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文档简介
1、八年级语文期中考试试题(时间:120 分钟总分: 120 分)一、古诗词填空(7分 )1、少壮不努力, _2、相顾无相识,3、欲济无舟楫, _。长歌行。野望_。望洞庭湖赠张丞相 。4、春望中移情于物的句子是:_ 。5、爱莲说中描写莲花高洁,质朴的语句是_ _,_ _ 。6、核舟记中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是,。7、陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,桃花源记中的“,”一句对此作了印证。二语言基础和语文实践活动。(16 分)8下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是()A差使 (ch i)颓唐 (tu í)拭干( shì)愧怍 (zu
2、42;)B蹒跚( pn) 奔丧( sàng)晶莹( yíng)交卸( yù)C迂腐( y) 踌躇( zhù) 伎俩( zh)尴尬( gng)D惨淡( cn) 赋闲( f ù) 举箸( zhù)诘问( ji )9 下列句子标点符号的使用,正确的一句是()A、你是参加电子计算机培训班呢?还是参加理论物理学习班呢?B、澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对, 以核实在参加过悉尼奥运会和 2002 年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中,是否有人涉嫌走私兴奋剂。C、金老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要
3、后退,古语不是说学如逆水行舟,不进则退嘛。”D、本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来。10.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.校园里传来了骇人听闻的消息, 王刚作文竞赛获得了全国第一等奖.B.他怒不可遏地扬起手往桌上一拍, 霍地站了起来.C. 提问要讲究艺术性, 太容易不行, 难得让学生不屑置辩也不行.D. 班会上, 班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学.11.下列句子没有语病的一句()A学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是
4、对人类文明的肆意践踏。12. 综合性学习 (8 分 )同学们参与了世界何时铸剑为犁的综合性学习,请展示你的学习成果。( 1)“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立来四十多个春秋,你能说出这个雕像的创意吗?( 2 分)( 2)请写出两句描写战争的诗句(2 分)( 3)写出四个与战争有关的成语。( 2 分)( 4)和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告。(2分)三浅层次阅读理解( 26 分)(一)阅读望岳完成后面的题目(5 分)望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。13、作者创作这首诗正是青春勃发之时,请分析这首诗所表
5、达的思想感情。( 2分)14、作者在这首诗中炼字极为生动,历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。( 3 分)(二)阅读短文,按要求答题。( 4 分)大海和礁石大海是一位最有恒心、最有毅力的雕刻艺术家。礁石是大海得意的杰作。大海不用锤子, 也不用钎子和雕刻刀,它用的是多变的、柔软的、透明的“刀”海水,成年累月、日日夜夜,永不停歇地正面凿削,左雕右刻。时光流逝,大海的意念却没有削减,那些冥顽不化、自以为刚强坚硬的礁石,终于被大海雕刻成千奇万巧的艺术品。大海并没有满足自己的成绩,当风平浪静的时刻, 大海以细微的浪花拍击着礁石,在深沉的寻思着、揣摩着如何把眼前作品修改得更臻完美。当风起浪急的时候,
6、大海呼啸着,冲击着、雕刻着礁石-大海的恒心和毅力值得我们学习。15、“那些冥顽不化、自以为刚强坚硬的礁石,终于被大海雕刻成千奇万巧的艺术品”蕴含着什么哲理?16、从全文看,全文寄托着作者怎样的思想?(三)读下面一则新闻,用一句话概括新闻的主要内容。( 2 分)据新华社南京5 日电中科院南京土壤研究所研究人员与4 月上旬绘制出“全球甲烷排放地图”,得到国际关注。根据这个地图,我国的实际稻田甲烷排量仅为之前国际测量的四分之一。2000 年全球稻田甲烷排放总量为25.6 百万公吨,远低于当前普遍采用的估计量80 百万公吨。据了解, 1990 年, IPCC 第一次出具了全球稻田甲烷排放量为110 百
7、万公吨的评估报告,当时国际上估计中国每年稻田甲烷排放量为30 百万公吨,这是南京土壤所研究组估算结果的4 倍。17、(四)文言文阅读(15 分)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。18、解释下列加点字(4 分)选贤与能()矜、寡、孤、独、废疾者()男有分,女有归()货恶其弃于地也()19把下列句子译成现代汉语。( 4 分)故人不独亲其亲,不独子其子。故外户而不闭,是谓大同
8、。20总领全文的语句是_ ,照应此句的是 _ 。(2 分)21作者所描绘的大同社会的景象是_ 。( 2 分)22大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?(3 分)四 . 阅读下面文章 ,完成后面题目。 ( 20 分)(一)父亲的眼神一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。那是在我上中学时,因为有“瘸腿科” ,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下,肯定高考无望。因此,高一期未考试前,我彻底失望,回到家里。因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,
9、会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反且学不妤了,还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒,他对我寄子很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎” ,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来 中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。 5-吃过饭,父亲说:
10、“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。 ” 我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧 趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂, 既有不屑、 鄙夷,也有悲哀、 绝望,还有许多我一下子说不出的内容 “当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一牟。赶快起来!”父亲的眼神让我受不了,找的后脊早巳经汗流下
11、来了,不是热汗,是冷汗。当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神 我坐起来,恶狠狠地说了一句: “我要上学!”后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不忘。时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴你的眼神 。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星, 我不由喃喃自语: “山一样沉默的父亲, 我忘不了你的眼神!
12、”(选自青年博览作者黄赋,有改动)23、“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。 ”从全文看,这句话有什么作用?( 2 分)24“我坐起来,恶狠狠地说了句: '我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?( 2 分)25“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。 ”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?( 2 分)26“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文煮说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。( 3)(二)生活中的减法“人生不如意事常八九”,这不如意事,又差不多八九成是由他人给咱带来的。比如,有人冷落咱,疏远咱,伤害咱,贬低咱,羞辱咱,
13、乃至欺咱老实,骗咱好心,卖咱假货,偷咱财物等等不如意,不都是来自他人吗? 面对这林林总总不如意事,咱当如何对待呢 ? 想起了前些年常用的两句古话,一是“以其人之道,还治其人之身”,一是“反其道而行之”。“以其人之道,还治其人之身”,就是你不仁,我不义。你冷落咱,咱疏远你;你敢动口羞辱咱,咱就敢伸出老拳动手;你今天卖给咱假冒伪劣,咱明天回敬你缺斤少两;甚至,你偷了咱一辆自行车,明天咱去偷别人的摩托车,一气之下,做了偷摩托车的贼。这样,以牙还牙,睚眦必报,生活中的不如意事,就像加法,还不越来越多 ?“反其道而行之”,就是你负我,我不负你,“己所不欲,勿施于人”。面对不如意事,咱心里难受,感到痛苦,
14、咱就不能让别人也为这样的事而难过,而痛苦。你伤了咱,如果不是什么大不了的事,咱宽容你,以此为教训,遇事不迁怒于人,不伤害无辜。你给咱冷遇, 让咱感到难堪, 感到苦恼, 咱遇事就当多给人一些热情, 一些关爱,一些帮助。这般,生活中的不如意事,就像减法,会越来越少。遭遇不如意事,以身作则用减法,这自然体现了一个人的胸怀、品德与宽容的精神,并且,还标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为:有人冷落了你,同时也强化了你的自立;有人伤害了你,同时也磨炼了你的心志;有人欺骗了你,同时也增进了你的见识;有人绊倒了你,同时也锤炼了你的能力。从而,让你的生活充满阳光。心胸狭隘、小肚鸡肠,遇不如意事,喜
15、欢加法的人,自以为得计,可占到便宜了吗 ?没有,绝对没有。唐代高僧寒山与拾得有段对话,就很值得玩味。寒山问:“世间谤我,欺我,辱我,笑我,轻我,贱我,厌我,骗我,如何处之乎?”拾得回答:“只是忍他,让他,由他,避他,耐他,敬他,不要理他,再待几年,你且看他。”看来,生活中的减法,确实是做人的一种智慧,不仅会完美自己的人格。同时也减少了不如意事,叉增进了社会的和谐,何乐而不为呢?(作者:赵亚兴摘自读者俱乐部,有删改 )27本文标题是“生活中的减法”,为什么先从“生活中的加法”谈起?(3 分 )28结合一段有关内容,说说为什么“以其人之道,还治其人之身”是生活的加法,而“反其 道而行之”是“生活的
16、减法” 。 (2 分 )29文中唐代高僧寒山与拾得的对话耐人寻味,你能品出其中做人的智慧吗?(3 分 )30阅读下面链接材料,结合本文观点,为 “指路大王”谢亮写几句点评文字。(3 分 )链接材料:北京有位76 岁的老人,叫谢亮。4 年前,他向人问路,却遭冷遇,那人不理不睬,一脸的冷漠。他自然感到气愤,但并未将这气愤撒给任何人,而是想到,之后别人向我问路,我要用最高的热情、最大的耐心给人家指路。此后,他将全市公交车站、大学、医院、公园、大使馆、各省办事处等47090 多个地点,编成20万字的指路手册,每天风雨无阻地为成百上千的人“义务指路” ,被誉为北京城的“指路大王”。_四 . 写作 (50
17、 分)请以“好一道风景”为标题,写一篇记叙文。要求; (1)不少于 600 字(2)言之有物 ,真情实感 .参考答案1、老大徒伤悲2 、长歌怀采薇3 、端居耻圣明4、感时花溅泪恨别鸟惊心5、出淤泥而不染,濯清涟而不妖6 、罔不因势象形,各具情态。7、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。8、A 9 、 B( A、第一个问号改为逗号。 C、“嘛”应从单引号中拿出来。 D、概数中间不能用顿号) 10 、 B 11 、D12、( 1)( 3)略( 4)例:同护一片蓝天,共享一份和平。让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。只有记住战争的痛苦,才能珍惜幸福的和平。拒绝战争,珍爱和平。13、表现了作者渴望建功立业
18、的远大抱负和蓬勃朝气。14、一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。15、弱能胜强。只要有恒心和毅力,就可能战胜困难,创造奇迹。16、面对困难,只要有恒心和毅力,就可能创造奇迹。取得成绩,要永不满足。17、我学者绘制出“全球甲烷排放地图”18、略19、所以人们不只是把自己的亲人当亲人,不只是把自己的孩子当孩子。所以从外面把门扇合上,而不插门,这就是所说的理想社会。20、大道之行也,天下为公故外户而不闭,是谓大同21、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。22、略23、结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我 ”影响之大
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