政治八年级下人教新课标第三课财产属于谁、留给谁（新授）学案

1、政治八年级下第三课财产属于谁、留给谁（新授） 学案导学学习要 求重点掌握：我国法律保护公民的合法财产所有权，财产继承的方式和原则。一般了解：公民对合法私有财产权享有占有、使用、收益、处分的权利。我国保护公民合法私有财产权的法律手段。深刻理解：未成年人的财产继承权不受侵犯。学习方式通过学案“知识梳理”板块，让学生对本课知识有个初步的了解。通过学案“导入素材”板块，由趣味故事激发学生兴趣，以生为主体探究主干及细节知识，并用多媒体出示知识网络。通过学案“知识评价”板块，练习典型题，如选择、判断、材料题时间安排一课时情景拓展导入素材私有财产权 （一） 财产属于谁王奶奶有四间宽敞漂亮的小平房，老人家将其

2、中一间出租，一间出卖，剩下两间，一间留给自己和养女居住，一间留给已婚的儿子居住，王奶奶一家惬意的生活在一起。然而好景不长，李混混的出现打破了老人家平静的生活，他拿出协议书，声称半月前王奶奶的弟弟因赌博将房子输给他，他说：“有了这份协议，房子就是我的”。王奶奶苦苦哀求，李混混却无动于衷，强行霸占房子。无奈之下，王奶奶在村委会的帮助下将李混混起诉到法院，后经调查属实，法院判处李混混有期徒刑，归还房子并罚款。探究：（1）请结合材料具体说明王奶奶对自己的房子分别享有什么权？ （2）从故事中我们能得到哪些启示？ 说说你对你所拥有的物品享有哪些不同的权利？财产继承权（二） 财产留给谁房子回来了，王奶奶本该

3、颐养天年，谁知世事难料，老人家因心脏病突发，不幸去世。王奶奶尸骨未寒，家里人却为争房产闹得鸡飞狗跳。王奶奶的弟弟见姐姐去世，便对她家那几间房产动起了心思，他对王奶奶的养女说：“你不是我姐亲生的，我姐都养了你16年，待你不薄，如今我姐去世了，你也走吧，这房子理应是我的”。可怜的养女无家可归。王奶奶的儿子则认为，自己是王奶奶唯一的亲生儿子，房子应该都归自己，这时，邻居闻讯赶来，他拿出一份遗嘱，原来在王奶奶病重期间，邻居对其悉心照顾，为表示感谢，王奶奶立遗嘱将一间房赠予邻居。探究：你认为谁能继承王奶奶的房子？依据呢？ 生活中，当对继承权的归属问题发生争议时，我们应怎样做？基础知识结构梳理属于谁留给谁

4、财产继承权私有财产权 法律手段 第二顺序 第一顺序 (1) (2) 财产 受侵时(3) （优先）基础知识自主评一、 价选择题：1、用法律保护公民合法财产所有权最普遍的做法的是A通过刑事法律手段 B通过民事法律手段 C通过行政手段 D通过争议双方协商2、王某及妻子、女儿在一次车祸中丧生。按照法定程序，王某的遗产应由（ ）继承。A.岳父母 B同胞兄弟 C养父母 D姑母和叔父3、公民依法对下列财产拥有所有权的是（ ）A.贪污受贿得来的钱财 B发放高利贷所得的信息 C依法承包的土地 D合法购买的房屋4、张某身患重病，怕自己死后10岁的独生子小强无人照顾，便决定依法将自己遗产的一部分留给父母，另一部分由小强继承，并到公证处进行了公证。张某选择的财产继承方式是A.遗嘱继承 B遗产继承 C法定继承 D意愿继承5、2010年5月14日,内蒙古松江房地产开发有限责任公司在没签补偿协议的情况下对呼和浩特市新城区营村刘某杨某两户居民的房子进行了暴力拆迁.这种做法侵犯了刘某杨某两户居民的A财产继承权 B合法的私有财产权 C智力成果权 D生命健康权二、 判断题 1、未