小学三年级语文数学英语下册期末试卷及答案

1、、基础知识小学三年级（下）语文期末试题一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼）妈妈的神情变得（）了。（严肃 严格 严厉）那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活 灵巧 机灵）1、读拼音，写词语。zh cn lch en sh m f zh fximmfiyou l onaom 1qng x i k e ji n2、给带点的字选择正确的读教书（jig jig） 复习（fu f u ）3、给多音字组词。日，弓弦否则4、比一比，组成词语。蹈（）:踏（）5、在（）里填上“的”光彩夺目（）春天6、把成语补充完整。大（）小用苍翠（）滴并用“”标出。（xi cn xu cn ）（f ouf ao ）fl ）大d&a

2、mp;（），洲（） j悔（.州（）诲（“地”、“得”。时间过（）真快口同声和颜（）缤纷勤学（窟窿（l on glon g ）虽然（su isu i ）1. m g （）g （）j 致（）1至（）快快乐乐（）学习）色（）雀无声）问津津有（）7、选词填空。8、按要求写句子。（1）扩写句子。一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。（3）造句。从“舒适”、"纷纷&q

3、uot;喜出望外“应有尽有”中选一个词造句。因为所以9、把诗句补充完整，并按要求填空。（1 ） “嫦娥应悔偷灵药，二”是唐代诗人李商隐«»中的诗句。（2） “互条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是： （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。10、把语句补充完整。Word资料.（1） 阴阴夏木-黄鹏。（2）日日行，口_常做，（3）八仙过海_。二、阅读（一）阅读语段，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞， 一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。 他一动不动地注视着 泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠 鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬

4、开苇杆,像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走 了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。这两个自然段具体描写翠鸟 （）的事，说明翠鸟（）的特点。2、用“一一”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。3、从文中找出下列词语的近义词。等候一一（）锋利一一（）4、仔细读一读划 匚一”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛 （ ）。（二）课外阅读。阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开 始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（ suo）的绿叶衬托着朵朵洁白

5、 的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果 的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿 色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜 的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨 确实可与北京鸭梨媲（p i ）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(）的细雨(）的露珠(）的绿叶(）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（1） 形状：（2） 颜色：开始呈

6、,后3、用“”画出一个比喻句。4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、O5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。三、习作你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！6、把成语补充完整。（4分）大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味7、选词填空。（6分）一（眼）清泉。一（束）金光（条束阵个眼）妈妈的神情变得（严肃）了。（严肃严格严厉）那只小

7、猫，既漂亮,又活泼（机灵）。（灵活灵巧机灵）1、读拼音，写词语。（10分）zh cn l cnch en sh m湛蓝衬衫xi n m uy cu l on羡慕游览2、给带点的字选择正确的读音，并用“教书（ji 8 jig） 弓猿（xi cn复习（fu fu ） 育则 （f6uf n zh iqng b u z i j n繁殖情不自禁aom iqng x ik e jim奥秘清晰可见"标出。(6分)xu ) 窟窿(l on g10ng )fao )虽然(su i su i ) 3、给多音字组词。（6分）z a（载重） 载.Izd （记载）4、比一比，组成词语。J蹈（舞蹈）|踏（踏步）

8、d好人）xiSg华降）大 降Yd 44）ji eng （落）（4分）加（绿洲）悔（后悔）致致）卜（滨州）诲I教诲）至（L于）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）光彩夺目（的）春天 时间过（得）真快快快乐乐（地）学习8、按要求写句子。（14分）（1）扩写句子。（3分）一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。（4分）例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗

9、？这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗？（3）造句。（6分）从“舒适”、"纷纷"喜出望外“应有尽有”中选一个词造句。新开了一座超市，里边的商品应有尽有。 因为所以因为明天是元旦，所以放假不上学了。 9、把诗句补充完整，并按要求填空。（6分）（1） “嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。”是唐代诗人李商隐 嫦娥中的 诗句。（2分）（2） “碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。（3分）（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。（1分）10、把语句补充完整。（6分）（1） 漠漠水田飞白鹭,阴

10、阴夏木嘴黄鹏。（2）日日行，不怕千万里 ;常常做，不怕千万事 （3）八仙过海一_各显神通。二、阅读（15分）（一）阅读语段，回答问题。 （6分）翠鸟爱贴着水面疾飞， 一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。 他一动不动地注视着 泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠 鸟锐利的眼睛。 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去， 叼起小鱼，贴着水面往远处飞走 了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟 （捉鱼）的事，说明翠鸟（机灵、灵活）的特点。2、用“一一”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（1分）3

11、、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候一一（等待）锋利一一（锐利）4、仔细读一读划“一一”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（锐利无比）。（1分）（二）课外阅读。阅读短文，回答问题。 （9分）家乡的银梨树阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开 始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（ suo）的绿叶衬托着朵朵洁白 的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果 的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着

12、。开始，果子的颜色呈淡绿 色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜 的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨 确实可与北京鸭梨媲（p i ）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（蒙蒙）的细雨（甜润）的露珠（婆娑）的绿叶（银色）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）（1） 形状：扁圆扁圆的（2） 颜色：开始呈 淡绿色 ，后来 变黄了3、用“”画出一个比喻句。（1分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、五月 .秋

13、日节 （1分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“一一”上。（1分）6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。三、习作（20分）你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！我喜欢的人我喜欢的人，有很多很多，除了爸爸妈妈以外，要就数吴老师了。吴老师是我班的班主任，眉毛淡淡的，睫毛倒很少，白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只"法国茉莉香水味”的嘴，说起话来“香瓢四

14、野”。吴老师也很公正、严肃、铁面无私，面对大家一视同仁。就说上次的小测吧， 许多人在埋头苦“写”，一个个都想早点回家，懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。 后来，吴老师发觉了。我想：都回家了，还能送回来？ ？他爸爸也是个大领导呀！ 送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用，谁犯错误都得管，她不管官位高低，立即拔打电话给林田耘的爸爸， 林田耘被他爸爸送来了， 他满脸通红，声不吭，不敢抬头看吴老师了， 一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低， 对学生视同仁，面如关公，铁面无私，一向公正，让我敬佩呀！吴老师也爱生如子，上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了，那石头像长了眼 睛似的，冲向熊林钦的后脑勺，“砰”

15、的一声，熊林钦鲜血满头，放声痛哭，吴老师 第一时刻赶到，将熊林钦送进医院。吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信，明年的我依然会一直敬佩着 您。()()()()()、辨一辨，选择正确的答案打。（1）教诲（hu ihu i ）（2）演（凑 奏）三、按要求填写词语。（1）快乐的（2）快（慢） 善（3）美丽（漂亮 ）四、把词语补充完整。栩栩如（）头头喜出（）外 荒（服侍（sh 1 si）夜（幕 暮） 仔细地（） 始（）疲倦（） 原因（是（）目不转（计戈U （ hu a hu a ）提心（掉 吊）胆我吓得（）普通（）忧伤（）无影无（）色清晰可（）人烟 和颜（五、判断下列句子，正确的在（）里打，错误

16、的打“x”。（1） “我国的万里长城举世闻名。”中的“闻”是出名的意思，而“耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。”中的“闻”是“听见”的意思。（）（2） “没有太阳，还会有我们这个美丽可爱的世界？”与“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这两句话的意思是不一样的。（）（3） （）刮风还是下雨，同学们（）早早地来到学校。这句话中可小学期末教学质量检测模拟试卷三年级语文卷基础知识、看拼音写词语。y nz ouq ngt ngl i m ngy n s uch ixU()()()()()ch engr entuo m oz ont cnj iji angr onsha o以填上“尽管还是”这

17、个关联词语。（4） “男孩立刻停止了哭声，好像刚才什么事也没有发生一样。”和“他浑身湿淋淋 的，仿佛是刚从水里爬上来的。”这两句话中有一句不是比喻句。（）阅读理解一、按要求填写内容。1、选最合适的词语填进括号里。增进增加增添（1）大熊猫“团团”、“圆圆”来到台湾后，在饲养员的精心照料下，体重了不少。它们的到来深受台湾人民的欢迎，为动物园 了许多生趣，也 了两岸人民的友谊。张飞穿针一一粗中有细八仙过海一一各显神通(2) “六一”儿童节的才艺表演会上，同学们 ,节目个 个都很精彩。2、万壑树参天，。莫看江面平如镜， ，3、对 的月球，人类还将继续 下去。4、林杰的乞丐中，写古代人们在“乞巧节“这一

18、天的风俗习惯的两句诗句是：) 。(一)自从女蜗创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生 活。不知过了多少年，一天夜里，女蜗突然被一阵“轰隆隆”的巨大声响震醒了，她 急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下了一大块，露出一个 黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火， 田野里到 处是洪水。许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎。女蜗难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船， 好就出挣扎在洪水中的人们。1、一天夜里，女蜗被巨大的声响震醒以后，看到了什么可怕的景象， 请用“一”画出有关的句子。2、课文是从 、 四个地方把女娟看

19、到的“可怕景象”写具体了。3、看到这个可怕的场景，你想到了哪些四字词语？请你写一写。这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zo u zhofi)降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒 .(bng bn)临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定把这些燕子送到温暖的地方。Word资料.于是，政府通过广播和电视呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把他们送到 火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏 着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈

20、一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。 一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。1、请给加点字选择正确的读音，打上。2、燕子遇到的麻烦可以用文中的两个四字词语来概括，请从第一自然段里找一找，再写下来。3、第一段按内容可以分为两层意思，请用/在文中标出来。4、面对濒临死亡的燕子，居民们纷纷伸出了援助之手，我从“冒着、顶着、踏 着“这三个动词中感受到居民们。5、读了第3自然段，我知道贝蒂在寻找燕子的过程中，只在 乎,不在乎。6、这三段话主要讲了瑞士政府知道 ,通过广播和电视,居民们的故事。三、课外阅读大自然有许多美妙的声音。雷是大自然的音

21、乐家， 他会在天空演奏他的架子鼓。 当他翻动云，云便像 鼓手一样打出各种不同的节奏。 开始时，架子鼓先是轻打出小小的声音， 像柔 和的轻音乐。不一会儿，便发出“轰隆隆”的声音，架子鼓演奏出激烈的摇滚乐。风是大自然的音乐家。他会在森林里弹钢琴。当他翻动树叶，树叶便翩翩 起舞。当微风拂过，树叶“哗一一哗"，那声音轻轻柔柔的，好像在说着悄悄话，又好像在弹着一首轻快的小夜曲，让人感受到大自然的温柔；当“呼呼”的狂风 吹过，整座森林都激动起来， 合奏出一曲雄壮的交响乐， 那声音充满力量，令 人感受到大自然的威力。雨也是大自然的音乐家。当他敲打水面的时候，发出“咚咚”的声音；敲打 房顶的时候，发

22、出“滴滴答答”的声音。当小雨从四面八方汇聚起来，一场热闹 的音乐会就开始了。小溪淙（ceng）淙地流向小河，河水潺（ch由）潺地流向大 海，大海“哗啦啦”地汹涌澎湃。他们从小溪一直唱到大海，歌声多么雄壮！1、短文中哪些表示声音的象声词？请用“ ”在文中画出。（不少于四个） 2、这篇短文围绕“”这句话，从>这三个方面进行了具体的描写。3、短文第三自然段用拟人、 比喻等手法写出了风发出的不同的声音，其中“一首轻快的小夜曲”是指 , “一曲雄壮的交响乐”是指拼音汉字部分（共20分）1、选择带点字的正确读音。（3分）拽（zhu d z d zu d）膝 （q i x ix i） 瑰（gu i ,

23、g d m 自）吮（sh Cn s un） 缩（s ou su o suo）潜（qi qi on q on）2、照样子，填表。（4分）加点字大写 字母块日部首再查 几画选择字义贫民窟 .洞穴某种人聚居的场所行医 .走传递实际做津津有味 .唾液汗 渡口3、用下面14个字组成至少15个个词语（可以重复用字）（5分）坚细艰辛 勤苦难小心信定决劳Word资料.4、请以“动物也是大自然的音乐家”为开头也来仿写一段话。4、看拼音，写词语（8分）d ng zh u qi e y i hu 3g h u g mg y un p n ch eng x in isang sh i Hm ng动物也是大自然的音乐家

24、。 快乐习作一个星光灿烂的夜晚，假如外星人来你的小房间做客，你的心情怎样？你 会和他说些什么？你们之间会有怎样精彩的故事发生请展开丰富的想象，把故事写下来。注意内容要具体，语句要通顺，字数在250个以上。别忘了加个题目哦！人教版语文三年级下册期末测试卷词语部分（27分）1、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）陆续继续连续a.参观的人们（）地走出了大厅。b.抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。c.小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。珍贵宝贵a为了抢救国家的财产，他献出了（）的生命。b植物园里，有很多（）的奇花异草。2、把下面不属于同一类的词去掉。（4分）1 .阿姨表哥姐妹邻居叔

25、叔父母2 .蓝色颜色绿色桔红金黄白色3 .农民工人4 .篮球排球足球网球 地球乒乓球B、小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。3、把能搭配的词语用线段连接起来。（2分）灿烂的夕阳C、（）的小朋友（）地做游戏。（填合适的词语）五彩的阳光D、把“相信 我们眼睛应该 自己的“组合成通顺的句子。摇晃的瑶池E、用“掩耳盗铃”这个词写一句话。闪耀着地毯4、选择合适的词语填空。（4分）2、古诗填空（3分）,村庄儿女各当家。目不转睛无论1 .桌上（聚集会神横七竖八乱七八糟都不是而是尽管还 虽然但）地放着几双筷子，看样子才吃过饭。2 .我知道太阳就要从天边升起来了，便（）地望着那里。3 .（）走到哪里，我（）不能忘记

26、自己的老师。4 .报警的（）值夜班的人，（）被划破的玻璃。（移舟泊烟渚，（卷地风来忽吹散，（3、根据自己的积累填空。A千年老树为衣架，B站在岸上学不会（(8分)）做浴盆。划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。1 .杨里一向不爱学习，不守纪律，现在果然变了样。2 .弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。3 .我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。4 .老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。6、读下列词语，从中找出近义词和反义词各两对写下来。(4分)()C可贵的沉默讲的是在老师的启发教育下， 的事。尊严一课中的年轻人坚持用自己的 课文表达了人在任何情况下都要维护自己的 陶罐和铁罐告诉我们一定

27、要相互（D “假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。4、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。孩子们懂得了 （）来获得食物, ）和做人的（）,和睦共事。选自林清玄的文章5分）熟练结实笨重熟悉淹没（）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。轻巧傲慢牢固谦虚淤泥（）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。（1） 近义词（）夏日,我在树阴下乘凉、休息。( )( )( ) ( )()代,我在树下闻着花香，观察小蜜蜂米蜜。（2） 反义词（）秋夜，我在树卜听奶奶讲那美丽的传说故事。( )( )( ) ( )阅读部分（10分）(4分)1、读寓言故事，选择寓意。(2分)7、成语填空（4分）（）寝忘食，持之以水穿石旭日东。

28、句子、1、不改变句子意思，按要求作练习。段落部分（5分）21分)大树叫起来：“别动我!“树先生，你身上有病,啄木鸟的树别动我！我疼死了！”我在为你捉虫呢！"啄木鸟说。A、人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了， 这不过是打击我、()2、A、 classB、 school C、 pen()3、 A、 ChineseB、 English C、class()4、 A、 motherB、fatherC、 teacher()5、 A、twelveB、five C、box伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！

29、 ”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树 啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。寓言：1 .我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（）2 .有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（）3 .自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（）2、阅读短文，完成作业。8分时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产 都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”

30、“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通” 一声跪下，苦苦哀求，“假 如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！” “好吧”时光老人说完便 消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话， 便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。 到了老年, 他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通” 一声跪下，哀求时光老 人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你 也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时

31、间都是一样，谁也别想多得一分钟！1 .在文中找出词语，作为下列词语的近义词。后悔（）央求（）2 .组词。呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（）3 .用“假如就”造句。4 .你读了这个故事懂得了什么道理?习作练习（22分）放学路上要求：写放学路上看到的或亲身经历的一件事，把事情的经过写清楚。PEP英语三年级下册期末测试题听力部分（40分）、听录音，选出你所听到的单词。（每小题2分，共10分）()1、A、girl B、 teacher C、bus、听音，圈出你听到的内容相符的词。（每小题2分，共10分）1、I am a( boy , girl ).2、I have a( sister,

32、brother).3、I am(eleven, twelve).4、 Who s that(man ,woman). He is my father.5. -How many(cats ,kites) can you see ? -I can see eighteen.根据所听到的信息选择正确的答案。（每小题2分，共10分）()1、A .It is Ok B.Welcome back to schoolC. Thank you()2A. Im from AmericaB, My name is AmyC. Im fourteen()3A. I have sixteenB.I can see f

33、ourteenC .I'm fifteen()4A. She s my motherB. Hes my father C. Shes my sister()5 A. Thank youB. I'm fine ,and you C . Me too四、Listen and number.（按你听到的顺序给下列句子标上序号。）（10分）()Who is this man , Mike ?()Who is that boy?()Excuse me. Can I use your pen? () This is my grandpa.()How many kites can you s

34、ee?笔试部分（60分）五、你认识Sarah和她的家人吗？用线将下列图片与相应的单词连起来Father sister brother mother Sarah六、单项选择(每小题2分，共10分)1、 is that woman-Sheis my English teacher ,MissChen .AWhereBwhoCwhat2、 How many can you see ?Nineteen.A kiteBkitesCcat3、I a new friend .Her name is Alice .A amB have C has4、 Who is that girl ?is my siste

35、r .A IB HeC She5、 are you from ?1 m from America .A WhereB WhoC How manyg. She is my mother.七、选出不同类别的单词，将其编号填在括号内(10 分)()1、A、 banana B、 pear C、 short()2、A、 pencil B、car C、 ruler()3、A、 pencilB、bookC、school()4、 A、 dog B、 pigC、play()5、 A、 red B、 one C、 green八、在B栏中找出A栏的正确答语。(每小题1分，共15分)AB()7. Can I have

36、 some ice-cream()8. How many pencils do you have ? h. I m eleven()9.What's your mother ? i. I can see twenty-two monkeys .()10.How do you do?()11. Can I use your pen?()12. Do you like bananas?()13. Who s that woman?()14. How many cats can you see?)15. Where is the ball?J. Sure.k、Yes, I do .l、She

37、 s my mother .m、I can see 11.n、 It s under the chair.o、Sure.()1. What s that ?()2. Who s that woman ?()3 . How are you ?()4,. How old are you ?()5. Where are you from?a. I have thirteen pencilsb. That s a pen.c. I'm from China.d. How do you do ?e. She is a teacher .十、阅读短文，判断对错。对的写 T ,错的写F。（每小题3分

38、，共15分)Tom and John are good friends. Tom is twelve years old. John isthirteen years old. They are good students. They like to eathamburgers.Miss White is their English teacher.She likes them very()6. How many monkeys can you see? f. I m fine.much.()1, Tom and John are good friends.3、This is my grand

39、pa.4、How many kites can you see?()2. Tom is twelve years old.5、Who is that boy?()3. John is twelve years old.()4.Tom likes to eat hamburgers.()5. Miss White thinks(认为)they are good students听力部分材料一、1、teacher 2、pen3、Chinese 4、father 5、twelve二、1、I'm a boy。2、I have a brother。3、I am twelve.4、Who'

40、s that man?5、How many kites can you see ?三、1、Thank you。2、Where are you from ?3、How many kites can yousee? 4、Who's that woman?5、How are you?四、1、Excuse me, can I use your pen?2、Who s this man ,Mike?三年级测试题、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。()()()()A.boyA.twentyA.orangeA.busB.girlB.twelveB.appleB.bikeA.fo

41、xA.giraffedogA.rainbowA.tigerB.boxB.kangarooB.duckB.window(10 分)()A.chairB. desk()A.B.lion(10 分)twelv二、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。A. teacher B. egg C. fish D. goose E. eighteenF. jeep G. grapes H. squirrel I. taxi J. deer三、根据所给情景，选择最佳答语。()1.在过教师节的时候，我们应对老师说： A. Good morning.B. How are you? C. Happy Teachers' Day!()2.当你把你爸爸介绍给 Miss Wu时，你应说： A. This is Miss Wu. B. Miss Wu, this is my dad. C. He is my dad.()3.当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说： A. Th