部编版六年级上册语文《第四单元测试题》带答案

1、精品语文单元测试卷一、按要求完成词语练习。（ 13 分）1. 看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。（ 4分）chén s () y ú f (）chn f ú() p éng p ài（）2. 同音字填空。（ 4 分）y （ ）铃气质优（ ）嗓音沙（）（ ）俗共赏nán 艰（ ）（ ）水北调呢（）细语女扮（ ）装3. 查“穷”字，用部首查字法， 应先查部，再查画。请你分别根据“穷的不同义项组一个词。（ 5 分）1）缺乏财物。2）到尽头，没有出路。3）达到极点。二、选择正确答案的序号填写在括号里。（ 12 分）1. 下列词语中加点字

2、读音相同的一组是（ ）A. 吞没 没有B. 熟睡 成熟C. 起哄 乱哄哄D. 作坊 自作自受2. 从字形上看，“襞”的意思可能是（ ）A. 宠爱B. 衣服的皱纹C. 腿瘸D. 常绿藤本植物3. 下列句中加点词语的书写和解释完全正确的是（ ）A. 越是不思考的人，越不愿顷听别人说话。（细心地听取）B. 桑娜夫妇每日辛苦劳累，还只能勉强填饱肚子。（能力不够，还尽力做）C. 她的生命似一首诗，清新、文雅而又有格调。（新颖不俗气）D. 不知道因为什么，她哭得那么厉害。（了不起）4. 天宇在看到有人落水后，想都没想就跳下水去，把落水者救了上来。如果用一个 成语来表示画线部分的意思，是（ ）A. 不负众望

3、 B. 不假思索 C. 忧心仲仲 D. 奋不顾身5. 对下面语段中省略号的意思理解最恰当的是（ ）“自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！ 为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍 我一顿也好！”A. 语意未尽B. 心理活动断断续续C. 说话结结巴巴D. 语意跳跃6. 下列表述不正确的是（ ） A.长篇小说黑暗的势力是列夫·托尔斯泰长期思想、艺术探索的总结。B. 安娜·卡列尼娜战争与和平都是列夫·托尔斯泰创作的长篇小说。C. 列夫·托尔斯泰是 19 世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。D. 列夫·托尔斯

4、泰晚年力求过奢华的贵族生活。三、按要求完成下面练习。（ 19 分）1. 按要求完成文后各题。（ 6 分） 2018年 10月 30 日，武侠小说泰斗金庸先生逝世，享年 94 岁。他仙 逝的消息一出，互联网上各种各样的纪念文章便如潮水般蜂拥而来。 这（ ） 是对大师最真诚的致敬， （ ）是对崇高和古朴道义的一场深沉追念。 这是 一场互联网时代最豪华最浪漫的告别仪式。1）第句中有语病，你的修改建议是 : 。（ 2 分）2）在括号里填写一对合适的关联词。（ 2 分）3）将第句分别改成反问句和感叹句。（ 2 分）反问句 :感叹句:2. 读下列句子，再仿照例句，把你体会到的心情写下来。（ 4 分）例:

5、路灯昏黄，深秋的寒风吹刮在空荡荡的操场上。 毕业五年， 校园里再也不见那些 熟悉的脸庞。（落寞、寂寥、怀念）1）天边的晩霞露出笑脸，花草笑吟吟地和着风声向我送来新春的祝福。 ）2）萍儿赶走窗前聒噪的小鸟，噘着樱桃小嘴一声不吭，脑子里净是刚才和小丽吵 架的情形。（ ）3. 回乡偶书这首诗用了对比的手法，首句用“ ”与“ ”的 句中自对，概括地写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。（ 2 分）4. 六（3）班开展了名著阅读活动，同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签。 请你选择你喜欢的一部名著，照样子，完成书签。（ 3 分）例: 梁山好汉举起“行道”义旗，留下英雄美名。水浒传5. 口语

6、交际 : 小强想在家里养一只小狗，想说服妈妈同意，可就是不知道如何开口。 如果你是他的好朋友，你会怎样帮他获得妈妈的支持呢？（ 4 分）四、课内阅读。（ 10 分） 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前， 从队伍里揪出一个小伙子， 吼道: “你还算是个党员吗？排 到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说 : “你先走。” 老汉吼道 : “少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一

7、个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。1. “水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿”“舔”我们能够 感受到 。这种 感受还可以从文中的哪句话体会出来？用“ ”画出来。（ 2 分）2. 联系上下文体会老汉两次“吼”时的心理活动。（ 4 分） 当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后时，他可能会想 :；当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想 :3. 联系上下文想象，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？（ 2分）4. 用两个词语形容老汉的形象 : 、。（2分）五、课外阅读。（ 16 分）义犬复仇当年，我在边防哨所服役。我们哨所有个年轻小伙子，是一位很优秀的 军犬引导员。他引导的是一条牧羊种的大狼狗

8、。这条狗年轻健壮，训练有素， 对他依恋极了。他所有的空闲时间都花在这条狗身上。 一天，在我们哨所所管的边境上，有一股匪徒越境了。当我们赶到战斗 现场，呈现在眼前的是这么一幅图景 : 越境者被打死三个； 一个战士被打死， 牺 牲的正是那位青年人军犬引导员斯达罗斯青。这个年轻人死得壮烈。他打 光了所有的子弹，同敌人展开了肉搏，不幸在肉搏中被敌人用手枪打死了。他 身旁躺着一条受了重伤的狗。它保卫过自己的引导员，受了两处枪伤。 大家对斯达罗斯青的牺牲都深感悲痛。我们也很记挂那条名叫“文尔内” 忠诚的意思） 的狗。文尔内很快就养好了伤， 于是，我们把它分配给另外一名 战士去引导，但是，这个决定就是贯彻不

9、下去。 文尔内不服从新引导员的引导， 它老是走到它先前的引导员被打死的地方，哀鸣不止。对了！我差一点忘了一 个重要的细节 : 在斯达罗斯青的遗体旁边， 我们发现了两根人的手指头。 说不定，这 是枪杀斯达罗斯青的匪徒的手指头，是狗咬下来的。 文尔内有一处枪伤是在头部，子弹损伤了与听觉有关的神经，它很快就变聋 了。我个人收养了它。它住在我家里，对我家里人都很亲近。没多久，文尔内完全 变聋了。正是由于听觉的丧失，它其他的感觉变敏锐了。它能由人们嘴唇的牵动明 白人们的意思；你也可以耳语般地对它下命令，它马上就会去执行。 我军攻克柏林后，我随同一位将军飞往柏林。有一个狗场的工作人员告诉我 们，有三个人在

10、半个小时内枪杀了四百只狗。“有一个人射杀得特别起劲，是个无 指头的人。”几个月过去了，我的家属也由国内迁来，聋狗文尔内也随家迁来了。 有一天，我带文尔内由卫戍司令部回到住所去。 这一天它的表现却异乎寻常 :走起路来很不安分，一会儿离开我朝前直跑，一会儿又落在我后面，时而耍脾气。 弄得我也生气了，就吆喝了它一声，而我马上就发现了，文尔内像发寒噤一般全身 颤抖，一会儿紧张地嗅嗅空气，一会儿又嗅着人行道的路面。莫非它生病了？ “文尔内，你上哪儿去？回来！回来！”我喊叫道。但是，它头也不回地朝 前跑文尔内消失不见了，我忧心忡忡地回家去了。 两个小时后，我接到了一个电话。文尔内在大街上咬死了一个中年男人

11、。文 尔内几乎咬穿了他的喉管，死者的右手缺了两只指头。文尔内竟能由柏油路面上的 足迹嗅出了敌人的气味。这个人的气息在它的头脑里保存了八年之久！八年来它一 直对他怀着刻骨铭心的仇恨，并且等到了复仇的一天！1. 联系上下文解释下列词语的意思。（ 2分）1）异乎寻常 :2）刻骨铭心 :2. 在第段用“ ”画出具体表现斯达罗斯青死得壮烈的句子。（ 2分）3. 短文记叙了斯达罗斯青 和文尔内 两件事。（ 4 分）4. 文尔内给你留下怎样的印象？写出理由。（ 4 分）5. 文章很感人，尤其是义犬文尔内，为了替主人报仇，八年来从未忘记过敌人的气 味。请对文中画“ ”的句子进行批注，写出自己的理解。（ 4 分

12、）六、习作表达。（ 30 分）小说在柏林十分感人，结尾令人感觉意犹未尽。头发灰白的老兵上战 场后会发生什么呢？展开合理的想象，创编一个感人的故事，不少于 400 字参考答案 :一、1. 沉思 渔夫 搀扶 澎湃2. 哑 雅 哑 雅 难 南 喃 男3. 穴 2 示例: （1）贫穷 （2）山穷水尽 （3）无穷无尽二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D三、1. （1）删去“如潮水般”（或把“蜂拥而来”改为“涌来”）2）示例 : 不但 而且3）这难道不是一场互联网时代最豪华最浪漫的告别仪式吗？这真是一场互联网时代最豪华最浪漫的告别仪式！2. （1）轻松、愉快（ 2）烦躁、生气3. 少小离家老

13、大回4. 示例 : 阿廖沙尝尽童年苦难，走向广阔人间。童年5. 示例: 阿姨，小狗是人类的好朋友， 养一只小狗可以培养我们的爱心和责任感， 小 强也保证会注意小狗的卫生问题的，您就答应他吧。四、1.洪水肆虐，形势很危急，必须争分夺秒进行撤离木桥开始发抖， 开始痛苦地呻吟2. 示例: 你可是党员，就应该让群众先撤离 儿子，危险马上来临了，你赶快撤离 吧3. 示例: 儿子，别怨恨我啊，一心为了群众，这就是党员的职责。4. 示例 : 忠于职守 先人后己五、1. （1）不同于平常。文中指那天文尔内很不安分，和平常表现不一样。 2）刻在骨头或心上，形容感念很深，永远不忘。文中指文尔内对敌人怀着的仇恨 很深。2. 他打光了所有的子弹，同敌人展开了肉搏，不幸在肉搏中被敌人用手枪打死了。3. 和敌人搏斗，壮烈牺牲 养好伤后一直怀念它的引导员，最后成功复仇4. 文尔内是一只忠于主人的狗。当它得知自己的引导员牺牲以后，它总是在引导员 离开的