【精粹同步】八年级语文上册《海燕》练习题5 人教新课标版

1、9海燕同步练习05 1为下面黑体的字选择正确的读音。呻吟（ ）A.yíng B.yín C.yn D.yìng蜿蜒（ ）A.un B.wn C.wn D.wng蠢笨（ ）A.qn B.chn C.cun D.chn2先按拼音写出相应的汉字，然后释词。卷jí（ ） fi（ ）翠 困fá（ ） 3“高傲”这个词的本义是什么？它在散文诗中出现了几次？说说它在散文诗中的含义。反复用它表达了作者怎样的思想感情。 4当乌云直压海面，雷声轰响，狂风肆虐的时候，海燕却穿过乌云而飞舞，对着乌云而嘲笑，因为欢乐而号叫。这是因为（ ）A.因为它象个精灵。 B.因为它

2、高傲。C.因为它敏感。 D.因为它有敏锐的洞察力和坚定的必胜信念。（ ）5结合语境比较下列各组句中加点词语的意义与作用。（1）A海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。B大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。 （2）A轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。B它从雷声的震怒里,早就听出了困乏。 6下边是描绘形象的语句，阅读后请回答：A.乌云越来越暗，越来越低，向海面压下来.B.波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。C.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。各句中富于表现力的动词有哪些？它们表现了所绘形象的什么特征？ 综合这些描写，作者向我们展示了一个什么样的场

3、面？ 其中哪几句运用了什么修辞手法？ 阅读文段，完成文后问题：在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。海鸥在暴风雨赤临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海的深处。海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!看吧,它飞舞着,像个精灵,高傲的,黑色的暴风雨的精灵,它在大笑,它又在号叫它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵,它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云

4、是遮不住太阳的,是的,遮不住的!狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!7.根据你的理解,分别说说下列事物各自的象征义.大海:_海燕:_海鸥,海鸭,企鹅:_乌云,闪电,雷声:_8.品析下列加点的词语的表达效果.在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云._这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲飞翔._9.文章的结尾,"暴风雨!暴风雨

5、就要来啦!""让暴风雨来得更猛烈些吧!"两次大声疾呼表现了作者怎样的思想感情 _10 “让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？用它作全诗的结束语能发挥什么作用？ 11.充分发挥你的想像,揣摩一下海上暴风雨到来之前的情景,仔细体会海燕及海鸥,海鸭,企鹅的精神状态和心理状态,为海燕和海鸥,海鸭,企鹅之间设计一段对话。 _ _12.在每个人的生活中,都既有温煦的爱和阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨”考验.面临生活的暴风雨,你该怎样做呢?把你的想法写出来(100字左右).我的想法:_参考答案：1. BCD2卷集一种大的力量把东西裹住使之聚集拢来。翡翠一种名贵的半透明

6、的翠绿色的硬玉。困乏疲乏。3“高傲”原指自以为了不起，看不起他人，极其傲慢的样子，带有贬意。它在本文中出现三次，用来描述海燕的神态，表明它的品格和精神，显示出它超人的胆识、勇气和力量。这个词的反复运用，表达了作者对海燕的赞颂之情。4D5.（1）组A句的“闪电”，从形态上描摹了海燕飞翔的快速、敏捷，是比喻形象；B句中的“闪电”，是具有象征意义的形象，它的被熄灭，象征着反动势力的灭亡。（2）组A句中的“雷声”，从音响上比喻了生活中的战斗的声响，是比喻形象；B句中的“雷声”，是具有象征意义的形象，它的困乏，象征着反动势力的色厉内荏，外强中干，力量衰竭。6A句中的“压”表现了乌云凶狠的气势，B句中的“

7、歌唱”“冲”“迎接”等词，表现了波浪的乐观战斗的雄姿，C句中的“抱”“甩”“摔”等词，表现了狂风的疯狂暴虐的行为。这些描写，展示出狂风乌云与海浪之间激烈博斗的场面，它象征着人民群众与反动势力的较量。B句运用了拟人的手法，C句运用了拟人和比喻的修辞手法。7.英勇善战,大智大勇的无产阶级革命先锋者.广大人民群众的力量.怕革命破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者.反革命的势力.8.“卷”表明狂风的力量之大,“集”表明了云的状态.“卷集”还写出了政治风云变化之快,革命形势严峻.“高傲”一词贬词褒用,在这里表现了海燕藐视狂风乌云,渴望暴风雨的来临的雄姿.9.“暴风雨!暴风雨就要来啦!”用反复的

8、修辞手法强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情,表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时代历史剧变的敏锐的预见性.“让暴风雨来得更猛烈些吧!”以祈使句的句式,表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神.这两句话是对时代精神的传神写照和高度概括。10. “让暴风雨来得更猛烈些吧”，这是革命先驱者向人民群众发出的召唤，饱含着他对无产阶级革命的渴望与期待；它是苦难深重的被压迫人民的心声，充满着无产阶级的革命乐观主义和坚强信心；它预报了猛烈的无产阶级革命风暴的即将到来，表现了无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不移的革命精神。用这句话结束全诗，富于鼓动性和战斗力，能激励和号召人民群众积极行动起来，迎接革

9、命，推翻沙皇的专制统治。 11对话要符合各自的身份.如海燕对乐观,对暴风雨充满热情和渴望,而海鸥,海鸭,企鹅等则要显现出恐惧,对暴风雨的害怕等.12. 示例：每个人的生活中，即有温煦的阳光普照，也有“暴风雨”般的考验。当你在生活中遇到强烈的暴风雨时，你的心里要想着见到阳光，要勇敢地与它做斗争，要靠自己的智慧去战胜它。一定要坚信，人的毅志力远大于生活中的暴风雨。所以，面对疯狂的暴风雨，必须对自己有信心，只有跨出这一步，不管是否胜利，你已经取得胜利了。如果你打败了暴风雨，你一定会见到阳光。即使你努力了却没有成功，事实上你也是成功的，因为你见到了暴风雨是怎样变成阳光的，只不过，阳光害羞，不愿出来而已。 假设说在暴风雨面前，你