人教版课标本小语五年级下册第五单元分类积累

1、人教版课标本小语五年级下册第五单元分类积累生字表:赵zhào赵国、赵体、赵王璧bì璧玉、白璧无瑕甘gn甘甜、甘草、甘拜下风召zhào召开、召唤、号召鲁l鲁莽、鲁班、鲁迅诺nuî诺言、承诺、允诺延yán延长、延安、延迟怯qiâ怯场、怯弱、怯生幔màn布幔、窗幔、幔帐瑟sâ瑟瑟、琴瑟、萧瑟私s自私、私心、私下拒jù抗拒、拒绝、捍拒寨zhài寨子、山寨、营寨诸zh诸多、诸侯、诸位擂lãi擂鼓、自吹自擂荆jng紫荆、荆条、荆棘呐n呐喊、摇旗呐喊妒dù妒忌、妒恨、妒火援yuá

2、n支援、援手、援用忌jì妒忌、忌讳、童言无忌丞chãng丞相、府丞、县丞曹cáo曹操、姓曹、吾曹督d督察、督促、总督音召(zhào集允(yn诺胆怯(qiâ诸(zh位调(diào度水寨(zhài立即(jí渑(min池廉颇(p削(xu弱挑(tio着一面旗折(shã本开辟(pì镌(jun着组词壁(墙壁拒(拒绝援(支援延(延迟寨(水寨幔(布幔璧(璧玉矩(矩形暖(温暖廷(朝廷塞(塞车慢(慢走多音字组词jing(将要 xing(相信 zhã(打折 tio(挑战将相折挑jiàng(将领 x

3、iàng(丞相 zh(折腾 tio(挑水近义词着急(焦急商议(商讨允诺(承诺隆重(庄重抵御(抵挡削弱(减弱才干(才智推却(推辞紧急(紧迫惩罚(处罚疑惑(怀疑吩咐(叮嘱吓唬(恐吓诡计(阴谋反义词进攻(撤退胆怯(勇敢削弱(增强惩罚(奖励光滑(粗糙宽阔(狭窄齐全(短缺填合适的词一(面旗一(家酒店一(盘熟牛肉一(轮红日一(张榜文一(个土坑选择恰当的字填空(1顽玩(顽抗(玩弄(顽皮(顽强(顽疾(玩笑(2涌俑勇踊陶(俑(涌现(踊跃(勇猛(勇敢(3胜盛(盛产(胜利(盛况(胜任(盛开(胜地词语意思无价之宝:用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。例句:时间是无价之宝,我们每个人都应该珍惜它。绝

4、口不提:因回避而不说。诚意:真实的心意。例句:只要双方都有团结的诚意,隔阂就容易消除。理直气壮:指理由正确充分,说话很有气势。近义词“振振有词”,反义词“理屈词穷”。完璧归赵:比喻把原物完整地归还原主。胆怯:指心里非常害怕。例句:听了这番话,他开始感到心虚和胆怯了。推辞:拒绝。近义词“推却”。例句:对他们的盛情邀请,她婉言推辞了。攻无不克:攻城夺地,没有拿不下来的。形容善于打仗。战无不胜:每次战斗,没有不胜利的。负荆请罪:指背着荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误,请求对方惩罚。同心协力:思想一致,共同努力。近义词“齐心协力”,反义词“离心离德”。妒忌:对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心

5、怀怨恨。近义词“嫉妒”,例句:遇到比你强的人,不应该妒忌他,而是应该化妒忌为动力,争取超过他。委托:请人或机构等代办。例句:今天下午我没空,这件事就委托你办吧!迟延:耽搁,拖延。近义词“耽搁”。例句:他的病迟延了治疗时间,留下了后遗症。自有妙用:自然有巧妙的用处。神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划。形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略。踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。例句:他像喝醉了酒似的,走路踉踉跄跄。酥软:身体软弱无力。例句:看他那酥软的样子,真是生病了。喜不自胜:形容非常高兴。天造地设:自然形成又合乎理想。人而无信,不知其可:意思是一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。填空1、将

6、相和是根据史记廉颇蔺相如列传改编。史记用为人物写传的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如大禹、屈原、项羽。作者是汉代的司马迁。将相和中的“将”指廉颇“相”指蔺相如,“和”的意思是团结。课文写了三个小故事:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。课文写了将相之间由和到分又到和的经过,赞扬了蔺相如顾全大局、心胸宽广、机智勇敢的好品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神。2、三国演义的作者是元末明初的罗贯中。这部著名的长篇历史小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如:“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“空

7、城计”等广为流传。3、水浒传是我国著名的古代长篇小说,作者是元末明初的施耐庵,也有说作者是施耐庵和罗贯中。小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事,形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。4、西游记是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。全书共一百回,书中讲述了唐朝法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。5、那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,樟鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。照样子

8、写句子1、缩句。(1蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。话传到耳朵里。(2秦国常常进攻别的国家。秦国进攻国家。(3这时候,船两边的草把子上都插满了箭。草把子上插了箭。(4武松看见一座破烂的山神庙。武松看见山神庙。2、改为间接引语。(1蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”蔺相如想了一会儿,说,他愿意带着和氏璧到秦国去。(2蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”蔺相如对秦王说,秦王现在离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了!(3武松看了,笑道:“这是店家的诡计,吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么!”武松看了,笑道,这是店家的诡计,吓唬那些胆小的人到店里

9、去歇。他怕什么!3、改为陈述句。(1这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?这时候天快晚了,你还过冈,是白白送了自家性命。(2都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?都是你自己找的,我帮不了你的忙。解析课文、语句。佳句赏析:这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换玉,就上前一步,故意说璧上有瑕,巧妙地将和氏璧要回手中。这一言行充分表现了他的机智。璧当时在秦王手里,硬上去夺,既失礼,秦王左右也会上来阻拦;直接指出秦王的无信讨还和氏璧,秦王非但不承认不还璧,还会指责蔺相如无理和小家子气;此时的蔺相如充分看透了秦王的心理,即对和氏璧的好奇和喜爱的心理,蔺相如顺其心理,做

10、法又合情合理,利令智昏的秦王怎能不上当。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要往柱子上撞。“理直气壮”,指理由充分,说话有气势。真是手中有璧,心中有底。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧,于是抓住秦王喜欢璧的心理,威胁秦王,吓唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏,也可看出他的才智过人。诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道,他要是知道了

11、,我的计划就完了。”这是诸葛亮为借箭所做的准备。船和军士,是诸葛亮借箭的基本条件,将船用青布幔子遮起来,是伪装,船两边放草把子,是为了受箭。他知道鲁肃忠厚守信,又顾全大局,可以信赖,特向他借船。诸葛亮知道周瑜聪明过人,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事。从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略,知人善用。他早在立军令状之前,就算好了人,想好了整个草船借箭的计划。这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。“大雾漫天”,到处都是大雾。选择这样的天气,说明诸葛亮精通天文、气象,预测准确。正因为“江上连面对面都看不清”,曹操才不敢“轻

12、易出动”,只叫弓弩手射箭。把船只“用绳索连接起来”,“一字儿摆开”,既便于统一行动,避免走散,又不留空当,使受箭面积大。军士“擂鼓呐喊”,既是为了虚张声势,制造进攻的假象,吸引曹操军队的注意力,引曹军出来射箭,又是让曹军明确射箭的目标、方向。诸葛亮考虑周全,安排巧妙,抓住曹操谨慎、多疑的性格特点,利用大雾的天气,前去“借箭”。“原来这样。我吃了三碗，如何不醉?” “别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!” “我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫!”“就 有大虫，我也不怕。” “就真的有虎，我也不怕” 这是武松在酒店饮酒时与店家及饮完酒后说的一些话。 表现其豪放、 倔强的性格

13、。 表现其豪放、 倔强的性格。 后来，当店家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害时，武松更是出语豪 壮，一连两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。这种性格为 这种性格为 下文他勇猛打虎的行为作了铺垫。 下文他勇猛打虎的行为作了铺垫。 武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。” 这句话对武松的心理描写非常贴切、真实。这时的武松已经知道冈上有虎，心里 也有一点怕。但武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊心和面子，他不愿下冈。“算 不得好汉，不能回去”，这里虽有犹豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪气， 充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。 充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。 武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生力气，从半空劈下来。 武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。 武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢