三年级上册语文单元测试第八单元 A卷长春版（含答案）

1、第8单元达标检测卷观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像

2、大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是

3、长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、基础训练营。(45分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1用“”给加点字选择正确的读音。(4分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不

4、记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 浩瀚坠落duò（） hào（）zhuì（） gào（）约会星辰chén（） yo（）zhèn（） yu（）2读拼音写词语。(8分)qngchén hiwn yúyuè

5、 línghún rmíng fùjìn qngx jiànzhù3给加点字选择正确解释。(3分)(1)碧绿()A青绿色的玉石B青绿色(2)星辰()A日、月、星的统称 B时光(3)乳牙()A奶汁B初生的，幼小的4在括号里填写恰当的词语。(10分)()可爱()多姿()如峰 ()起敬()魅力 ()组合树木() 群山()河水() 灯光()一就 不是而是虽然但是5选择恰当的关联词填空。(3分)(1)真的，它们可()僵硬的符号，()有着独特性格的精灵。(2)()我离开祖国很久，()我依然心系祖国。(3)我()想起这件事，心里()激动不

6、已。6下列句子主要运用了什么修辞手法？将正确答案的序号填在括号里。(3分)A排比B比喻C反问(1)这一个个方块字就像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。()(2)这些汉字或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海()(3)难道这件事不是你做的吗？()7按要求写句子。(8分)(1)天空中挂着圆月。(扩句)_(2)花儿吸足了水，开得更美了。(改为拟人句)_(3)我们从小要养成讲卫生。(修改病句)_(4)这是一些可爱的小精灵。(改为感叹句)_8给下面一段话加上标点。(6分)我爱祖国的语言()它的每一个词每一个字()都同我的生活血肉相连()同我的心一起跳跃()从最简单的一句话中()我可以联想到一长串的人物的画廊

7、()联想到一系列的山川()树木()春色()田野()池塘()湖泊()二、综合展示厅(10分)9给下面的句子排排队。(5分)( )果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。( )下午真闷热，天边的乌云涌到了头顶。( )可是，一会儿便雨过天晴。( )一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。( )又是一个亮堂堂的天地了。10假如你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是( )(5分)A.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。B.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我呀！C.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？D.对不起，这次算我错了，好不好？三、课文直通车(10分)11我

8、爱你，中国的汉字这篇课文通过写自己对_的感受，抒发了作者的_之情。12七子之歌澳门的作者是_，诗歌把_比作孩子，把_比作母亲。13日月潭这篇课文介绍了_的秀丽风光，表达了作者对我国领土宝岛_的热爱之情。14书信由_、_、_和落款这几部分组成。四、阅读检阅台(10分)香港，璀璨的明珠香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤

9、菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。15联系上下文解释词语。(3分)琳琅满目：

10、_物美价廉：_一应俱全：_16用“”画出第三自然段的中心句。在这一段中，香港的美称是()。(1分)17本文开头介绍了_及其重要性，接着从_、美食天堂、_和灯的海洋四个方面描述了香港的繁华，最后一段的作用是_。(4分)18香港回归祖国已经很多年了，你想对她说点什么？(2分)_五、习作百花园(25分)19你有什么心里话要对你的妈妈、爸爸、老师说呢？写封信给他(她)吧！注意书信格式要正确。参考答案：第8单元达标检测卷一、1.zhuì()hào()chén() yu()2清晨海湾愉悦灵魂乳名附近清晰建筑3(1)B(2)A(3)B4活泼美丽挺拔肃然奇特奇妙茂盛环绕清澈明亮5(1)不是而是(2)虽然但是(3)一就6(1)B(2)A(3)C7(1)示例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(2)示例：花儿吸足了水，露出了美丽的笑脸。(3)我们从小要养成讲卫生的好习惯。(4)这是一些多么可爱的小精灵啊！8。，。，、。二、9.3142510.C三、11.汉字爱国12.闻一多澳门中国13日月潭台湾14.称呼正文问候语四、15.形容随处都看到美好的物品。商品质量好，价格便宜。一切应该有的都具备。16在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。“