人教版生物七年级下册第一二章知识点复习

1、第一章人的由来第一节人类的起源和发展一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（森林古猿）。四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。二、人类的进化过程：1、原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。（地形气候的环境变化）2、人类的起源有力证据是化石3、森林古猿曾广泛分布在：亚洲、非洲、欧洲，尤其是非洲的热带丛林。4、人与猿分界的重要标志是：是否直立行走。5、人类起源和进化的历程：直立行走一使用工具一制造工具一利用火一大脑发达一产生语言一变得强大6、能够区分事实和观点。（观点是根据事实提出的）第二节人的生殖一

2、、生殖系统1、男性生殖系统：“睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素尸内4殖器附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子L输精管：输送精子1精囊腺和前列腺：分泌黏液'外生殖器/阴囊：保护睾丸和附睾i阴茎和尿道：排精、排尿2、女性生殖系统：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器<输卵管：输送卵细胞，受精的场所1子宫：胚胎和胎儿发育的场所I阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴3、精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管女大十八变，越

3、变越好看。与这种变化直接相关的器官是：卵巢受精过程中，众多的精子与卵细胞相遇，最后与卵细胞结合的精子数是：1个女孩的青春期开始的年龄比男孩早，在8.5-9.5岁，男孩在10.5-11.5岁二、生殖过程1、在输卵管内，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚底。胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。胚泡发育成胚览。胚胎经过5周左右形成胎儿。胎儿经过38周左右从母体的阴道排出。新生儿诞生。2、胎儿生活在子宫内半透明液体（羊水）中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出。获得营养物质的途径：母体胎盘T脐带一胎儿。第三节青春期身高突增是青春期的一个显著特点。另外神经系统以及

4、心脏和肺等器官的功能也明显增强，青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。出现正常的生理现象：男生出现遗精。女生会来月经。青春期的心理变化1.独立意识增强与依赖性并存（独立性）2.内心日益复杂，不愿与人交流（封闭性）3.先疏远、后依恋异性（依赖性）第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。二、1、要提供主要的能源物质是糖类。主要备用能源物质是脂肪。构成细胞的主要物质是蛋白质。2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。3、肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。4、奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开

5、蛋白质。在青春期需要消耗很过的蛋白质。1、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%70%。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。无机盐的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）一含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿（大脖子病）、智力障碍含锌的无机盐生长发育小良四、维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也都很少。但其他营养物质不能代替它。种类功能缺乏时的症状食物来源维生素A维持人的正常视觉夜盲症肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生

6、理功能神经炎，脚气病牛肉、肾、谷类种皮、豆类维生素C维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用坏血病水果、蔬菜维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松症肝脏、鸡蛋、鱼肝油第二节消化和吸收一、食物在消化系统中的变化1、人的消化系统是由消化道和消化腺两部分组成。消化道：消化食物和吸收营养物质的场所。口腔一咽一食道一胃一小肠一大肠一肛门消化腺：分泌消化液（含有消化酶，消化食物r口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液含唾液淀粉酶，初步消化淀粉。咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）。食道：能蠕动，将食物推进胃中。胃：胃腺分泌胃液含胃蛋白酶，初步消化蛋白质。吸收少量水和酒精消化道J小

7、肠：1、起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠。2、肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）。3、吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，是消化、吸收的主要场所。I大肠：吸收少量水、无机盐和部分维生素。肛门：排出粪便。唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉，位于消化道外。肝脏：分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒，位于消化道外。肝脏是人体最大的消化腺。胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶），位于消化道外。胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质，位于消化道内。I肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）

8、，位于消化道内。二、营养物质的吸收1、食物在消化道内经过消化，最终分角成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。胃：少量的水、酒精（非营养）小肠（主要的吸收场所大肠：少量水、无机盐淀粉的消化（口腔、小肠）糖（淀粉初步消化的场所在口腔） 蛋白质的消化（胃、小肠）（蛋白质初步消化的场所在胃）脂肪的消化（小肠）：粒唾液淀粉酶淀粉*葡萄糖蛋白质酶（肠液、胰液）酶（胃液、胰液、肠液）胆汁（肝脏）氨基酸酶（肠液、胰液）脂肪甘油+脂肪酸）:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素和一部分维生素7（很长）和内壁结构（皱裘、2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。这是与小肠的长度小肠绒毛、小肠绒毛

9、内分布着丰富的毛细血管）特点相适应的。第三节合理营养与食品安全一、合理营养平衡膳食宝塔：5层最高是油类，第2层是奶类，第3层是肉类，第4层是蔬菜水果类，最下面是谷类，从上往下依次递增也就是：油类一一奶类一一肉类一一蔬菜水果类一一谷类1、避免营养不良和营养过剩。保证每日三餐，按时进餐。2、在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。二、注意食品安全（绿色食品的概念）2）食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净I不吃有毒的食物（便饭菜、发芽的马铃薯）j买经检疫合格的食品保持厨房和炊具的干净小学二（2）班班规一、安全方面1、每天课间不能追逐打闹。2、中午和下午放学要结伴回家。3

10、、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全4、不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方

11、面1、每组值日生早晨7：35到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。2、劳动委员组织检查卫生。3、每天负责领读的学生要督促学生学习。4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。5、做好两操。6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。加分标准序号考核项目加分值备注1单兀英试满分+22单元考试85分以上+13课堂小测满分+14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿一次+26在校级活动中秋奖+57作业十次全对得一颗星+38课堂上得到表扬+19班干部工作认真负责+110做好事、有利于班集体和学校的事+211进步比较明显+212连续一周该组值日卫生达标本组值日生每人加2分扣分标准序号考核项目扣分值备