全新小学数学四年级下册第二学期期中考试试题及答案汇编A卷北京版.doc

1、全新小学数学四年级下册第二学期期中考试试题及答案汇编A卷北京版.docx北京版A卷满分：100分班级：姓名：学号：分数：一、选择题。（本题共10小题，每题2分，共20分）1.在0.9的末尾填上一个0，这个数（）.A扩大到原来的10倍B缩小到原来的十分之一C大小不变【答案】C【解析】试题分析p ：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，直接进行判断解：0.9的末尾添上一个0是0.90，0.90=0.9，所以，在0.9的末尾填上一个0，这个数大小不变； 故选：C2.个、十、百0.1、0.01、0.001叫做（）.A数位 B计数单位 C十进制计数法【答案】B【解析】试题分析

2、p ：根据小数的数位顺序表可知：十分位、百分位、千分位；其计数单位分别为0.1，0.01.0.001据此解答解：根据以上分析p ：个、十、百0.1、0.01、0.001叫做计数单位故选：B3.下面各数改写成三位小数后，不改变数的大小，错误的是（）.A0.2=0.20_B4.08=4.008 C3=3.000【答案】B【解析】试题分析p ：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变把一个小数改写成三位小数，在原来小数的基础上缺少几位就在小数的末尾添上几个0由此解答解：把00.2改写成三位小数是：0.2=0.20_； 把4.08改写成三位小数是：4.08=4.080； 把3改写成三

3、位小数是：3=3.000； 所以改写错误的是：4.08=4.008故选：B4.一根绳子长28.82米，剪下18.9米，剩下的比剪下的少（）米A.9.92B.9.87C.8.98D.19.92【答案】C【解析】试题分析p ：用绳长减去剪去的米数，求出剩下的米数，再用18.9减，就是剩下的比剪下的少的米数据此解答解：18.9（28.8218.9），=18.99.92，=8.98（米）答：剩下的比剪下的少8.98米故选：C5.互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。A锐角 B直角 C钝角【解析】考点：垂直与平行的特征及性质。分析p ：由垂直的定义：如果两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角时，那么

4、这两条直线互相垂直；可知：互相垂直的两条直线可以相交成4个直角；据此解答。解答：互相垂直的两条直线可以相交成4个直角。6.从侧面看到的形状是，这个立体图形是（）【答案】C【解析】试题分析p ：逐个观察立体图形从右侧面看的图形，如下图所示，即可得解解：A：从右侧面看到的图形：； B：从右侧面看到的图形是：； C：从右侧面看到的图形是：； 故选：C7.下面4个图案，可以由“基本图案”通过旋转得到的是（）【答案】A【解析】试题分析p ：寻找基本图形，旋转中心，旋转角，旋转次数，逐一判断解：A、可由一个基本“心形”绕其中心经过4次旋转，每次旋转90°得到； B、C、D、不能由基本图案旋转得到

5、8.这个图案是从纸张上剪下来的（）【答案】D试题分析p ：根据所给小花形状得出：有2个突出的弧线，上面凹进一个地方，据此选择即可解：由分析p 得出：这个图案是从纸张上剪下来的故选：D9.下面的小数中，最接近1的是（）。A1.03 B0.95 C0.98【答案】C【解析】试题分析p ：分别求出1与1.03、0.95、0.98的差，看看与哪个数的差最小就是最接近的，据此选择。解答：1.031=0.03，10.95=0.05，10.98=0.02，因为0.020.030.05，所以1与0.98最接近10.两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（）A13.6 B12 C15.2【答案

6、】B【解析】试题分析p ：两个数的差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，那么差减少1.6，即13.61.6即可解：解：13.61.6=12答：差是12故选：B二、填空题。（本题共10小题，每空1分，共31分）1.摆一摆，填一填。（1）观察上面的三个物体可以知道：第个物体从上面看到个正方形，第个物体从正面看到个正方形，第个物体从侧面看到个正方形。（2）从面和面看到三个物体的形状完全相同；从面看到的形状不同。【答案】（1）3；4；2；（2）上；侧；正【解析】试题分析p ：（1）观察图形可知，从上面看到的图形是一行3个正方形；从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠右边；从侧面看到

7、的图形是一列2个正方形，据此即可解答问题； （2）观察图形可知，这三个物体从上面看到的图形是都是一行3个正方形，从侧面看到的图形都是一列2个正方形，从正面看到的图形各不相同，据此即可解答问题。解答：根据题干分析p 可得：（1）观察上面的三个物体可以知道：第个物体从上面看到3个正方形，第个物体从正面看到4个正方形，第个物体从侧面看到2个正方形。（2）从上面和侧面看到三个物体的形状完全相同； 从正面看到的形状不同。2.一个正方形，它有组互相平行的线段，有组互相垂直的线段【答案】两、四【解析】试题分析p ：依据正方形的特征及性质可知：正方形有两组互相平行的线段，有四组互相垂直的线段，据此解答即可解：

8、正方形有两组互相平行的线段，有四组互相垂直的线段； 故答案为：两、四3.小明、小强、小华、小山的跳远成绩分别是1.23米、1.41米、1.26米、1.32米；请把他们的成绩从高到低排一排：、【答案】1.41米，1.32米，1.26米，1.23米【解析】试题分析p ：由于单位都是相同的，所以只比较前面的小数即可：小数大小的比较，先比较整数部分，整数部分大的，这个数就大，若整数部分相同，再比较十分位、百分位以此类推，直到比较出大小，据此解答即可解：1.41米1.32米1.26米1.23米； 故答案为：1.41米，1.32米，1.26米，1.23米4.30.9读作，四十八点零五写作【答案】三十点九，

9、48.05【解析】试题分析p ：（1）小数读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分顺次读出每一个数位上的数； （2）小数写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数； 据此解答即可解：（1）30.9读作：三十点九，（2）四十八点零五写作：48.05故答案为：三十点九，48.055.小华跑100米用了17.6秒，比王刚快1.2秒，王刚的成绩是秒【答案】18.8【解析】试题分析p ：已知小华跑100米用了17.6秒，比王刚快1.2秒，也就是王刚的时间比小华的成绩多用1.2秒，根据求比一个数多几的数是多少，用加

10、法解答解：17.6+1.2=18.8（秒），答：王刚的成绩是18.8秒故答案为：18.86.写出直线上所表示的数【答案】0.06，0.18，0.28，0.35【解析】试题分析p ：把每个单位长度看作单位“1”，平均分成100份，每份表示0.01；据此解答即可解：如图所示：故答案为：0.06，0.18，0.28，0.357.一个两位小数“四舍五入”后得到的近似数是5.3，这个三位小数最大是，最小是【答案】5.34，5.25【解析】试题分析p ：要考虑5.3是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.3最大是5.34，“五入”得到的5.3最小是5.25，由此解答问题即可解：“四舍”得到的5

11、.3最大是5.34，“五入”得到的5.3最小是5.25； 故答案为：5.34，5.258.在横线里填上“”“”或“=”及合适的数8.7 7.92.63 2.614570厘米 5.70米0.67×10=6700÷9.99【答案】、=、1000、10、9.98【解析】试题分析p ：（1）（2）（5）根据比较两个小数的大小方法，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大； （3）先统一单位，把570厘米化成米，除以进率100，再根据小数比较大小的方法，解答即可； （4）先计算出结果，再根据

12、小数比较大小的方法，解答即可； 解：8.77.92.632.614因为 570厘米=5.7米所以570厘米=5.70米因为0.67×10=6.76700÷1000=6.7所以0.67×10=6700÷1000109.999.98（答案不唯一）故答案为：、=、1000、10、9.989.一个数由5个十，6个十分之一，7个一百分之一组成，这个数写作，读作，把它精确到十分位是【答案】50.67，五十点六七，50.7【解析】试题分析p ：（1）根据数的组成写出每个数位上的数，哪个数位上一个数也没有就写0； （2）读小数，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，

13、小数部分顺次读出每一个数位上的数； （3）精确到十分位，看百分位上的数，然后按“四舍五入”解答即可解：一个数由5个十，6个十分之一，7个一百分之一组成，这个数写作50.67，读作：五十点六七，把它精确到十分位是50.7； 故答案为：50.67，五十点六七，50.710.如图:（1）指针从“12”绕点O顺时针旋转30°后指向 .（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向【答案】1，10【解析】试题分析p ：钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆周角是360°÷12=30°即每两个相邻数字间的圆周角是30°，指针从数字“

14、1”绕O点顺时针旋转30°，指向下一个数字2；指针从“1”绕O点逆时针旋转90°，即逆时针旋转两个数字（从1到12，再到11，再到10），指向10解：（1）指针从“12”绕点O顺时针旋转30°后指向 1（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向 10故答案为：1，10三、计算题。（本题总计21分）1.直接写出得数（本题4分）12×4= 2.3+7.5= 100.9= 0.35×100=230÷5= 5.6÷100= 4.5+1.5= 8×6÷6×6=【答案】12×4=48

15、 2.3+7.5=9.8 100.9=9.1 0.35×100=35230÷5=46 5.6÷100=0.056 4.5+1.5=6 8×6÷6×6=48【解析】试题分析p ：根据整数乘除法和小数加减法进行计算解：12×4=48 2.3+7.5=9.8 100.9=9.1 0.35×100=35230÷5=46 5.6÷100=0.056 4.5+1.5=6 8×6÷6×6=482.竖式计算。（本题8分）（1）15.4+5.68 （2）114.32（3）34.77

16、（4）6.33+16.7【答案】（1）21.08；（2）6.68；（3）27.7；（4）22.33【解析】试题分析p ：根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解解答：解：（1）15.4+5.68=21.08（2）114.32=6.68（3）34.77=27.7（4）6.33+16=22.333.脱式计算，能简算的就简算。（本题9分）15.89（5.89+6.98）； 4.9+12.875.38； 75.610.89.2【答案】3.02；12.39；55.6【解析】试题分析p ：（1）可根据一个数减两个数的和，等于用这个数分别减去这两个数的减法性质计算（2）按从左到右的顺序计算即可（3）可根据一

17、个数减两个数，等于用这个数减去这两个数的和的减法性质计算解：（1）15.89（5.89+6.98）=15.895.896.98=106.98=3.02； （2）4.9+12.875.38=17.775.38=12.39（3）75.610.89.2=75.6（10.8+9.2）=75.620=55.6四、解决问题。（本题共6小题；第1至4题每题4分，共16分；第5、6题每题6分，共12分；总计28分）1.一个数先扩大1000倍，再缩小100000倍，又扩大10000倍，这时的数正好是1，求这个数【答案】这个数原来是0.01【解析】试题分析p ：此题可逆向思考，即把1缩小10000倍，再扩大100

18、000倍，再缩小1000倍是多少，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律解答解：1÷10000×100000÷1000=0.01答：这个数原来是0.012.某工程队修一条长1000米的路，第一天修了376.5米，第二天比第一天少修25.7米，两天共修路多少米？还剩多少米没有修？【答案】两天共修路727.3米，还剩272.7米没有修【解析】试题分析p ：第一天修了376.5米，第二天比第一天少修25.7米，根据减法的意义，第二天修了376.525.7米，然后将这两天修的米数相加，即得两天共修了多少米，再用总长度减去已修的米数，即可得出还剩多少米没有修解：376.52

19、5.7+376.5=350.8+376.5=727.3（米）1000727.3=272.7（米）答：两天共修路727.3米，还剩272.7米没有修香蕉龙眼13.25 38.4张大伯昨天的总收入是多少元？【答案】比香蕉多43.35元总收入是108.25元【解析】试题分析p ：（1）根据苹果的收入比香蕉多的钱数=卖苹果的收入卖香蕉的收入解答，（2）根据张大伯昨天的总收入=卖苹果的收入+卖香蕉的收入+卖龙眼的收入解答解：（1）56.613.25=43.35（元），答：张大伯昨天卖苹果的收入比香蕉多43.35元（2）56.6+13.25+38.4，=69.85+38.4，=108.25（元）； 答：张大伯昨天的总收入是108.25元4.在直线的下面画2个与已知直线的距离都是