鲁科版小学英语四年级下册全书总教学计划

1、鲁科版小学英语四年级下册教学计划学科英语年级四年级下册学情分析教材分析学期教学目标周次教材内容总课时13Unit 1 Countries646Unit 2 Housework679Unit 3 Restaurant61012Unit 4 Weekend61315Unit 5 Shopping61618Unit 6 Travel6教学进度教学措施Unit 1 Food and drinksLesson 1 I like eggs. 一、教学目标(Teaching aims)（一）知识目标(Knowledge aims)1. 能听懂、会说、认读食品和饮料的相关单词： egg、bread、milk、

2、juice、orange，并能结合句型灵活运用please。2. 能理解并在情景中运用句子：I like/ I dont like3. 能正确认读并书写字母AaGg。（二）能力目标(Ability aims)能运用所学句型谈论饮食及自己和他人对饮食的喜好。二、教学重难点(Teaching points and difficulties)（一）重点(Points)1. 词汇：egg、bread、milk、juice、orange、please2. 句型：I like/ I dont like3. 字母：AaGg（二）难点(Difficulties)会用“I dont like”表达不喜欢的东西(

3、此难点为预设难点，教师可根据班里实际情况调整)。三、教学准备(Teaching preparation)教师准备：教学课件，课文动画，单词卡片。四、教学过程Step 1: Warm-up1. 师生互动教师询问学生的假期情况。（可允许他们用汉语回答，或英汉混用，这样可以活跃气氛，拉近距离，让学生以愉悦的心情进入下面的学习。）2. 师生一起唱I like coffee, I like tea.I like boys and boys like me.Yes? No?Maybe so. （like后面的名词教师可以根据学生掌握单词的情况自由选择。）Step 2：Presentation1. 教师PP

4、T呈现早晨的场景，引导学生学习have breakfast。 2. PPT呈现文中涉及的食品和饮料实物或图片，包括鸡蛋、橙汁、面包，并初步进行单词学习。 3. 教师提出问题：“Danny 喜欢吃什么？Li Ming喜欢吃什么？”播放Listen and say 部分的课文动画，整体呈现课文，请学生回答。学生回答正确之后，教师逐一出示单词卡片milk、 juice、bread，进行深入学习。 4. 教师扮演Danny，对学生说：“Im Danny. I dont like eggs. I like bread. I like orange juice.”教师带领学生认读句型“I dont lik

5、e”。 5. 教师请学生扮演Li Ming，谈谈饮食喜好，并领读句子“I like eggs. I dont like orange juice. I like milk.”。 6. 播放课文动画，引导学生跟读。跟读过程中重点学习句子“Have some milk, mum?”“Yes, please.”。7. Learning Letters(1) 教师出示字母Aa、Bb、Cc、Dd的卡片，学生认读，教师注意纠正学生的发音。 (2) 教师规范板书这些字母的大小写形式，提醒学生注意观察。 (3) 请学生观察Lets copy部分单词中标红的字母，并进行摹

6、写。 Step 3: Practice 1. Point to the words单词卡片贴到黑板上，男女生比赛，各派代表听老师指令，看谁最快指出来。2. Lets talk两人一组编对话，告诉小伙伴你喜欢的和不喜欢的食物.( 参照Lets talk部分对话)Step 4: Consolidation 小组合作活动。 教师组织学生在班级内开展小组合作活动，共同完成统计表格，并汇报。 Food and drinksNameEggs Bread MilkOrangeStep 5: Summary师生一起总结本课所学的词汇和句型，鼓励学生提出问题。教师点评学生的表现。 Step 6: Homework做个小小记者，用英语跟两个同学聊一下你们的饮食爱好 ，做个表格记录下来吧！ 【板书设计