2018年诸暨市四下语文期末测试卷(含参考答案)

1、2018年诸暨市四下语文期末测试卷班级 姓名 学号卷面书写。（3分）第一部分积累运用（35分）一、看拼音，写词语。（5分）这学期，我从课文中认识了不少特点鲜明的人物：盲童安静整天在花香中（liu lian）,竟然用自己神奇的（lmg xmg） ,拢住了一只蝴蝶；意大利伟 大的科学家伽利略，敢于（w d bd） "人类的真理”，“（den daw eng w 住）”地用自己的试验证明了大哲学家亚里士多德的话也有错误；法国大雕塑家罗丹，（qu cn shcn gum zhu ）地修改作品，竟然把自己 的好朋友忘记了！他们的故事，让我深受启发。二、圈出正确的读音或字形，（4分）侦（zh亭z

2、heng）察 真挚（chizh i）友情 令人震（憾 撼） 完美无（瑕 暇） 侵蚀（sh f sh i ） 膘（pi g bi肥体壮 一望无（银 垠） 关（健 键）时 刻三、选词填空。（4分）固执 执着 维护 维持1 .他听不进同学的意见和建议，真是一个（）的人。2 .任何时候，我们都应该（）国家的尊严。雄心壮志持之以恒神出鬼没草木皆兵3 .做好一件事情，需要（），不能半途而废。4 .犯罪分子整天东躲西藏，一听到动静就（），提心吊胆的。四、按要求，写句子。（6分）1 .例：那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季 花。出自课文麦哨的这个句子， 作者运用了 的写法，表

3、达了对农家孩子的喜 爱之情。我也来运用这样的写法，创作了一个这样的语句，表达这样的感情：,犹如。2 .例：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头 来。我发现这个句子很有特点： 我也能创造像这样的句子： 五、根据课内外积累填空。（16分）1. “桂林的山真奇啊，一座座 ,各不相连，像老人，像巨象，像骆 驼，,形态万千；桂林的山真秀啊，像 ,像, 色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊， ，怪石嶙峋，好像一不小心 就会栽倒下来。”这些优美的文字，让我领略了祖国美丽的自然风光。2“绿遍山原白满川， " "，桃花流水蹶鱼肥” “采菊东篱下， "

4、"，豚栅鸡栖半掩扉”这一幅幅充满诗情画意的田园风光图，好不令人向往！3. “言必信，” “与朋友交，”“己所不欲， " 这些两千多年前的经典语录，都出自这部伟大的著作，告诉我们做人的道理。4.这学期，我们学过的课文文成公主进藏，是一个民间故事。课外，我还读过一些 民间故事，其中我印象最深的是 » ,这个故事的主人公（名字）,是一个 的人。第二部分阅读实践（32分）（一）鱼游到了纸上（节选）（4+3+3+3分）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别

5、”，因为 他爱鱼爱到了忘我的境界。;他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，=静静地看着金鱼在水里" 游动，而且从来不说一句话。1 .文中哪句话具体描写了青年爱鱼爱到了 “忘我的境界”？请用横线画出来。这个语句中，“”和“”这两个词语最能体现出青年的“忘我”， 从这两个词语中，我读懂了 “忘我”的意思就是2 .这两段话，作者是从哪些方面来描写青年的？请在括号里打上“。外貌（）语言（）动作（）神态（）心理（）3 .第自然段，作者为什么要着重描写青年那对大眼睛，而不写他的穿着打扮？联系第自然段的内容，我是这样理解的： 4 .像这位青年这样，做事情达到“忘我的境界”的人，还有这学期学过的课文 &#

6、187; 中的人物 ,他的“忘我”表现在 这件事情上。（二）颠倒世界（2+2+8+3+4从前有只乌鸦，名叫亚伯。他非常懒，有时甚至在飞行的时候都会睡着，梦到各式各样的怪事情。一天，他睡得很熟，颠倒着飞，就做了个颠倒的梦：一只名叫玛枚的猫，喜欢追逐小鼠。他在要洗的衣服篮子里发现两只小鼠。他正要追逐的时候，听到一只小鼠说道：“看哪！有只猫咪。我们来追他玩。”玛枚吃了一惊。“弄错了！鼠是不追猫的！ ”他想道。可是，小鼠真的追逐起他来。玛枚太吃惊了，只好拼命地逃走。“这是颠倒的世界！”他想道。正在这个时候，大狗伯区走过来对着他吼叫。玛枚正要逃走爬上树时，想道：“唔，假如这真的是个颠倒世界的话，也许我追

7、狗，他就会逃走。”于是玛枚尽快地向伯区奔过去。真的，伯区逃走了。“唔，这是个奇怪的世界！ ”玛枚想道，“猫追狗，鼠追猫。唔，以前我可从来没听过这档事儿！”他抬头一望，路上有个送牛奶的人和他的马车在向这儿走来。令玛枚吃惊的是，送牛奶的人拉着车， 马坐在驾驶座上向送牛奶的人说道：“走啊！”送牛奶的人便奔跑起来。之后，他看见两个年纪很小的孩子和父亲、母亲一起走来。两个孩子正在跟父母说道：“你们太顽皮了。一到家你们就上床睡觉，不许吃饭。”“啼，请别责罚我们吧！"母亲、父亲说道。天黑了，出来的不是月亮和星星，而是太阳。“可是，现在是晚上呀！ ”玛枚说，“应该是月亮和星星出来，而不是太阳出来。太

8、阳，走开！”“不走！”太阳说，“这是个颠倒世界，我要在晚上出来。这样我才能在白天玩耍。”“不晓得还会有什么事”玛枚想道。后来，他向上一看，见乌鸦亚伯在颠倒着飞。“怎么啦？亚伯睡着了。”他说，“亚伯一定在做颠倒的梦。嗨！醒醒！亚伯。”亚伯猛吃一惊，醒了过来，赶紧翻个身，规规矩矩地飞着。一眨眼间，太阳下山了，月亮升起来，星星也出来了；送牛奶的人赶着马往前跑；伯区追逐着玛枚，玛枚追逐着两只小鼠，一路追回衣服篮子。后来，他觉得饿了，便到厨房里去吃了好些鱼，还喝了些牛 奶。1 .这是一个童话故事，故事里的亚伯、玛枚、伯区分别是（）A.乌鸦、鼠、狗 B.猫、鼠、狗 C.乌鸦、猫、狗 D.猫、狗、乌鸦2 .

9、颠倒世界的各种趣事，其实都因 而发生。（）A.乌鸦做了一个梦B. 一只猫想追赶一只小鼠C.送牛奶的人赶着马车奔跑D.父母责罚孩子3 .颠倒世界里先后乎生了哪些颠中的尸事呢？我来!艮据文章的记叙顺序理理：小鼠追猫 一一一一天黑太阳出来了如果世界没有颠倒，这些故事应该是这样发生的：太阳下山天黑了 一一一一 猫追小鼠哈哈，我发现作者不但把故事的 颠倒了，还把故事的 也颠倒了！ 作者的想象真特别！构思真巧妙！4 .编这些颠倒故事的作者，是个小孩还是大人呢？他（她）为什么要写这样的故事呢？他（她）应该是个怎样的人呢？让我来分析一下吧： 5 .好一个颠倒的世界！如果把发生在颠倒世界的故事编成颠倒歌，那一定

10、很有意思。我 也来模仿下面的句式，试着写两句吧！（可以写这篇故事中的内容，也可以写自己想 象的内容。）东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗，打砖头，又怕砖头咬了手。第三部分 习作表达（30分）颠倒世界真有趣！假如现在，世界真的颠倒了，你变成了老师，老师变成了你；或 者你变成了爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）变成了你那么，你希望发生怎样的故事呢?请展开有趣的想象，写一写吧。题目自拟，不少于 300字。2018年诸暨市四下语文期末测试卷参考答案第一部分一、流连 灵性 违背胆大妄为全神贯注二、zh e n zh i 撼 瑕 sh i bi ® 垠 键三、1.固执 2.维护3.持之以fW4.草木皆兵四、1 .比喻示例：越来越多的雪花从空中飘落下来，犹如天上降下的天使2 .运用了拟人的修辞手法，将笋从地下长出来的景象描写得十分生动。五、1 .拔地而起奇峰罗列翠绿的屏障新生的竹笋危峰兀立2 .子规声里雨如烟西塞山前白鹭飞悠然见南山鹅湖山下稻粱肥3 .行必果言而有信勿施于人论语4 .示例：孟姜女哭长城孟姜女不怕困难、不畏强权第二部分（一）1 .他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 呆呆地 静静地做事投入而忘记了自己2 .外貌动作 神态3 .第自然段对眼睛的描写和第自然段写青年观察金鱼相照应，更能体现