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文档简介
1、1、比一比,再组词。(10分)脱( ) 受( ) 怕( ) 本( ) 吃( )说( ) 爱( ) 拍( ) 木( ) 赤( )2、比一比,再组词。眠( )
2、60; 青( ) 杨( ) 箩( )眼( ) 清( ) 场( ) 萝( )绕 ( ) 弯( ) 缓( )
3、 破( ) 晓( ) 湾( ) 暖( ) 坡( ) 班( ) 群( ) 鸭( ) 狮( )斑( ) 裙(
4、60; ) 鸦( ) 师( )辛( ) 痛( ) 赶( ) 战( )幸( ) 桶( ) 感( ) 站(
5、0; )吉( ) 故( ) 类( ) 肯( )志( ) 敌( ) 内( ) 骨( ) 3、组词。病( )伞(
6、160; ) 晓( ) 陪( )柄( )命( ) 浇( ) 培( )郎( )路( ) 银( )
7、 取( )朗( )陆( ) 根( ) 趣( )4、先用横线画出错别字,再改正。其怪( ) 美力( ) 花从( ) 三脚形( ) 伦船(
8、 ) 甜密( ) 吉详( ) 发电战( )5、选字填空。(轮 论) _船 争_ _文 一_明月(去 趣) 过_ 兴_ _年 一件_事6、 读句子,选择适当的字,填在( )里。(6分) 艺 1、北京举办“奥运会”具有十分重大的( )
9、义。 意 2、陈丹同学是我们学校文( )小组的成员。 慢 3、下了一天的大雨,海水都( )过了小桥。 漫 4、在大雾的天气里,汽车必须要( )。 7、 我能把句子补充完整。(6分)1、 我要_2、 东莞_3、 _!8你能填上合适的
10、数字组成词语吗?快来试一试。( )心一意 ( )令五申 ( )上八下( )分明月 ( )面八方 ( )神无主( )死一生 ( )室九空 ( )面威风9、 我会正确地连线。(5分) 瓣 辫 掀 晰 撕 政 娇 寻 膝 自 漆 xin bàn s biàn x 嫩 觅 豪 府 盖 黑 10、 给下列带点的字选择正确的读音,在下面划“”线(6分) 黑白相间(jin jiàn) 盛米饭(shèng chéng) 水分(fèn fn) 钉钉子(d
11、6;ng dng) 垂着头(chuí cuí) 吃骨头(g g)11、 比一比,组成词语(20分) 浇( ) 扮( ) 寿( ) 未( ) 搭( ) 绕( ) 芬( ) 涛( ) 末( ) 塔( ) 勾( ) 摘( ) 另( ) 阵( ) 提( ) 沟( ) 滴( ) 别( ) 陈( ) 题( )12、 填上适当的词语,使词语完整。(20分) 一( )风 一( )雨水 一( )雨衣 一( )旗杆 一( )灯光 一( )桥 一( )葡萄 一( )清泉 ( )的枝叶 ( )的城市 ( )的灯光 清脆的( )
12、 清新的( ) ( )的春风 灯光( )( ) 湖水( )( ) 名胜( )( ) ( )( )不息 ( )( )问底 金碧( )( )13查字典。 生字 音序 部首 组 词(两个) 笔 画考 ( ) ( )、( ) 第六画是( ) 鹅 ( ) ( )、(
13、 ) 第五画是( ) 备 ( ) ( )、( ) 第二画是( )医 ( ) ( )、( ) 第七画是( )14、按要求写词语。1、近义词: 焦急( ) 茂盛(
14、 ) 要是( ) 简易( ) 出色( ) 闻名( )2、反义词: 热闹( )危险( ) 黑暗( )
15、 幸福( ) 结束( ) 凶恶( )15、在括号里填上合适的词语。例:气候(温暖)花草( ) 水源( ) 空气( )湖水(
16、160; ) 景色( ) 花瓣( )例:(温暖)的阳光( )的景象 ( )的蝴蝶 ( )的花瓣(
17、; )的王二小 ( )的敌人 ( )的棋艺 16、把下面的词语分四类写下来。火红 老人 苗族 金黄 苹果 姑娘香蕉 回族 梨子 深
18、蓝 小孩 壮族1、_ _ _ 2、_ _ _3、_ _ _ 4、_ _ _17、选词填空。 亲切 亲热 发明 发现 办法
19、60; 方法1、大家一见面,就互相( )地交谈起来。2、听着老师( )的话语,我们感到非常温暖。3、小青学习上有困难,我们大家都想( )帮助他。4、做任何事情都要讲究( ),才能做得又快又好。18、把下面的句子补充完整。1、爷爷已经_,但精神很好。2、小刚一边_,一边_。3、妈妈发现那不是_,而是_。19、把括号里
20、的词加到句子里,使他更具体。1、斜拉桥坐落在河面上。 (雄伟的、宽广的)_2、妈妈接待老朋友。 (热情地、多年不见的)_3、狐狸走来走去。 (狡猾的、在树林里)_20、把下面的句子排列成一段通顺的话。( )狼问:“我俩一起走,好吗?” ( )狼一听,立刻逃走了。( )公鸡说:“怎么是两个?后面还有一这个狗呢!”( )狼问:“好朋友,你上哪去?”( )公鸡说:“我去看朋友。”( )狼在路上遇到了一只大公鸡,心里暗暗高兴,想吃掉公鸡。21、判断题。1
21、、“医”的音序是Y,半包围结构,第七画是点。( )2、“短”的部首是“矢”,与“短”意思相反的词是“高”。( ) 3、因为猴子三心二意,没有目标,所以什么树也没种成。( ) 4、泼水节是汉族和傣族人民一年一度的节日。( ) 22、用偏旁组字,再组词。礻 ( ) 衤 ( ) 隹 ( ) 月
22、160;( ) ( ) ( ) ( ) ( )23、填上合适的词。一( )洞 一( )裤子 一(
23、 )衬衫一( )窗户 一( )教室 一( )裙子一( )神话 一( )住宅 一( )鸟窝34、把不是一类的词语用“ ”画出来。(5分)1、排球
24、160; 足球 地球 篮球2、裤子 衬衫 衣服 裙子3、狮子 猴子 动物 鹦鹉4、腰 身体 头 腿5、西红柿
25、; 包菜 蔬菜 萝卜25、在括号里填上合适的词语。(9分)茂密的( ) ( )的船夫 骑着( )狡猾的( ) ( )的太阳 抱着(
26、0; )凶猛的( ) ( )的女孩 背着( )26、成语填空。(5分)跋( )涉( ) 狐( )虎( ) ( )毛( )雨赏( )悦( ) ( )长( )久
27、0; ( )株待( )27、把句子补充完整。(8分)1、那孩子觉得 。2、我觉得
28、160; 。3、 越 , 越 。4、 像 一样 &
29、#160; 。28、把句子写具体 1、我考了一百分,妈妈_。 2、雷声渐渐地小了,雨点儿也_。 3、在老师的教育下,小红_。29、照样子写句子。例、王二小把敌人领进我们的埋伏圈。 敌人被王二小领进我们的埋伏圈。1、 明明把我的小木船弄坏了。_2、小刚已经把作业全部写完了。_例、空中回响着欢乐的象脚鼓点。欢乐的象脚鼓点在空中回响着。1、 阳光下盛开着五颜六色的花朵。_2、 张文是我最要好的朋友。_30、填空
30、。1、小朋友,起得早,大家都来做早操,踢踢 ,弯弯 ,天天锻炼 。2、树林里生活着各种各样的鸟,有 、 、 、
31、160; 、 、我最喜欢 ,因为 31、小鸡读童话,下面的几个字不认识,请你帮他查字典。生字 应查的部首 总的笔画数 读音键 义
32、160; 将 翅 32、照样子写词语。绿油油又白又胖 33、写出句中加点词的反义词。1、蚕姑娘脱下( )衣裳,换上新衣裳。2、他又黑又瘦,她又( )又( )。3、西北风吹来,感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得( )的了。34、阅读理解(一)秋天,山上果
33、实累(li)累。山坡上,一排排的柿子树,挂满了灯笼般的柿子,山顶有一片野果子树。一些果子成熟了,有红的山楂;有豌豆般大小的树头红;有紫色葡萄最惹人喜爱的要算是金莲子了,你看它金黄色的身子隐(yn)藏在绿叶丛中,全身都长着细细的小刺(cì),叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒,去掉小刺,放到嘴里一尝(cháng),酸甜可口,吃了还想吃。1、在短文中找出下列词语的近义词。喜欢( ) 躲藏( )2、这一段话共有( )句话,主要是围绕句话来写的。3、这段话写了山上的果实
34、很多,有、等几种果子,重点写的是。这种果子的颜色是,全身长着,味道。4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词_、_。(二)马与青蛙青蛙蹲在池塘边一天到晚“呱呱呱”地鼓噪不休。有匹骏马来到池塘边饮水。青蛙马上蹦到它前面问道:“你看我用尽全身的力气叫个不停,人们并不理睬我,反而十分讨厌我。像你这样一声不吭,人们却十分器重你,这到底是什么原因呢?” 骏马看了青蛙一眼回答说:“青蛙兄弟,你把劲全用在嘴上了,而我却把劲全都使在腿上。看来不同待遇的原因就在这里吧!”1、在文中找出下列词语的反义词。鼓噪不休( ) &
35、#160; 讨厌( )2、“鼓噪不休“中”休“字的意思是( )A、休息 B、停止 C、表示劝阻或禁止3、青蛙把劲“用在嘴上”是说青蛙只会_,骏马把劲“使在腿上”是说骏马总是_。因为不同的做法,带来“不同的待遇”:青蛙的待遇是遭到人们的 _,而骏马却受到人们的_。4、这个故事告诉我们( )(多选题)A、每个人都有自己的优点和缺点。B、要踏踏实实地做事,不要夸夸其谈。C、光说不做,遭人讨厌;埋头苦干,受到器重。
36、 (三)小铁锤有一个石匠,想要敲开一块又大又硬的石头,但他只有一把小铁锤。石匠举起锤子重重地敲下去,可是没有敲下一块碎片,甚至连一丝凿痕都没有留下。但是他并不(在 再)意,继续举起锤子一下又一下地敲,100下、200下、300下,大石头上(依然 果然)没出现任何裂痕。石匠还是没有懈怠,继续举起锤子重重地敲下去。路过的人看他如此(买 卖)力而不见成效还(连续 继续)赶,都窃窃私语,甚至还有人笑他傻。可是石匠并未理会,他又在这块大石头的另一个地方敲,一锤又一锤不知道石匠敲了多少下,也许是500下,也许是1000下,终于,他看到了自己的成果:那整块大石头裂成了两半。成功不是一
37、下子就能取得的,需要我们坚持不懈的努力,需要我们抱有执着的信念,需要我们一点一点成绩的积累。1、从括号中选择合适的字词,画“”。2、将成语补充完整。窃窃( )( ) 津津( )( ) 井井( )( )炯炯( )( ) 高高( )( ) 落落( )( )3、“他又在这块大石头的另一个地方敲,一锤又一锤”从
38、这里的省略号看出石匠_。4、石匠用小铁锤敲大石头,没敲碎前,路过的人的态度是_,石匠的态度是_。(用文中的词语填空)5、这个故事告诉我们什么道理?用“_”画出来。(四)蜜桃树的故事 蜜桃树病了,枝叶发黄,木屑往下掉。啄木鸟飞来对它说:“我来给你瞧瞧。”接着就用凿子般的嘴,敲开树皮,衔出一条条小虫子。 蜜桃树痛得难受,它直嚷嚷:“哎哟,痛死我了!我没有病,谁让你来胡闹。”啄木鸟没法,只好扇动着翅膀飞走了。 一会儿,黄莺飞来了,它好心地说:“蜜桃树,你不要忧伤,我来唱支歌儿给你听听。”接着它就放开喉咙,唱了起来。蜜桃树被黄莺美
39、妙的歌声陶醉了。心里感到一阵舒服,身上的痛苦也全忘了。 转眼间,收获季节到了。蜜桃树上的蜜桃又小又少。这时候,它才想起了啄木鸟。我不该怕痛,有病也不医治。这个教训要永远记住呀!1、短文共有( )节。2、从文章找出符合下列意思的词语。(1) 随意乱来。( ) (2) 陶然,快乐的样子。( )3、在文章找出一对反义词: ( )-(
40、 )4、填空。(1)蜜桃树生病的症状是_、_。(2)啄木鸟从蜜桃树的身上找出了很多虫子,我们可以从_ 这个词语看出。(3)啄木鸟的嘴像_ 。可以_ 树皮,_虫子。(4)蜜桃树被_陶醉了,因此忘记了_ 。可是到了_季节,结的果子_。 5、用直线划出蜜桃树受到的教训。6、扩散思维。(1) 你会对蜜桃树说些什么?_
41、 (2) 森林里除了啄木鸟会为树木治病外,你还知道哪些鸟也有这样的本领?_ 熟能生巧 很久很久以前,有个射箭能手,名叫陈尧咨。一次,他练习射箭,箭箭都命中了靶心,他得意极了。 一个卖油翁看见他得意的样子,就说:“不要骄傲,这没什么希奇!”陈尧咨听了,很不高兴地说:“哼!你有什么本领呢?” 这时,卖油翁取出一个油葫芦,把一个小铜钱盖在葫芦口上,然后舀起一勺子油,高高举起说:“我能把这勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去,而油一点也不沾在钱上。”结果,铜钱上真的
42、没沾半点油迹。卖油翁又说:“我也没什么特别的本领,只不过手熟罢了。” 后来,人们用“熟能生巧”表示这样一种意思:任何事情只要经常做下去,熟练了就能找到窍门,做得又快又好。1、短文共有_段。2、第_段写_练习射箭,箭箭都_,就十分_。3、第3段写_能把油从_灌进葫芦,而油_。本节中的“手熟”指手上的技巧很_。4、写出近义词:经常( ) 特别( ) 希奇( ) 5、“熟能生巧”这个成语表示什么意思?从文中找找答案用“”划出来,并
43、说给家长、同学听一听。6、“熟能生巧”这个成语其实就是鼓励人们要_。7、从第3节中找出描写卖油翁的动作的词,用“•”表示出来。8、除了“坐井观天” “熟能生巧”以外,你还知道哪些成语? _ (六)六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。1、在文中找出一对反义词:_和_。2、从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语:_。3、照样子写词语: 密密麻麻:_、_、_。4、这段话中第一句主要写_多,第二句主要写_多,第三句主要写_多。(七)荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着
44、一把翠绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!1、把合适的词语用线连起来。一条 青蛙 飞过来一只
45、 鹭鸶 游过来一只 小鱼 走过来一群 蜻蜓 跳过来2、荷叶姐姐把伞给了 、
46、 、 、 3、想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?荷叶姐姐会怎么回答呢? 5、你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?
47、 (八)音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tán)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xì tón)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xi
48、ào)呢!”1这段话共有( )句话。2牛伯伯因为_,所以住进了_。3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢!”这句话是_对_说的。4音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“”。5下面两个字在本文中,应读:(请在正确音节的括号里打“”)乐:lè( ) yuè( )觉:jué( ) jiào( )(九)晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真
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