从事会计工作证明格式

1、从事会计工作证明格式出倡议： 亲子阅读，幸福全家，让读书成为深圳家庭的一种生活方式!一、 共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角，添置好书，定期更新。二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划，让阅读安排更加科学合理。三、共游书海。家长每月至少和孩子一起逛一次书店、进一次图书馆，让选好书、读好书成为家庭好习惯。四、共同阅读。家人坚持每天20 分钟的亲子阅读，通过共读加深理解，增进感情，和睦亲情。五、共享感悟。家人之间随时交流读书心得、分享学习感悟，定期展示学习成果，形成爱书、爱阅读的家规家训。播种行为，收获习惯; 播种习惯，收获命运。我们希望家长陪着孩子一起走进书香满溢的世界，让好书

2、教会孩子分清美丑、识别善恶、明辨是非 ; 让好书指引孩子增长知识、提升能力、独立思考 ; 让阅读帮助家长和孩子增进感情、愉悦心情、共同成长。让我们行动起来，通过亲子阅读在孩子的心田植入知识的花苗，在家庭播撒阅读和亲情的种子，共同营造和谐文明的家庭文化，以书为媒，启智修德，使深圳人的家庭生活更加温馨健康，人生更加精彩!幼儿园亲子阅读倡议书亲子阅读倡议书（3）幼儿园亲子阅读倡议书尊敬的家长：您好 !您可发现在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远?而阅读可以使孩子丰富精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说： “阅读是

3、孩子最珍贵的宝藏。 ”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3 8 岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性， 而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。因此，请爸爸、妈妈抽出空余的时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，

4、一起体验阅读的乐趣! 让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。愿您和孩子在读书中快乐! 在读书中成长! 让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭!亲子阅读倡议书尊敬的家长：读书，是人生有益的积累，它能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。 一个人在青少年时代读过的书会内化为孩子的生命本身，甚至影响孩子的一生。孩子的阅读不只是在学校，更多的是在家里，培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身，而这习惯的培养离不开您的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。亲子共读，是一种学习手段，也是一种生活方式，通过这种方式，家长教会

5、孩子如何热爱生活、享受生活; 亲子共读，是一种美丽的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅是孩子。为此，我们特向全体家长提出倡议：1、请您加入到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足

6、够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。3、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30 本，并尽可能做到适合您的孩子阅读（ 今年将要评比“书香家庭”，藏书要求达到400 册。您可根据自己家庭的条件做出适当选择 ） 。4、每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。5、每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。6、 与孩子共同建立读书笔记本，分别记录您和孩子的读书感悟。在亲子共读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、 美术、手工制作、编辑小报等方

7、式进行形式多样的创意表达。7、一定要做到坚持不懈。尊敬的家长，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁! 能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷! 让读书成为我们的一种生活方式，让我们和孩子一起，以书为友，用最静心的阅读，来填实比天空更广阔的心灵，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花、结果!亲子阅读进课堂倡议书亲子阅读倡议书（4）亲爱的家长朋友们：大家好！快乐的阅读活动已经开展了一年多，在这期间，我们和孩子一起学习、一起成长。很感动能与这么多有责任心、关心孩子成长的家长们同行。在大家的共同努力下，孩子们已渐渐喜欢上阅读了，有些孩子甚至已经让阅读

8、成为了一种习惯。前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过：读书就是教育，教育就是读书。学习越感到困难的学生，就越需要多阅读，不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读。因为阅读是学生通往知识世界的一个最重要的窗口。由于孩子们在校学习的时间有限，学校的教学任务又重， “亲子阅读”在引导孩子读书方面就起到了举足轻重的作用。亲子阅读不但可以加深父母与子女的亲情，培养孩子阅读语言文的兴趣，还可以极大地提高孩子的阅读能力和积累运用语言的能力。因此， 为了让更多的家长重视亲子阅读，并积极参与到这一活动中，这学期，我们将启动“亲子阅读进课堂”的活动，让我们的爸爸妈妈参与到学校课堂中来教育引导孩子。每周星期四下午第三节兴趣课， 由一到两位家长与自己的孩子合作，在班上给孩子们进行亲子阅读交流，内容可以是讲故事、诵读名篇佳作、推荐好书等。其实，可以讲的内容还有很多，你们的的思路应该比我广得多。让我们共同来思考，一起帮助孩子增长知识，一起陪伴孩子在阅读中快乐成长吧！温馨提示：本学期，我们预计开展此活动10 次，原则上安排在每周四下午第三节兴趣课16 点 10 分 16 点 40 分，本周