调查表明 ,不良交往在少年犯罪中起着催化作用,一些少年在结交朋友时 ,缺乏应有的准则 ,常常与一些表现较差、有违法违纪的人结为朋友,与在校

9、学生和社会上的不良青年结交。久而久之,沾染了恶习 ,崇尚暴力 ,遇事缺乏理智、不计后果,法律意识淡薄从而导致其违法犯罪。(1) 上面的调查对我们有什么警示?(2) 如果有好朋友让你与他一道去做违法的事情,你认为自己应该怎样做?并说明理由。18. 阅读材料 ,回答问题。材料一数学课上 ,许靖发现自己的手机震动了,知道有网友给他回话了,于是偷偷地拿出手机翻看信息。哪知数学老师神不知鬼不觉地走到了许靖的身旁,责令他收起来,并训斥了一顿。想到老师这是为自己好,许靖没有与老师顶撞。材料二篮球场上 ,几位同学与班主任王老师一起打篮球。王羽敢打敢拼,抢起球来谁也不让。一次抢球时,不小心撞上了王老师。球打结束

10、后,有同学对王羽说,要注意场合 ,尊重老师 ,不能与老师抢球。(1) 分析材料一中的许靖值得肯定的地方。(2) 对材料二中同学的观点,你是怎样看待的?答案【课后精练】1. C2. A3. D 解析 :本题考查受欢迎的人应具有的良好品德。 不欺骗他人说明朱子微待人真诚人说明朱子微待人友好、与人为善 ,正确。对同学真诚、友好、善良都是有责任感的表现,正确。 乐于助,正确。4. D5. B 解析 :本题考查学会交友。 材料中没有出现关于杨怡乐有缺点、不足的信息 ,不存在徐倩需要宽容的问题,A不可选。徐倩能够从朋友那儿获得帮助,而自己却不能给朋友友好地帮助,B正确。杨怡乐会向徐倩询问学习上的一些事,C

11、错误。诤友是指能够真诚地当面提出批评意见的朋友,无法从题干中得出D 的结论。6. D7. C解析 :本题考查学生对青春期男女同学之间情感的认识。随着青春期的到来,关注异性,渴望接触、了解异性 ,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情,这是正常、自然而又美丽的事,A 正确 ,C 错误。男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理,否则会给自己带来苦恼,B 、 D 正确。8. D 解析 :本题考查女同学的自我保护。 与异性同学交往时 ,女同学要有自我保护意识。 不与社会上的人交往错误 ,在交往中才能锻炼能力 ,不正确。 增强自我保护意识 ,掌握自我保护的方法 ,以及学会自律 ,是对自己最好的保护 ,错误 ,正

12、确。9. A10. C解析 :本题考查学生对教师工作特点的认识。法律规定了教师节,说明教师节是法定的节日,但并不能表明法律把尊师作为公民的基本义务规定下来了,错误。教师向学生传授知识,而知识是人类精神文明的成果 ,正确。我们的祖先把“师”与“天、地、君、亲”并列,尊师是我们的传统,正确。明显错误 ,我们有许多知识是从社会、从书本中学到的。11. A12. D13. B解析 :本题考查学生正确对待老师的批评和读图能力。根据上面的曲线图,可以发现受到批评的同学的平均成绩与受到表扬的同学的相比,有较大差距 ,而在一开始的两天里,他们的平均成绩差距较小。这说明老师的批评对学生有影响,另一方面也警示学生

13、,必须正确对待老师的批评,防止产生不良心理,对自己的学习带来不利影响。据此判断,B 符合题意。14. D 解析 :本题考查师生交往礼仪等。尊重他人隐私,是尊重他人的具体要求 ,是师生交往中的重要礼仪。老师的婚恋、好恶、家庭住址等情况属于个人隐私,学生不应该打探,D 正确。15. B16. 情境一 :(1) 婉言谢绝。(2)男女同学交往既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间等。情境二 :(1)认真倾听。(2)朋友难免有缺点,交友时 ,要多欣赏他人 ,要宽容他人、尊重差异。17. (1) 在社会上要慎交朋友 ,要乐交诤友 ,不交损友。(2)应该拒绝去做。因为真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。应该劝说朋友树立法制观念,不做违法的事情。因为对朋友要做诤友,敢于直言。18. (1) 李靖能想到老师这是为自己好,这说明他能从老师的角度、 立场考虑问题 ,设身处地地为老师着想 ,理解老师的做法,这值得肯定。李靖