人教版七年级英语下册期中复习资料全

1、Unit 1 Can you play the guitar1 .playchess下国际象棋2 .playtheguitar弹吉他3 .speakEnglish说英语4 .Englishclub英语俱乐部5 .talkto跟说6 .playtheviolin拉小提琴7 .playthepiano弹钢琴8 .playthedrums敲鼓9 .makefriends结交朋友10 .dokungfu会（中国）功夫11 .tellstories讲故事12 .playgames做游戏13 .ontheweekends（在）周末用法集萃+棋类/球类下棋，打球the+西洋乐器弹/拉乐器sth.擅长做某事g

2、oodwithsb.善于与某人相处sb.todosth.需要某人做某事+动词原形能/会做某事18.alittle+不可数名词一点儿the-club加入俱乐部20.liketodosth.=lovetodosth.喜欢/喜爱做某事dingsth.喜欢做某事典句必背1. Canyoudraw2. Yes,Ican./No,Icant.3. Whatclubdoyouwanttojoin4. Iwanttojointhechessclub.5. YoucanjointheEnglishclub.good.7.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.goodatdo

3、ingsth.=dowellincallMrs.Millerat256-4158.重点句子点拨：1. Canyouplaytheguitar你会弹吉他吗点拨1：can是情态动词，它的意思是能、会，表示某人具有做某事的能力，情态动词后必须用动词原形，情态动词can没有人称和数的变化。它的否定句是在can的后面直接加not，也可以缩写为cant。它的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写。2. WhatclubdoyouwanttojoinIwanttojointheartclub.你想加入什么俱乐部我想加入艺术俱乐部。点拨1:句型What+名词+一般疑问句可以提问人物的身份、姓名、内容、性质

4、和类别，也可以提问事物的目的、价格、数量和效果。点拨2：动词join是参加、加入的意思，它表示加入某个组织并成为其中的一个成员。3. CanyouspeakEnglishYes,Ican.Butonlyalittle.你会说英语吗是的，我会。不过会一点。点拨1：本句子是含有情态动词can的一般疑问句，它的肯定回答是Yes,Ican.否定回答是No,Icant.点拨2:onlyalittle的意思是一仅仅一点II,表示肯定的意思，little是表示否定的意思，它的意思是一很少、几乎没有II。little和alittle的后面修饰不可数名词。4. Tomcanplaytheguitarbuthec

5、antplayitwell.汤姆会弹吉他，但是弹得不太好。well在本句子中是副词词，来修饰动词play。另外well还可以是形容词，它表示身体健康状况好。你能帮助小孩子学习游泳吗5. Canyouhelpkidswithswimming点拨:动词短语helpsbwithsth.的意思是就某事帮助某人，相当于动词短语helpsb（to）dosth。6. WhatcanyoudoComeandshowus!你能做什么快来给我们展示一下。点拨1：这是含有情态动词的特殊疑问旬，它是由特殊疑问词+can+一般疑问旬构成。点拨2:Comeandshowus.是祈使何。英语中的祈使句通常用来表示请求、建议

6、或者命令的语气，一般是以动词原形开头的句子。它的肯定句是：动词原形其他。它的否定形式是Dont动词原形其他。7. Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我们摇滚乐队想要两名音乐家。点拨：句子中的单词musician是名词，它的意思是音乐家，它是有名词music后缀ian变化来的。它是可数名词，它的复数形式是musicians。介词for在本句子的意思是一为了II,表示目的、用途。8. Areyougoodwithkids你和孩子们相处的好吗点拨：good在此处意为一仁慈的，和善的，乐于助人的II,begoodwith意思是与某人相处的好。9. MayIkno

7、wyourname我可以知道你的名字吗点拨：MayIknowyourname=Whatsyourname但前者是一种更为礼貌的表达，比前者要委婉。一MayIII或者一CanIII表示客气礼貌的请求或者征求意见和许可。后面都接动词原形。Unit2whattimedoyougotoschool重点短语time 几点to school 去上学up 起床a shower 洗淋浴tooth 刷牙to 到达homework 做家庭作业to work 去上班home 回家breakfast 吃早餐四语法知识四语法知识点dressed穿上衣服home到家.or.要么、要么tobed上床睡觉themorning

8、/afternoon/evening在上午/下午/晚awalk散步of许多station广播电视night在晚上latefor迟到1. whattime与whenwhattime翻译为一几点II问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。WhattimedoyougotoschoolIgotoschoolathalfpastsevenoclock.回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用at。when也是对时间的提问，但与whattime的区别是：用when提问，回答既可以是具体的时间，也可以是不具体的时间，如：inthemorning，lastyear，in1998等范围大的时间。向对方询问具体

9、时间时，即几点几分，只能用whattime，不能用whem询问年份、月份、日期时，只能用when,不能用whattime2. 英语时间的表达（1）整点时间可表示为一钟点数+o'clock口或直接读钟点数，省去o'clock。如：Itstenoclocka.m.现在是上午十点整。（ 2） 非整点时间可直接采取读数法。如：Itseight-thirty.是八点三十分。注意时间的表达方式：用数词。点与分钟之间用连字如：注：英语时刻的表达法：顺读法和逆读法。顺读法：钟点数十分钟数。4：25-fourtwenty-five,6:58-sixfifty-eight,7：-sevenoclo

10、ck说明：这种表达不论分钟数是多少，均可使用。逆读法：分钟为+介词to/past+钟点数，可分两种情况：1）分钟为不超过半小时，用分钟数+past（/pa：st/过+钟点数。4：23 twenty-threepastfour,5:19nineteenpastfive.2）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟的+to+（下一个）钟点为。10：58-twotoeleven7：31-twenty-ninetoeight在逆读法中分钟数逢一五八逢一十八可省略minute（s）。否则应加上。当然,英语习惯上把十五分钟（fifteen）称作一刻aquarter，三十分钟（thirty）称为half/hal

11、f，因此10：30，可以用两种表达方式，halfpastten，tenthirty。on，at，in这三个常用介词都可以表示时间和地点，但具体用法不同:on用在日期、星期几、节日前，也表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上。onNovember1stonMondayonChildrensDayonTuesdayeveningin用于月份、季节、年份前，当early，late用于句首修饰介词短语时，尽管表示具体某一天的上午、下午、晚上，都要用in，泛指一般的上、下午，晚上也用 inEarly in the morning of National DayI got up to catch

12、thefirstbustothezoo.将来时态表一过一段时间后口及一在期间口和一在某个季节，某年、某月II者B用inoXiaoMingwasborninDecemberof2004.3、 Whatafunnytimetoeatbreakfast！（ 1） Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语！whatagoodgirlsheis!（2）What班容词+可数名词复数+主语+谓语！Whatgoodgirlstheyare！（3）What+形容词+不可为名词+主语+谓语！Whatterribleweatheritis!4、 Heworksataradiostation.work:人们日常

13、工作和生活中从事的体力和脑力劳动，各类工作。不可数名词job:指具体的职业或工作。可数名词5、 takeawalktakeawalk=haveawork=goforawalk散步6、eitheror一要么、要么、,连接句子中两个并列的成分，表示两者之一。当连接两个主语时，谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即就近原则。lovetolistentohim.lovetodosth.=liketodomuch.喜欢做某事，强调具体活动。而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch则强调习惯。Doyoucomeouttoplaywithme你喜欢出来和我玩吗I

14、likewatchingTV.我喜欢看电视。与listentohear意为一听见II,表示听的结果，而listento则表示一听II,强调的是一听II的动作。Let'slistentothemusic.Welistenbutdonthear.9. Hegetshomeat7：00，andhewatchesmorningnewsonTV.1）旬中get意为一到达II,后接地点名词时，要加介词to,后接副词时，不能加to.Shegetstoschoolatsixoclock.注：home是一个副词，所以其前不能加介词to,但hom他可作名词，这时其前有物主代词时，可以加to，Shegets

15、toherhomeateightoclock.apieceofnews一条新闻,twopiecesofnews两条新闻。WatchOnTV表示.通过电视看节目WeoftenwatchfootballgameonTVUnit3Howdoyougettoschool【短语归纳】1 .到达学校gettoschool11、在和之间betweenand2. 乘地铁takethe/asubway12、一个11岁的男孩an3. 自行车ridethe/abike11-year-oldboy4. 多远howfar13、和玩playwith5. 从至Ufrom叶。6. 每天everyday14、实现cometru

16、e7. 乘公共汽车takethe/abus15、不得不haveto8. 骑自行车bybike16、步行去walkto9. 公共汽车站busstop17、多长时间howlong10、认为thinkof18、上一封电子邮件laste-mail19、骑自行车去上学校ride a biketo school=go to school by bike20、从你家到学校from your hometoschool21、我不确定I m not sure22 、 这 是很 好 的 锻 炼 It s good exercise23、有一个美好的一天have a goodday24、 步行去上学 walk to

17、school=go to school on foot25、开他的车去上班drive his carto work=go to work by car26 、 乘 公 共 汽 车 去 上 学 go to school by bus=take a bus to school27、公共汽车站bus stop28、汽车站bus station29、火车站train station 30、地铁站 subway station31 、 到 他 祖 父 母 家 get to his grandparents home32、认为think of=think about33 过河 cross the rive

18、r34、做某事很容易it s easy to dosth.35 、 在和之间between.and.36、乘 / 坐索道 go on a ropeway 37 、 害怕某事 / 某物 be afraid of sth38、害怕做某事be afraid to do sth.39、与玩 play with sb.40 、 许 多 学 生 many of the students=many students41 离开村庄 leave the village 离开 我家 leave my home42、因为而感谢 thinks for sth=thinks for doing sth.43、花某人的时

19、间做某事t takes sbtime to do sth【用法集萃】1、 乘去taketo=gotobyeg:takeabustoschool=gotoschoolbybus乘公共汽车去上学2、 是怎样至U的Howdo/doesgettoeg:Howdoyougettoschool你怎样去上学3、从到有多远Howfarisitfromtoeg:Howfarisitfromyourhometoschool从你家到学校有多远4、做某事花费某人多长时间。Ittakessb.sometimetodosth.eg:Ittookmehalfanhourtogotoschoolbybikeyesterday

20、.昨天我骑自行车去学校花了半个小时。5、花费多长时间Howlongdoesittakeeg:Howlongdoesittakeyoutogettoschool你到学校要花多少时间6、做某事是Itis+adj.+todosth.eg:Formanystudents,itiseasytogettoschool.对许多学生来说，到校是很容易的。7、在和之间betweenandeg:Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevellage.在他们的学校和村庄之间有一条大河。8、感谢你（做）某事。Thanksfor+n./v.-ing.Thanksforyo

21、urlaste-mail.谢谢你上次的电子邮件。9、离开某地leave+地点名词Heleaveschoolatsixeveryafternoon.他每天下午6点钟离开学校。10、离开A地去B地leave+地点名词A+for+地点名词BMyunclewillleaveChinafortheUSA.我叔叔要离开中国去美国了。11、动身去动身去美国了。leave for My uncle will leave for the USA.我叔叔要12、认为怎么样whatthinkof=whatthinkaboutMarywantstoknowwhathethinksofthetrip.玛丽想知道他认为这

22、次旅行怎么样。【典句必背】1、 Howdoyougettoschool你是怎样到学校的Iridemybike.我骑自行车。2、 Howdoesshegettoschool她怎样去学校的Sheusuallytakesthebus.她通常乘公共汽车。3、 Howlongdoesittakeyoutogettoschool你到学校要花多长时间Ittakesabout15minutes.大约要花15分钟。4、 Howfarisitfromyourhometoschool从你家到学校有多远Itsonlyabouttwokilometers.只有约2公里。5、 DoesJanewalktoschool简是

23、步行去上学吗No,shedoesngoesbybike.不，她不是。她骑车。6、 Dotheytakethebustoschool他们是乘公共汽车上学的吗No,theydont.Theywalk.不，他们不是是。他们步行。7、 Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。8、 Formanystudents,itiseasytogettoschool.对许多学生来说，上学是件容易的事情。slikeafathertome.他对我来说就像父亲一样。istheirdreamtohaveabridge.有

24、一座桥是他们的梦想。11Cantheirdreamcometrue他们的梦想能实现吗12Theyhavetocrossaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage他们不得不穿越一条在他们学校和村庄之间的大河。【语法专项】如何询问和表达交通方式一、询问交通方式1、 How+do/doessb.+谓语动词+地点询问某人以什么方式到达某地。eg:HowdoesyourunclegotoBeijing你叔叔怎样去北京2、 Do/Doessb.+交通方式+地点某人是不是以某种方式来/去某地的。eg:Doesyourdadhiscartowork你爸爸开他的车去

25、上班吗表达交通方式用介词表示（1）介词by+表示交通工具的名词单数形式，（名词前不加冠词，和修饰语）eg:Weoftengotoschoolbybike.我们常常骑自行车去上学。（2）介词on/in修饰语+交通工具的的名词（修饰语可以是冠词、形容词性物主代词或名词所有格）eg:Howdidhegotoschoolyesterday昨天他怎么去上学的Onhisbike.骑自行车。DoesJimgotovisithisgrandparentsinhiscar吉姆开车去看他的祖父母了吗a：在bike或motorbike前，只能用介词on.eg:Theygotoworkontheirbikes/mot

26、orbikes.他们骑自行车/摩托车上班。b：在car或taxi前，多用介词in。WearegoingtothesupermarketinJohnscar.我们将坐约翰的车去超市。c：on+表示交通工具的动物名词，表示一骑驴/马/象/骆驼等II。其中要在动物名词前加不定冠词a/an。eg：Hewentthereonahorse.他骑马去了那里。2、用动词表示（1）动词+to地点名词或动词+地点副词（ride/drive/fly/walk+to+地点名词，如这些动词后面跟副词时，不加to.）eg:Iusuallywalktoschool.我通常步行上学。（加地点名词）Jackflewtherel

27、astSunday.杰克星期日乘飞机去那里了。（加地点副词）（2）takea/the+表示交通工具的名词eg：MrSmithtakesabustogotoworkeverymorning.史密斯先生每天早晨乘公共汽车去上班。eg：Howdoyougotoworkeveryday你每天怎样去上班Itakethesubwaytowork./Igotoworkbysubway./Igotoworkinthesubway.我乘地铁去上班。Unit4Don'teatinclass.重点单词和词组1.inclass在课堂上（反）afterclassintheclass在班上，在班级上4.arriv

28、elateforclass上课迟到=belateforclassarriveat+小地点名词arrivein+大地点名词arrivehome/here/theregetto+地点名词gethome/there/hereHearrivedinBeijingyesterdayafternoon.昨天下午他到的北京。5.toomany太多+可数名词复数Hehastoomanyquestionstoask.他有太多的问题要问。toomuch太多后面跟不可数名词，也可以作副词词组，修饰动词Dontdrinktoomuchtea.不要喝太多的茶。Shetalkstoomuch.她说得太多。muchtoo太

29、，非常修饰形容词，副词，不修饰动词。Itsmuchtoocold.天太冷了。Thequestionismuchtoodifficult.这个问题太难了。6. beinbed在床上，卧床Dontreadinbed.不要躺在床上看书。onthebed某物在床上Thereisabookonthebed.床上有本书。7. byteno'clock十点钟以前by在之前，不迟于Hehastogotobedbynineoclock.他必须在九点前睡觉。by乘坐某种交通工具Shegoestoschoolbybus.她乘公交车上学。by通过方式TheylearnalotbyTV.他们通过电视学到很多东西

30、。Hear 听8. hear,listen和sound都有一听II的意思，但三者是有区别的说II,侧重于一听II的内容I'msorrytohearthatyouare川.听说你生病了，我很难过。Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么有趣的一个故事。Listen一听II,侧重于一听II这一动作。Listentomecarefully.认真听我说。Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜欢听音乐。Sound一听起来II,它是系动词，后面接形容词等。Thatsoundsgreat.那听起来真不错。Itsoundsli

31、kefun.听起来挺有趣。9. on school nights10. school rules11. the Children12. eat outside在学校的晚上校规s Palace 少年宫在外面吃饭13. hang out 闲荡（逛）Hedoesntlikehangingoutwithfriendsafterschool.他不喜欢放学后和朋友闲逛。重要句型和表达一）Notalking.禁止说话！用于省略结构，表示一不要，禁止口后加名词或动名词。（相当于否定的祈使句）Nophotos请勿拍照Nosmoking=Dontsmoke.Noparking=Dontpark.2） 祈使句的用法

32、1.肯定结构:1）主语为第二人称的祈使句Beapoliteboy,Tom.Openthedoorplease.2）主语为除第二人称以外的祈使句:Let+第一、第三人称代词或名词+动词原形Letsgohome.Letthemgofirst.LetMarydoit.2.否定结构1）含第二人称主语的祈使句的否定式前加DontDontruninthehallway.2）含第一、三人称主语的祈使句的否定式有两种：Letsnot+动词原形Letsnotsayanythingaboutit.Dontlet+第三人称代词或名词+动词原形Dontletthemplayinthestreet.3） Whatels

33、edoyouhavetodoWehavetocleantheclassroom.你们还得做什么我们还得打扫教室。1. else其他的，只修饰特殊疑问词和不定代词，且位于其后。WhereelsedidyougolastSunday上星期日你去过其它地方吗Nothingelse,thankyou.不要别的了，谢谢。other修饰名词，且置于其前。Whatotheranimalsdoyoulike2. haveto不得不有时态、人称和数的变化，指外部环境有要求，多表达客观要求。must必须无时态、人称和数的变化，着重指说话人带有强烈的要求，多表达主动的意思，出于本人自觉。Imustdomyhomew

34、orknow.我现在必须做作业了。（主动）Ihavetodomyhomeworknow.我现在不得不做作业了。（被动）Ididnthavetostayathomelastnight.昨晚我不必呆在家里。Unit5Whydoyoulikepandas知识要点alot非常喜欢blackandwhite黑白相间day整天Let'sdo=letusdo让我们做of有点儿，稍Africa南非from/comefrom来自于如：SheisfromChina.=ShecomesfromChina.她来自于中国。theelephants救助大象saveoneslife挽救某人的生命如：Icansave

35、theoldpeopleslife.我能挽救这个老人的生命。savemoney攒钱save保存文件water节省用水savethedocumentof其中之一（接复数名词作主语时，动词用单数。名词前必须有定冠词和物主代词。）如：oneofmyfriendsoneofthebooks例句：ShenyangisoneofthecitiesinChina.symbolofgoodluck好运的象征lost=belost迷路相当于loseonesway如：WhydoesLilygetlost=WhyisLilylost/WhydoesLilyloseherway丽丽为什么迷路了down砍倒接it,th

36、em时，只能位于中间;接名词时，位于down前后均可cutit/themdowncuttreesdown=cutdowntrees如:Peoplecuttreesdown=Peoplecutdowntrees人们砍倒了树。alongtime很长时间greatdanger处于（极大）危险之中可作表语或定语bemadeofivory由象牙制成的东西madeof看出原材料如：Thedeskismadeofwood.桌子是由木头做的。bemadefrom看不出原材料如：Thepaperismadefromwood.纸是由木头做的。withfoodandwater有食物和水的地方don'tyou

37、+动词原形二whynot+动词原形.为什么不如：Whydon"tyoutakeawalk=Whynottakeawalkfriendly（=kind）tosb对友好如：I'mfriendly（=kind）toeveryone.beunfriendlytosb对不友好如：Sheisunfriendlytoherbrother.remembertodosth忘记/记得去做某事（未做）如：Dontforget（=remember）tobringyourbook.不要忘记（记得）带上你的书。forget/rememberdoingsth忘记/记得做过某事（已做）我忘了已经告诉过你这件事lost迷路如：Iforgettellingyouaboutit.情了。Iremembertellingyouaboutit.我记得已经告诉过你这件事情了。(1) GrammarFocuswhyquestions-Whydoyoulikepandas-Be