七年级上册历史（人教部编版）第二单元第8课 百家争鸣 同步练习_第1页
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1、第8课百家争鸣1面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，哪一种方案最合适当时的社会形势A儒家：为政以德，仁政治国 B墨家：互助互爱，反对战争C法家：提倡法治，强化集权 D道家：顺其自然，无为而治 2战国时期，在思想界出现了百家争鸣的繁荣场面。以下思想家与其主张对应错误的一项为哪一项A墨子“兼爱“非攻 B孟子“仁政C荀子“礼治 D韩非“无为而治3以下关于“好国君应该怎样作为的表述，主要表达了战国时期的哪家思想 A儒家、道家 B法家、墨家 C儒家、墨家 D法家、道家42019·南宁市八中段考追求与建立和谐、稳定的社会是

2、中华民族的传统，墨子思想中表达这一特点的主张是A“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。 B“知之为知之，不知为不知C“己所不欲，勿施于人 D“兼爱“非攻5以下关于百家争鸣场面出现的背景的描绘，最准确的是A各个学派都希望统治者采用自己的主张B一些知识分子不安于现状，力争改变C各个学派的思想家都希望自己名垂青史D各国竞相改革，社会急剧变化62019·柳州市期末考试哈佛大学教授、著名历史学家费正清把春秋战国时期称为“中国哲学思想的黄金时代，其根据是当时出现了A百家争鸣的活泼场面 B竞相改革的时代风潮C诸侯争霸的场面 D商业繁荣的场面7.学习历史有一个根本的结论就是“思想文化是一定现实的反映。百

3、家争鸣学术场面反映的主要社会现实是A孔子提倡“有教无类，使社会上有学问的人增多B周天子提倡思想自由C当时的知识分子喜欢议论时政，组成社团学派D春秋战国时期社会急剧变化82019·玉林市玉州区期末检测如以下图所示，讲学者传授的是A道家思想 B儒家思想C墨家思想 D法家思想9右图是位于文登市圣经山上的?太上老子道德经?摩崖石刻，据记载为金元时期的道家弟子所刻。以下属于老子思想的是A“仁B世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以互相转化的C主张改革，实行法治D“兼爱“非攻10阅读材料，完成以下要求。材料一战国时期消费力的飞速开展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到了猛烈的冲击。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批作出了创始性奉献的学术大师，思想领域出现了活泼场面。材料二1我们通常把材料一中思想领域的活泼场面称为什么？ 2请你从材料一中找出这种新场面出现的根本原因。3根据材料二并结合所学知识分析，写出图a思想家的名字。并写出图a、图b人物所代表的思想学派。图a思想家的思想后来由其弟子整理成哪一书籍？4战国时期，各家学派之间不仅阐述各自的思想主张，还互相争论和批判，这样做有什么作用？答案： 1-9： CDDDD ADBB101百家争鸣。2消费力的开展。3孔子。图a：儒家学派。图b：法家学派。?论语?。4百家争鸣促进了思想

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