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文档简介

1、青岛版小学科学四年级上册青岛版小学科学四年级上册17、水流有力量、水流有力量白石镇希望小学白石镇希望小学温馨提示：温馨提示：1、要把小水轮放在空水槽中，防止水洒到桌面上。、要把小水轮放在空水槽中，防止水洒到桌面上。2、要用水流冲击小水轮的叶片边缘。、要用水流冲击小水轮的叶片边缘。方案一方案一验证水的流量大小对水流力量的影响。验证水的流量大小对水流力量的影响。 我们要选择（我们要选择（ ）和（）和（ ）作为控制水流量的最合适的实验器材。作为控制水流量的最合适的实验器材。 先用小孔塑料瓶冲击小水轮，再用大孔先用小孔塑料瓶冲击小水轮，再用大孔塑料瓶冲击小水轮。塑料瓶冲击小水轮。 注意：倒水的高度要保

2、持一致，水流的速度要一样。注意：倒水的高度要保持一致，水流的速度要一样。小孔塑料瓶小孔塑料瓶大孔塑料瓶大孔塑料瓶方法方法验证水位高低对水流力量的影响。验证水位高低对水流力量的影响。 方法：先用塑料瓶在（方法：先用塑料瓶在（ ）冲击小水轮，再用塑）冲击小水轮，再用塑 料瓶在（料瓶在（ ）冲击小水轮。）冲击小水轮。 注意：每次水流的多少要一样，水流的速度也要一样。注意：每次水流的多少要一样，水流的速度也要一样。方案二方案二低处低处高处高处验证水的流速快慢对水流力量大小的影响。验证水的流速快慢对水流力量大小的影响。 先用注射器先用注射器慢慢地慢慢地往小水轮上注往小水轮上注 水，再用注射器水，再用注射

3、器快一点快一点往小水轮上注水。往小水轮上注水。注意：注水的高度要保持一致，水流的多少要一样。注意：注水的高度要保持一致，水流的多少要一样。 实验器材：（实验器材：（ ）。）。注射器注射器方案三方案三方法方法温馨提示温馨提示 1、用水冲击小水轮的叶片，尽量不要把水溅到实验台上。、用水冲击小水轮的叶片，尽量不要把水溅到实验台上。 2、当水槽内的水碰到小水轮的时候，把水槽里的水倒出来、当水槽内的水碰到小水轮的时候，把水槽里的水倒出来再做。再做。3、一个方案一个方案的做，及时记录观察到的现象、一个方案一个方案的做，及时记录观察到的现象,填好实填好实验记录。验记录。4、实验完成后，整理好实验材料。、实验完成后，整理好实验材料。 小组讨论：实验结论。小组讨论：实验结论。（ ）、（）、（ ）、）、（ ）是影响水流力量大）是影响水流力量大小的主要因素。小的主要因素。 生活中，人们常常通过改变水流生活中，人们常常通过改变水流力量的大小来让它更好地为我们服务力量的大小来让它更好地为我们服务了。你知道哪些呢？了。你知道哪些呢？ 流量流量 水位水

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