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文档简介
1、.2020年中考快乐语文新专辑:名著导读导读 文学名著是人类优秀文化与思想的结晶。中学生阅读名著,就是与先哲对话,与大师握手;与幸福者齐欢欣,与不幸者共悲切阅读名著,能丰富知识储藏,习得语言精华,增进情感体验,获得思想启迪,培养科学精神,进步审美情趣。从近年来全国各地的中考试题看,命题者在导向上正在摒弃原来的作品常识记忆考察形式,越来越强调在“真读的根底上答题。题型例说 一片段为窗,检视名著要素 这类考题一般提供一那么作品中的精彩片段或关于主要人物的典型片段作为考察入口,要求考生据此辨识片段的出处哪个作品,说出相关作家作品、片段相关人物及其性格,有的还要求说出某个指代词所指代的详细内容。 例2
2、020·湖南邵阳 阅读下面的文字,然后填空。 他想不到做官,发财,置买产业;他的才能只能拉车,他的最可靠的希望就是买车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事,计算他的钱;设假设一旦忘了这件事,他便忘了自己,而觉得自己只是个会跑路的畜生,他拉着总不起劲,好似背着块石头那么不自然。买上车再说,买上车再说!有了车就足以抵得一切! 这段文字出自作家 的长篇小说? ?。作品主人公是 ,从这段文字可以看出他最大的梦想是 。 解题策略:解答此题的前提是,对?骆驼祥子?这部作品较熟悉,不光是作家作品常识,还应对主要人物有个全面的理解,其中包括人物姓名及特征、性格与追求,以及相关的主要故事情节
3、有些甚至是精彩的细节等。阅读名著,“真读是根本要求,“真读中特别要关注对“精彩与“经典部分的细读与有意识的记忆,做到了这点,解题根本没有什么障碍。需要提醒的是,人名、地名、作品名不可写错,尤其是中国名著。 参考答案:老舍 骆驼祥子 祥子 买一辆属于自己的车 二以点切入,探求因果联络 这类考题同样提供一那么精彩片段或典型片段,要求考生从这个片段入手,去探求该片段相关人物情节与作品其他内容之间的因果联络。 例2020·江苏苏州 名著阅读。 下面的一段话节选自?西游记?第五十九回,读后答复以下问题。 裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍,猴王有意说
4、亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。“裙钗指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴?猴王又为什么要“有意说亲由? 解题策略:此类题目虽有材料,但因考察点在“因果联络,所以答案无法从所提供的材料中搜索到,而需从题外的情节中去寻找。因此,不读作品,对作品缺乏应有的整体理解,就无法顺利解答此类题目。解答此题,首先要仔细品读片段,确定关键信息如“修成怪“为子怀仇“因师路阻“罗刹等,并据此对选段的出处作品中相应章节及对应人物有个正确的断定。 参考答案:答题要点:“裙钗指的是罗刹女铁扇公主。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮,孙悟空请
5、观音菩萨帮助,红孩儿被观音菩萨收作善财童子,母子别离,所以她要“为子怀仇恨泼猴。孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒,但还是“有意说亲由,是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。 三聚焦经典,简述主要情节 这类题主要以简答题形式来考察。命题者往往指定名著中一个经典故事或框定情节起讫,要求考生简述故事情节。它既考察考生对故事的熟悉程度与记忆质量,又考察其概括技巧与表述才能。 例2020·福建福州 名著阅读。虎年说虎。“景阳冈武松打虎“李逵沂岭杀四虎是?水浒?中的两个精彩的打虎故事,请任选其中一个,概述故事情节。 解题策略:解答这类题首先应根据要求准确回忆故事的大概与重要细节,然后考虑:概述应
6、简要到什么程度?字数要求哪些要领不能丢?一般而言,简述中不能缺少人物、地点和事件含因果。语言尽量简洁顺畅,可将故事的起因、经过与结果浓缩到一句话中,采用“因什么而做什么导致怎样结果的句式。既是指定,就不能脱离原著另编;既是框定,就不要扯得老远。 参考答案:例如:武松路过景阳冈,遭遇一只大老虎。那虎又饥又渴,扑向又醉又困的武松,武松一惊,酒也吓醒了。他一闪,先躲过了大老虎,接着拳脚相加,几番打斗后赤手空拳打死了大老虎。李逵背着老娘上梁山,行至沂岭。为给老娘解渴,李逵去找水,回来时发现老娘不见了,赶紧四处找寻,终于在老虎洞旁发现老娘的残躯。李逵大怒,一连杀了大小四只老虎。第二天掩埋了老娘的尸骨,大
7、哭一场,单独走下山去。 四细节串引,理清故事脉络 这类题或以填空题填细节或概括性情节或以排序题形式,用细节作连接点,来串引故事脉络,考察考生对作品内容的整体把握程度,检测“真读情况。例2020·浙江绍兴 名著阅读。1请根据下面四幅图及提示,在括号内填写格列佛游历的国家。 图A:这时有一个割麦人离我趴着的田垄已经不到十码远了 图B:我看到空中有一座岛,上面还住满了人 图C:我一觉悟来,发现自己的胳膊和腿被牢牢绑在地上图D:它对着我的脸一个劲地看,显得非常惊奇2小说中,格列佛游历的先后顺序是 、 、 、 。只填序号 解题策略:这类题启发考生,阅读中不能“只见树木不见森林,也不能“只见森林
8、不见树木。名著阅读应考复习中典型的精彩细节和故事的整体构造脉络都不能无视。此题得分的前提是根据细节图片与提示文字正确断定游历国,图片、文字要两相对照着审题。 参考答案:1A.大人国布罗卜丁奈格国B.飞岛国 C.小人国利里浦特国D.马国慧骃国、智马国2C A B D中考练兵 12020·江苏徐州根据下面提供的情节,完成后面的问题。 在山神庙里刚坐下,没喝上几口酒,便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从壁缝中朝外一看,只见火焰冲天,草料场燃起了大火。他提了花枪,正待开门去救火,却听得有人说话:“便逃得性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。又一个道:“我们回城去罢。一个道:“再看一看,拾得一两
9、块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们会干事。这段文字出自哪部名著的哪个故事情节?涉及的主要人物是谁? 22020·广西河池以下关于文学名著的介绍,不完全正确的一项为哪一项 A法国作家罗曼·罗兰在?贝多芬传?中,突出表现了“扼住命运的咽喉,以对抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。B老舍的?骆驼祥子?为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运,有力地揭露了旧社会把人异化成鬼的罪行。 C我们是听着?水浒传?的故事长大的:鲁智深倒拔垂杨柳、武松风雪山神庙、吴用智取生辰纲深深地印在我们的脑海里。 D丹尼尔·笛福创作的?鲁滨逊漂流记?告诉我们:在遇到困难时,必须用顽强
10、的意志和充分的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。 32020·福建三明请从下面两个故事情节中任选一个予以简述。简述故事情节的起因、经过、结果,100字以内 A豹子头误入白虎堂B五行山三藏收悟空 42020·安徽根据?水浒?的表达,梁山好汉议事的大厅,原来称“ ,宋江任寨主后改为“ 。 52020·吉林2020年4月25日,丹麦国宝“小美人鱼铜像首次“离家远行,远涉重洋飞临上海世博会丹麦馆。她的到来,唤起了我们心中深藏已久的童话的记忆。“小美人鱼源自安徒生的童话?海的女儿?,她的故事曾经伴随了几代人的成长。除?海的女儿?外,你还阅读过安徒生的哪一篇童
11、话?请结合详细故事内容写出你的阅读感受。 1童话标题:? ? 2阅读感受: 支你一着批注:助你有效精读 琼英:孟老师,由以上“题型例说与“中考练兵的题目看,从内容到题型,名著题似乎都在坚持一个原那么:多背卡片不见得多得分,多花时间“真阅读才是正道。请您给我们介绍一种有效的读书方法吧。 孟老师:名著阅读解题最有效的“着,便是潜心进展真正的阅读,阅读原著文本。有时看看忠实于原著的影视作品也不错,有助于加深印象,看看其经过艺术处理后与原著的异同,也蛮有趣。 这里介绍一种精读的有效方法:批注法。 批注的文字内容可从两个层面来划分。 一是客观注解。作为学生,本身要在阅读中扩大识字范围掌握读音,积累生词新
12、词弄懂词义用法和好句妙语、名言警句、典范引文理解含义哲理,所以作品阅读中碰到此类内容,要动笔圈画,有的需要在查阅工具书或参考书后作好注解,以便于记忆,充实语言库存,也为下次阅读扫清障碍。这方面内容还包括用精练的语言概括重点文段的大意,记在段后,便于在阅读时前后联络考虑,把握文章作品重点片段的脉络,也便于复习阅读时一目了然。 二是主观感悟。读书时,读者往往会对作品的语言特色、布局构思、采用手法及其效果、人物的言行及价值观、故事情节的现实意义等等产生各种感想、见解、疑问,这些是阅读中的原初感受、灵感顿悟,是非常珍贵的思想火花,主观性强。它转瞬即逝,在阅读时要用尽量简要的文字及时记下。这些主观感悟如
13、何产生?学会联络社会,联络生活,联通古今。在“联字之下,在比较之中,读者的思想往往会受到冲击,情感常常能引起共鸣,作品的社会价值与现实意义就可能得以彰显。可以多作类似这样的自问:这样的用词或修辞我怎么就没想到呢?换成另外的词句有这样的效果吗?同样的意思我们一般怎样表达?不这样结尾效果会怎样?主人公的想法做法我们有过吗?假设我也身处其境,我会这样做吗?他的性格与他的人生走向有必然的因果关系吗?生活中,有这样的现象吗?作者对人物的情感倾向怎样?是非善恶的标准是什么?人们一般会如何对待它?等等。你的答案就是批注的内容,它助你把作品读熟,把作品读通、读活。另外,对与主题、人物形象关联大的细节也包括时间
14、、地点、环境等描写,要重点记忆,有些精彩文字甚至要熟读成诵,以便作文时准确援引。名著快读?简·爱?快读导例 作品特色:一部具有浓重浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙形式写成,大量运用心理描写是此小说的一大特色。全书构思精巧,情节波澜起伏,笔法抒情,感情丰富强烈。 作者简介:夏洛蒂·勃朗特18161855,英国女作家。?简·爱?是她的处女作,也是其代表作,另有小说?雪莉?维莱特?和?老师?,其中?老师?在她去世后才出版。夏洛蒂的作品主要描写贫困的小资产者的孤独、对抗和奋斗,属于被马克思称为以狄更斯为首的“出色的一派。夏洛蒂·勃朗特与其两个妹妹,即艾
15、米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,同是著名作家,因此在英国文学史上有“勃朗特三姐妹之称。 人物形象:简·爱是一个心地纯洁、擅长考虑的女性,她生活在社会底层,受尽磨难。她的生活遭遇令人同情,但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏。 小说微缩: 简·爱的父亲是个穷牧师。她幼年时,父母就染伤寒双双去世,她成了孤女。 简·爱被送到舅母里德太太家抚养,里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。但简·爱在舅母家受尽了欺侮与虐待。后来,里德太太把她送进了罗沃德孤儿院。 孤儿院院长是个冷酷的伪君子,他用种种方法从肉体和精神上摧残孤儿
16、。简与孤儿海伦结成好友。一场伤寒,夺走了好友海伦的生命。简受不了这里的孤寂、冷漠,找到一个家庭老师的工作,她来到了桑费尔德庄园。 桑费尔德庄园只有庄园主罗切斯特和他的私生女阿戴尔·瓦伦斯,而罗切斯特经常到国外旅行,阿戴尔·瓦伦斯便是简的学生。 一天黄昏,简外出漫步,邂逅了刚刚从国外回来的庄园主罗切斯特。罗切斯特是个性格忧郁、喜怒无常的人,对简的态度时好时坏。 庄园里有时会听到毛骨悚然的怪笑,且不断发生奇怪的事情。有一天夜里,简被一阵怪笑声惊醒,发现罗切斯特的房间着了火,她叫醒他并帮他扑灭了火。罗切斯特告诉简三楼住着一个精神错乱的女裁缝,并要她对此事严守机密。 罗切斯特经常举
17、行家宴。一天他把客人请到家里来玩,在宴会上罗切斯特坚持要简也到客厅里去,客人们对简轻慢的态度,让简屈辱地分开客厅。但简感觉自己对罗切斯特产生了感情。 其实,罗切斯特也已爱上了简。他还扮成蒙着盖头的吉卜赛人,以算命为由,来试探简对他的感情。 不久,里德太太病危,派人来找简。临终,里德太太交给她一封信。这信是三年前简的叔父寄来的,为的是把自己的遗产交给简。但那时里德太太谎称简在孤儿院病死了。 简又回到桑费尔德庄园,罗切斯特向她求婚,简容许了。婚礼前夜,简从梦中惊醒,看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱撕成碎片。 婚礼如期举行,一位不速之客闯进了教堂,声称罗切斯特15年前曾娶梅
18、森先生的妹妹伯莎·梅森为妻,罗切斯特成认了这一事实。罗切斯特房间的大火和简被撕碎的婚纱这一系列怪事,就是他的疯妻一手制造的。 简悲哀欲绝地分开了桑费尔德庄园。她仅有的积蓄花光了,沿途乞讨,最后晕倒在牧师圣·约翰家门前,被圣·约翰和他的两个妹妹相救。简住了下来,却发现,自己原来就是圣·约翰要寻找的表妹。圣·约翰准备去印度传教,临行前向简求婚,要简做他的助手。简最终还是决定回到罗切斯特身边。 当简再回到庄园,这里已变成一片废墟。疯女人伯莎放火烧毁了庄园并坠楼身亡,罗切斯特为了救她,双眼被烧瞎。简找到他,吐露了自己的爱情,他们终于结婚了。 两年之后,
19、罗切斯特的一只眼睛治好了,他看到了简为他生的第一个孩子。 精彩片段:“你认为我能留下来成为对你毫无意义的人吗?你认为我只是架机器一架没有感情的机器吗?你认为我能忍受让人把我的一口面包从嘴边抢走,让人把一滴活命水从杯子里泼掉吗?难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会让你难以分开我,就像我如今感到难以分开你一样。我如今跟你说话,并不是通过风俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体而是我的灵魂在同你的灵魂对话,就仿佛我们都已分开了人世,一同站在上帝脚下,彼此平等本来就如
20、此!版主发言:名著快读要领是什么?对中学生而言,一部经过历史沉淀的经典作品,就如一个百宝盒。阅读作品,我们不光要全面把握故事情节、人物形象、艺术特色,还要充分咀嚼精彩片段,对一些经典的段落甚至可以做到烂熟于心,出口成诵。阅读时,理解作者生平及作品背景,有助于更好地把握作者传达的思想情感与价值取向。怎样快读,要关注哪些最根本的要点,以上给出了一个引例。应付考试倒是可以,但名著中的真知灼见、语言精华,还是要同学们自己沉下心来,去渐渐体味的,这个体味谁也“快不得。今日作业 1细读下面两个情节片段,完成后面的问题。甲 话说当时薛霸双手举起棍来,望A脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见
21、松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。乙 他矮小臃肿,外表结实,生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸,到晚年皮肤才变得病态而黄黄的,尤其是冬天,当他关在室内远离田野的时候。额角隆起,宽大无比。乌黑的头发,异乎寻常的浓密眼中燃烧着一股奇异的威力因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼睛射出一道犷野的光,所以大家总以为是黑的,其实却是灰蓝的。他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方,竟是狮子的相貌。1选段甲中A处人物是谁?请概述他险遭这一灭顶之灾的故事背景。 2选段乙的描写对象是 ,他最突出的性格特征是 ,他一生的主要成就在 领域,主要作品有 答一个即可。 2.细读下面片段后答题。 八年来他一直在从事一项设计,想从黄瓜里提取阳光,装到密封的小玻璃瓶里,遇到阴雨湿冷的夏天,就可以放出来让空气温暖。他告诉我,他相信再有八年,他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了;不过他又抱怨说原料缺乏,恳求我能否给他点什么,也算
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