表一 基隆市忠孝国小九十四学年度二年级领域与弹性学习节数学_第1页
表一 基隆市忠孝国小九十四学年度二年级领域与弹性学习节数学_第2页
表一 基隆市忠孝国小九十四学年度二年级领域与弹性学习节数学_第3页
表一 基隆市忠孝国小九十四学年度二年级领域与弹性学习节数学_第4页
表一 基隆市忠孝国小九十四学年度二年级领域与弹性学习节数学_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、表一 基隆市忠孝國小九十四學年度二年級領域與彈性學習節數學習節數一覽表類別領域學習節數彈性學習節數合計學習領域或科目語文健康與體育社會藝術與人文自然與生活科技數學綜合活動語言補強其他國語(5)鄉語(1)低年級20323二年級627(生活課程)321223年級總節數24080280(生活課程)120804080920第一學期預計節數12040140(生活課程)60402040460第一學期實際學期節數1254214662422141477表二 基隆市忠孝國小九十四學年度二年級第一學期彈性學習節數規畫表項目內容(含備註)節數學校行事活動教學處教師敬師活動(1)、慶生會(3)、鄉土歌謠比賽準備(2)

2、、聖誕節活動(1)、歲末大掃除(2)、歲末晚會準備(4)13學校特色課程或活動(主題教學)海洋與我(12)12班級輔導或活動始業式開學典禮(1)、11補救教學學生自主閱讀學習引導(4)自我學習英語廣播站(6)其他視學校需要規畫或臨時交辦或配合活動(2)2本學期彈性學習總節數:58節彈性學習節數每週節數:3節教科書選用或自編一覽表 基隆市忠孝國小九十四學年度二年級選用或自編、改編教科書一覽表學習領域語文健康與體育生活課程數學綜合活動國語鄉土語選用出版社康軒真平康軒康軒康軒康軒註:因出版社教學節數均低於本校預期節數,各教科書均予以增補。重要主題學習活動(一) 學校主題:A.忠孝我的家(認識學校環境

3、)B.海洋與我(二) 學年主題:a 認識學校設施b 海洋城市-基隆基隆市中正區忠孝國民小學九十四學年度二年級第一學期總體課程教學進度表週次日期學校重大行事語文(6)健康與體育(2)生活課程(7)數學(3)綜合活動(2)彈性學習(3)節數合計備註國語(5)鄉語(1)語補1其它2準備開學準備一8/299/48/30始業式並正式上課新的開始(4)環境新課程介紹1-1營養均衡健康滿分(2)家政教育分享暑假生活(6)環境1.200以內的數(2)第一單元校園中的人和物校園觀察家環境、人權閱讀教學(1)始業式開學典禮(1)19二9/59/11新的開始(2)環境第一個朋友(3)家政1. 玉蘭花1-2 長高絕招

4、(1) 家政教育1-3跳高高長高高(1)我們都是好朋友(7)兩性、生涯1.200以內的數(3)第一單元校園中的人和物校園觀察家環境、人權閱讀教學(1)學生自主閱讀學習引導(2)23三9/129/189/18(日)中秋節第一個朋友(2)家政小雨蛙等信(3)生涯發展1. 玉蘭花1-4多運動多健康(1)1-5 一天的開始(1) 家政教育我們的師長(7)生涯發展1.200以內的數(3)第一單元校園中的人和物選出校園寶貝環境、家政閱讀教學(1)學生自主閱讀學習引導(2)23四9/199/25暑假作業展慶生會小雨蛙等信(2)生涯發展兩朵雲(3)環境1. 玉蘭花+測驗1-6 護牙小尖兵(1)1-7 潔牙行動

5、(2) 兩性教育看圖尋寶(7)家政2.二位數的加減(一)(3)第一單元校園中的人和物選出校園寶貝環境、家政閱讀教學(1)慶生會(1)英語廣播站(1) 23五9/2610/2教師節敬師活動兩朵雲(3)環境葉子飛(2)環境2. 狗蟻1-7 潔牙行動(2) 兩性教育奇妙的聲音(7)環境2.二位數的加減(一)(3)第一單元校園中的人和物選出校園寶貝環境、家政閱讀教學(1)教師敬師活動(1)英語廣播站(1) 23六10/310/9葉子飛(5)環境2. 狗蟻2-1欣賞特別的我(2) 兩性教育2-2 我有信心(1) 生涯發展、兩性磁鐵真好玩(7)家政3.比比看(3)第一單元校園中的人和物我們的約定家政、生涯

6、、人權閱讀教學(1)英語廣播站(2) 23七10/1010/1610/10(一)國慶日放假一天第一次成績評量國慶日放假(1)學習評量(1)金色的海洋(3)環境2. 狗蟻+測驗2-3看看我多亮麗(1) 兩性教育2-4 魔鏡眞神奇(1) 兩性教育國慶日放假(1)學習評量(1)磁鐵真好玩(5)環境、家政國慶日放假(1)3. 二位數的加減(二)(2)學習評量(1)第一單元校園中的人和物我們的約定家政、生涯、人權閱讀教學(1)英語廣播站(1)國慶日放假(1)19八10/1710/23鄉土歌謠比賽(2)金色的海洋(4)環境我喜歡像(1)環境3.十二生相2-4 魔鏡眞神奇(1) 兩性教育3-1 運動準備(1

7、)秋天的景色(7)環境、家政4.二位數的加減(二)(3)第二單元動手做家事家事大公開生涯、環境閱讀教學(1)鄉土歌謠比賽準備(2) 23九10/2410/3010/25(二)光復節照常上課我喜歡像(3)環境演一棵大樹(2)3.十二生相3-2 大力士(1) 人權教育3-3 怎樣比賽才公平?(1) 人權教育秋天的活動(7)環境4.二位數的加減(二)(3)第二單元動手做家事家事大公開生涯、環境閱讀教學(1)英語廣播站(1)海洋與我(1) 23十10/3111/6演一棵大樹(5)人權3.十二生相+測驗3-3 怎樣比賽才公平?(2) 人權教育秋天的活動(7)環境學習廣角一(3)第二單元動手做家事我是小幫

8、手生涯閱讀教學(1)海洋與我(2) 23 十一11/711/1311/12國父誕辰紀念日照常上課演一棵大樹(1)人權故事媽媽(4)生涯發展4.露螺3-4 有人受傷了(1)3-5 處理小傷口的好幫手(1)秋天的活動 (7)環境、家政5.長度(3)第二單元動手做家事我是小幫手生涯閱讀教學(1)海洋與我(2) 23十二11/1411/20慶生會故事媽媽(2)生涯發展小鎮的柿餅節(3)家政4.露螺3-5 處理小傷口的好幫手(1)4-1 歡喜在一起(1)秋天的活動(7)家政、環境5.長度(3)第二單元動手做家事家事大挑戰生涯、環境閱讀教學(1)慶生會(1)海洋與我(1) 23十三11/2111/27第二

9、次成績評量(多元評量)小鎮的柿餅節(3)家政多元評量(2)4.露螺+測驗4-2 歡樂拋接踢(1)4-3 我是小圓球(1) 兩性教育收成的時候(5)家政、環境多元評量(2)6.鐘和錶(3)第二單元動手做家事家事大挑戰生涯、環境閱讀教學(1)海洋與我(2) 23十四11/2812/4第二次成績評量(多元評量)做湯圓(5)5.下願4-4 同心家庭(2)常見的水果(7)6.鐘和錶(2)多元評量(1)第二單元動手做家事家事大挑戰生涯、環境閱讀教學(1)海洋與我(2) 23十五12/512/11環境耶誕樹(5)環境5.下願4-5 成長軌跡(1) 兩性教育4-6 我愛家人(1) 兩性教育冬天的景象(7)7.

10、幾的幾倍(3)第三單元我們的聚會當我們同在一起人權閱讀教學(1)海洋與我(2) 23十六12/1212/18木頭疊羅漢(5)人權5.下願+測驗5-1誰是地球小勇士?(2)暖暖的冬天(7)7.幾的幾倍(3)第三單元我們的聚會當我們同在一起人權閱讀教學(1)聖誕節活動(1)幾的幾倍(1) 23十七12/1912/25 歲末晚會準備(2)12/25(日)行憲紀念日 聖誕節活動(1)木頭疊羅漢(3)人權誰是朱肚皮(2)兩性6.姊姊學煮菜5-2 團結力量大(2) 暖暖的冬天(3)元旦(4)7.幾的幾倍(3)第三單元我們的聚會邀請同學來玩性別平等、家政閱讀教學(1)歲末晚會準備(2) 23十八12/261

11、/1 歲末晚會準備(2)誰是朱肚皮(4)兩性語文哈哈笑(1)生涯發展6.姊姊學煮菜5-3 全體總動員(1)5-4 命中目標(1)元旦(7)8.分類整理(3)第三單元我們的聚會邀請同學來玩性別平等、家政閱讀教學(1)歲末晚會準備(2)23十九1/21/81/1(六)開國紀念日語文哈哈笑(5)生涯發展6.姊姊學煮菜+測驗5-5 重建基地(1)5-6 環保勇士(1) 環境教育過年習俗(7)8.分類整理(3)第三單元我們的聚會小主人和小客人人權、性別平等、家政閱讀教學(1)分類整理(2)23 二十1/91/15 第三次成績評量 慶生會語文笑哈哈(4)生涯發展學習評量(1)期末考5-6 環保勇士(1) 環境教育學習評量(1)過年習俗(6)學習評量(1)學習廣角二(2)學習評量(1)第三單元我們的聚會小主人和小客人人權、性別平等、家政閱讀教學(1)慶生會(1)學習廣角二(1)23二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论