七年级生物下册人教版到复习大题

1、1、 图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。（1）女性的主要性器官是  _，原因是_；（2）男性性器官产生的i和g在  _处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入  _.  （3）胚胎发育成胎儿后，最后通过_从母体中获得所需的营养物质和氧。2、下图为人体胚胎发育示意图，请回答：（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成 的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是 。（2）胎儿通过 和母体进行物质交换。怀孕至第 周左右，胎儿发育成熟

2、，由母体分娩而出。可见，母亲的怀孕过程不容易。（3）我国计划生育的具体措施是：晚婚、晚育、少生、优生。其中 可以避免生出具有遗传疾病的孩子，有利于提高我国人口素质。3、认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：  （1）每个同学生命的起点都是_，孕育生命的摇篮都是在_。（2）同学们进入青春期的第一个信号是_。在这个时

3、期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是_ 。（3）青春期是同学们一生中_的重要时期，因此应该集中精力学习。（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是_。  我已经长大，我的事不用你管；内心世界复杂，不想跟家长交流；生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流；我行我素，不听老师的劝告   4、下图表示从受精到新生儿产出的大致过程，根据题意回答下列问题：（1）请在表中相应的位置写出相应的名称。（2）受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的过程（分别用a、b表示），请用简练的语言概括一下。a ；b 。5、下图中是同一个胚胎在不同发育时期的照片

4、，请你观察并分析回答：（1）照片A和照片B中的胚胎，哪一个发育时间长？。你判断的理由是都比较长。（2）照片A中，胚胎腹部有“索状”的结构与母体相连结，这个结构是。它与母体通过相连，这样能够使胚胎与母体进行交换。（3）现在，通过检测羊水中胚胎脱落的细胞，就可以知道胎儿的性别。因为女性和男性的遗传物质有不同之处。在农村中，有的人通过鉴定胎儿性别的方法来保留男胎，而将女胎流产掉，这种做法对吗？为什么？ _- 。6、人类和类人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活，后来地球上的一些地区，气候变得干旱了，森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物，经过漫长的年代，它

5、们就逐渐进化成了现代人类。下到地面生活的那一部分森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物，防御敌害。在运用天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。（a）1000万2000万年前，森林大量消失，古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响？（b）古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系？7分析说明题下面分别是试管婴儿和克隆羊培育过程的介绍材料，请阅读并回答后面的问题：试管婴

6、儿是把精子和卵细胞通过人工控制在体外完成受精作用，然后把受精卵移植到子宫发育成胎儿的过程。克隆羊的培育过程：母羊A提供去核的卵细胞，从母羊B的乳腺细胞中提取细胞核，再移入前面的卵细胞中，再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊。（1）试管婴儿的培育与克隆羊培育过程的不同是：试管婴儿培育过程中有 与 在体外结合完成受精的过程，而克隆羊的培育无此过程。 （2）试管婴儿和克隆羊都是在母体的 内发育的。 （3）试管婴儿和克隆羊的遗传物质分别来自于哪儿？8.火腿肠是我们日常生活中常食用的一种食物，依据火腿肠的说明来回答问题： （1）从食品安全的角度考虑，应首先关注包装袋说明上的 。 （2）火腿肠中含丰富

7、的 ，是构成人体细胞的重要物质，其消化后的最终产物是 。 （3）有些食品添加某些物质可以防治疾病，如加碘食盐可防治 ，铁化酱油可以防治 。（二）图表分析题9.蛋白质是人体所需要的重要营养物质。请你根据所学知识回答下列问题：（1）2008年我国发生的“三聚氰胺”事件，至今我们还记忆犹新。人的生长发育以及受损细胞的 和 ，都离不开 ，不法分子在婴幼儿奶粉中加入三聚氰胺正是假冒了该种营养成分。（2）糖类、脂肪与蛋白质一样都是人体所需要的重要营养物质，它们的共同点都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供 。（3）右图是人体部分消化系统图，能参与食物中蛋白质消化的器官有 （填数字代号）； 分泌的消

8、化液通过导管流入 ，最终在小肠处参与食物的消化。 （4）下列饮食习惯合理的是 A.经常吃“洋快餐” B.睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食 C.用喝牛奶等来代替饮水 D.不挑食、不偏食、按时进餐10.我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳 食宝塔”，如下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科 学的参考数据。分析下表回答问题。在平衡膳食宝塔中的位置食物分类每日摄取量级油脂类小于25g豆类和奶类100g-150g鱼、禽、肉、蛋类125g-200g果蔬类400g-700g谷类450g-500g（1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的 是人体主要供能物质，该物

9、质主要在消化道的哪个器官被消化和吸收？ 。（2）处在生长发育时期的青少年应多进取表中、级的食物，原因是 （3）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院检查医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的 食物。（4）营养不良会影响健康，如缺铁易患 ，因为铁是红细胞中 的重要成分。11实验探究题当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜。针对这一假设，他做了如下实验：第一步：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。第二步：取2支洁净试管，分别编号为、，做如下处理：在号试管中放入一份馒头碎屑，注入2毫升唾液

10、，并进行充分的搅拌。第三步：将2支试管一起在室温下放置5-10分钟。第四步：在2支试管中各滴加2滴碘液，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。 分析上述实验并回答问题：（1）.该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟 。（2）.请将该实验的第2步补充完整。（直接写在第2步下面的横线上）（3）.该实验的第3步有待改进，请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上。12为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响，某研究小组做了这样一个实验：将40只幼鼠平均分成A、B两组，A组以糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水饲喂，B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂。下图是40天内的实验结果。试分析作答：（1）该实验所检验

11、的假设是 。（2）采用幼鼠而不用成年鼠进行实验是因为 。（3）每组用20只而不用一只幼鼠实验，是因为： 。（4）科学探究中的数据，往往存在 ，因此需要设 ，同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的 值。13.下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示）。（1）曲线1表示的是（   ）状态，此时呼吸频率（   ），呼吸深度（ ）。（2）曲线2表示的是（  ）状态，此时呼吸频率（  ），呼吸深度（  ）。（3）曲线3表示的是（  ）状态，此时呼吸频率

12、（  ），呼吸深度（   ）。（4）曲线（  ）消耗的氧气最多。14.实验探究题下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水。请据图分析回答：（1）如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶 ， 向乙瓶 ；（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是 瓶；（3）在本实验中，起对照作用的是 瓶。15.下图为吞咽与呼吸的关系示意图，请据图回答：（1）图中表示 ，表示 。（2）图中的 既属于消化系统的器官，又属于呼吸系统的器官。（3）图中是 ，当人吞咽食物时，它会像盖子一样盖住喉口，防止食物进入 。因此我们要养成“食不言，寝

13、不语”的行为习惯。 呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道的作用主要体现在（4）（5）（6）三方面：（4）保证气体顺畅通过，到达 部。（5）使到达肺部的气体 、 和 。（6）可以发声，喉部有 ，当空气透过声门裂时，能使其振动而发声。（7）音调的高低主要决定于声带的位置、长度、紧张度以及呼出气流的力量。女高音歌唱家声带的特点是（ ） A.较长 B.较短 C.较窄 D.较宽（8）痰是在气管和支气管等处形成的。从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（ ） A.痰中有黏液 B.痰中有尘土 C.这种行为不文明 D.痰中往往有细菌等病原微生物（9）2009年“甲型HIN1流感”病毒正在肆虐全球，全世界有50

14、00多人因感染此病而死亡。许多患者是通过呼吸道感染这种甲流病毒的，造成患者高烧不退、咳嗽。那么该病毒进入肺部经过的途径是（ ） A.鼻腔咽喉气管支气管肺 B.鼻腔喉气管支气管肺C.口咽喉气管支气管肺 D.鼻腔咽支气管气管肺16.右图为某种血管的纵剖图（箭头示血流方向），据图回答：（1）该血管类型属于 ，判断的依据是 。 （2）在这段血管内，血液流动的方向可表示为 。17.实验探究题依据观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，回答下列有关问题：（1）选用实验材料时，应选择尾部色素 （“多”或“少”）的活的小鱼，这样做的好处是 。（2）观察前要将小鱼平放在 中，等小鱼安定后，将 （“载玻片”或“盖玻片”）盖

15、在尾鳍上。并用 观察尾鳍内血液流动情况。在观察过程中，应不断用滴管往棉絮上滴 。（3）通过观察，可以看到三种不同的血管； 、 和 。（4）在实验前，要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来。下列是有关这一做法的叙述，错误的是（ ）A.有利于小鱼呼吸B.使小鱼减少跳动便于观察C.使鱼体保持湿润，减少伤害D.使小鱼不会产生离开水的恐惧感（5）在实验结束后，应将小鱼（ ） A.放回鱼缸 B.拿出实验室玩C.拿回家观赏D.扔进垃圾桶18.下图是三种血管关系示意图，请据图回答问题：（1）A、C血管的名称 、 。（2）血液在 处流动最快，在 处流动最慢。红细胞在 处呈单行通过。（3）管壁最薄的是 ，仅由 构成；管壁最厚的是 。（4）适于与组织细胞进行物质交换的是 。（5）护士为病人输液时，常用橡皮管扎紧病人腕部，手背上凸现的血管是 。（6）测量脉搏时，感到跳动的血管属于 。19.实验探究题依据观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，回答下列有关问题：（1）选用实验