苏科初中物理八下重力力示意图学习教案

1、会计学1苏科初中苏科初中(chzhng)物理八下重力力示意物理八下重力力示意图图第一页，共17页。 这种由于(yuy)地球的吸引而使物体受到的力叫做重力.一、重力一、重力(zhngl)的产生的产生原因原因苹果树上挂着的苹果受到重力作用，这个力的施力物苹果树上挂着的苹果受到重力作用，这个力的施力物体是体是_，受力物体是，受力物体是_地球地球苹果苹果第2页/共17页第二页，共17页。 根据你的感觉(gnju)，你认为上图中的小车和物块所受到的重力方向向哪？二、重力二、重力(zhngl)的的方向方向第3页/共17页第三页，共17页。二、重力二、重力(zhngl)的的方向方向第4页/共17页第四页，共

2、17页。第5页/共17页第五页，共17页。物体物体(wt)所受重力的方向总是所受重力的方向总是_的的. 注：垂直于水平面的方注：垂直于水平面的方向称为向称为(chn wi)竖直竖直方向方向竖直向下竖直向下第6页/共17页第六页，共17页。三、重力三、重力(zhngl)方向方向的应用的应用第7页/共17页第七页，共17页。 请大家讨论一下，他们的对话中有没有与物理(wl)知识相矛盾的地方？ 质量与重力是两个不同的物理量，那么质量与重力是两个不同的物理量，那么它们之间有什么关系呢？它们之间有什么关系呢？第8页/共17页第八页，共17页。第9页/共17页第九页，共17页。猜想猜想:物体物体(wt)的

3、质量越大的质量越大,可能受到的重力越可能受到的重力越 _(大大/小小).设计实验：设计实验：第10页/共17页第十页，共17页。(3)设计实验数据记录(jl)表格次数钩码质量/kg 钩码重力/N重力与质量的比值/Nkg-1123第11页/共17页第十一页，共17页。(3)设计实验数据(shj)记录表格次数钩码质量/kg 钩码重力/N重力与质量的比值/Nkg-110.050.520.101.030.151.5结论(jiln)：物体所受重力的大小与它的质量成正 比，质量越大，物体所受重力越大.第12页/共17页第十二页，共17页。g=G/mG=mgg的含义的含义(hny)：质量质量(zhling)

4、为为1千克的物体，受到的重力大小为千克的物体，受到的重力大小为9.8牛牛.G表示(biosh)重力m表示质量 g约等于9.8牛/千克,在粗略计算中，可取g=10 N/kg.物体受到的重力的大小与质量之比用物体受到的重力的大小与质量之比用g g表示，表示，即即变形为严格的讲，严格的讲，g的数值不是恒定的，随的数值不是恒定的，随地理纬度地理纬度和和海拔高度海拔高度的改变而改变的改变而改变.m=G/g第13页/共17页第十三页，共17页。1、某水平面上、某水平面上(min shn)物体的质量为物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？千克，它所受的重力是多少牛？(g=9.8N/kg)解：解：G= mg=50kg9.8N/kg=490N答答:该物体该物体(wt)所受的重力为所受的重力为490N.2、物重为、物重为20N的物体质量是多少克？的物体质量是多少克？ (g=10N/kg)解：由解：由G= mg得得m=G/g=20N/10N/kg=2kg=2000g答答:该物体质量为该物体质量为2000g.第14页/共17页第十四页，共17页。重力的含义重力的含义重力的方向重力的方向重力与质量重力与质量(zhling)的关系的关系重力的公式重力的公式课堂作业：课后第课堂作业：课后第2、3题题第