阿长与《山海经》

1、横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛 时间就是生命时间就是生命 鲁迅现代鲁迅现代文学家、思文学家、思想家想家和和革命家革命家。原名。原名周树周树人，字豫才人，字豫才，浙江绍兴人。，浙江绍兴人。第一篇白话小说第一篇白话小说狂人日狂人日记记。小说集。小说集呐喊呐喊、彷徨彷徨、故事新编故事新编、散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾、散、散文诗集文诗集野草野草、杂文集、杂文集坟坟、二心集二心集等。等。山山海海经经封封面面v没有头而没有头而“以乳以乳为目，以脐为为目，以脐为口口”，还要，还要“执执干戚而舞干戚而舞”的刑的刑天天骇骇 惶急惶急 疮疤疮疤掳掳 渴慕渴慕 悚悚 诘问诘问 惧惧惮惮

2、hi hung chung l m sng ji dn拎读本文拎读本文, ,概括文章围绕阿长写了哪些事概括文章围绕阿长写了哪些事情情, ,重点写的是什么重点写的是什么? ? 默读课文默读课文,说说阿长是一个怎样的人说说阿长是一个怎样的人.长妈妈称呼的由来长妈妈称呼的由来. 长妈妈睡觉时总是长妈妈睡觉时总是“在床中间摆成一个在床中间摆成一个大大 字，挤得我没有余地翻身字，挤得我没有余地翻身”（长妈妈睡相不好）（长妈妈睡相不好）长妈妈长妈妈“常喜欢切切察察常喜欢切切察察”66 6 5. 长妈妈给我讲长毛的故事长妈妈给我讲长毛的故事7.长妈妈给我买来长妈妈给我买来山海经山海经4. 懂得许多规矩和道理

3、。懂得许多规矩和道理。6.长妈妈谋害隐鼠长妈妈谋害隐鼠长妈妈是一个没有名字的人长妈妈是一个没有名字的人 长妈妈睡觉时总是长妈妈睡觉时总是“在床中间摆成在床中间摆成一个一个大大字，挤得我没有余地翻身字，挤得我没有余地翻身”（长妈妈睡相不好）（长妈妈睡相不好）长妈妈长妈妈“常喜欢切切察察常喜欢切切察察”长妈妈地位低下。长妈妈地位低下。长妈妈是一个粗的人。长妈妈是一个粗的人。长妈喜欢饶舌多事。长妈喜欢饶舌多事。长妈妈长妈妈“逼逼”着我吃福橘着我吃福橘 长妈妈给我讲长毛的故事长妈妈给我讲长毛的故事 长妈妈给我买来长妈妈给我买来山海经山海经长妈妈有着太多的繁文缛节。长妈妈有着太多的繁文缛节。长妈妈是无知

4、而又淳朴的。长妈妈是无知而又淳朴的。长妈妈是一个真诚，善良，关长妈妈是一个真诚，善良，关心孩子，尽可能帮助孩子的好人。心孩子，尽可能帮助孩子的好人。2、睡觉摆、睡觉摆“大大” 字字3、繁琐的礼节、繁琐的礼节5、为我买、为我买山海经山海经（详写）（详写）4讲长毛的故事讲长毛的故事1、“阿长阿长”的由来的由来略写：能使人对长妈妈有个初步了解 重点：买重点：买山海经山海经，从中透露出作者对长从中透露出作者对长妈妈的敬意和怀念妈妈的敬意和怀念 我们要学习本文我们要学习本文选取典型事例表现选取典型事例表现人物人物性格性格以以及及详写与略写相结合详写与略写相结合写法。写法。对于阿长的平常举动，对于阿长的平

5、常举动，“我实在不大佩服她我实在不大佩服她”对于阿长所懂得的许多规矩，对于阿长所懂得的许多规矩，“我我”也是也是“不耐烦的不耐烦的”尽管在阿长给尽管在阿长给“我我”讲长毛的故事讲长毛的故事时，时，“我我”也曾也曾“发生过空前的敬发生过空前的敬意意”，但那后来也，但那后来也“逐渐淡漠逐渐淡漠”了了文章最后以文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵愿在你怀里永安她的魂灵”结束，结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。表达了作者对阿长的深切怀念之情。是因为阿长给是因为阿长给“我我”买买山海经山海经，才真正才真正“使我发生新的敬意了使我发生新的敬意了”，甚至连甚至连“谋害隐

6、鼠的怨恨，从此完谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了全消灭了” 新新的的敬敬意意完全消失完全消失敬意淡薄敬意淡薄敬意敬意空前的空前的不不耐耐烦烦感激不尽感激不尽不大佩服不大佩服憎憎 恶恶“我我”的感情的感情变化变化新的敬意新的敬意热情善良热情善良关心孩子关心孩子为为“我我”买买山海经山海经特别的敬意特别的敬意无知无知、淳朴淳朴讲讲“长毛长毛”的故事的故事不耐烦不耐烦善良真诚善良真诚有点迷信有点迷信令人厌烦令人厌烦的规矩的规矩 教教“我我”不少道理不少道理粗俗、粗俗、不拘小节不拘小节摆成摆成“大大”字字的睡相的睡相先先抑抑后后扬扬实在实在不大佩服不大佩服饶舌多事饶舌多事切切察察切切察察喜欢喜欢“告状告

7、状”写作手法写作手法阿长性格阿长性格事事重点与难点重点与难点1本文的记叙线索是什么？本文的记叙线索是什么？散文的散文的“神不散神不散”说的是：主题集中。说的是：主题集中。写散文时要放得开，但是要受到中心思写散文时要放得开，但是要受到中心思想的制约，所以还得收得拢。在阅读散想的制约，所以还得收得拢。在阅读散文时，要注意抓住文章的线索，理清全文时，要注意抓住文章的线索，理清全篇的层次结构和理解全篇思想内容。本篇的层次结构和理解全篇思想内容。本文是以作者的思想变化为线索的。文是以作者的思想变化为线索的。2.综前所述综前所述, 作者详写买作者详写买 山海经山海经的事件的事件, 意图已经非常明显意图已经

8、非常明显. 同学们同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件你们能说说作者为什么要详写这件事呢事呢?这件事更能表达作者对这件事更能表达作者对长妈妈的长妈妈的敬佩和感激敬佩和感激, 也也能表现长妈妈对一个孩子能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱真诚热情的帮助和关爱. 这怎么能不使作者这怎么能不使作者怀念怀念呢呢?这里，作者详细叙述了长妈妈为这里，作者详细叙述了长妈妈为“我我”买买山海经山海经的经过。请一位的经过。请一位同学来复述买书的起因、经过、结果。同学来复述买书的起因、经过、结果。事情的起因：事情的起因：“我我”曾在远房的叔祖曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的那里看到过，后来

9、一直渴慕着绘图的仙海经仙海经。叫远房叔祖那儿已无处可。叫远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，寻，买吧，又没有好机会。因此，“我我”对对山海经山海经一直念念不忘。一直念念不忘。经过：经过：阿长向阿长向“我我”问问山海经山海经的的事，她告假回家以后的四五天，她将事，她告假回家以后的四五天，她将山海经山海经给给“我我”买来了。买来了。结果：结果：“我我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。（在敬意。（在“我我”渴慕得到绘图的渴慕得到绘图的山海经山海经，远房叔祖，远房叔祖找不到，别人又找不到，别人又“不肯真实地回答我不肯真实地回答我”，自己去

10、买又没有，自己去买又没有机会的时候，长妈妈却机会的时候，长妈妈却神奇般神奇般地买到了。这是多么令人惊地买到了。这是多么令人惊喜的消息啊喜的消息啊!她根本不识字，她连书名都说不准她根本不识字，她连书名都说不准，但，但“别人别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功”，我们可以，我们可以想象幼小的鲁迅此时那种激动而又敬佩的心情，想象幼小的鲁迅此时那种激动而又敬佩的心情，“新的敬新的敬意意”自然而然地在心底萌生。文中用一个自然而然地在心底萌生。文中用一个“霹雳霹雳”的比喻的比喻和词语和词语“震惊震惊”写出了写出了“我我”十分震惊的心理，也表现了十分震惊的心理，也表现了“我我”对长妈妈产生对长妈妈产生“新的敬意新的敬意”的原因。作者得到绘图的原因。作者得到绘图山海经的山海经的欣喜之态欣喜之态宛然可见。）宛然可见。）这就是鲁迅笔下的长妈妈，她虽然多事饶舌，有这就是鲁迅笔下的长妈妈，她虽然多事饶舌，有些令人厌烦的规矩，但她真诚、善良、淳朴、关些令人厌烦的规矩，但她真诚、善良、淳朴、关心孩子，尽自己的可能帮助孩子，这样的心孩子，尽自己的可能帮助孩子，这样的个人，个人，怎能不让鲁迅深深地怀念呢怎能不让鲁迅深深地怀念呢?为什么题目不写为什么题目不写“长妈妈长妈妈”而写而写“阿阿长长”？1 题目表示着文章的一半是抑笔题目表示着文章的一半是抑笔2