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文档简介

1、北京市第十三中学20192019学年第二学期高一数学期中测试第卷(选择题 共36分)一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)1数列,的一个通项公式为( )ABCD【答案】B【解析】解:数列各项值为,各项绝对值构成一个以为首项,以为公差的等差数列,又数列的奇数项为正,偶数项为负,故选2直线过点,若直线的斜率为,则的值为( )ABC或D或【答案】A【解析】解:过点,的直线的斜率为,所以,解得故选3在中,角,所对的边分别为,且,则角的大小是( )ABCD【答案】A【解析】解:在中,即,故选4已知是等差数列的前项和,如果,那么( )ABCD【答案】D【解析】解:故选5等比数列中,已知,那么( )

2、ABCD【答案】A【解析】解:是等比数列,故选6对于任意实数,下列命题:若,则;若,则;若,则;若,则真命题的个数是( )A个B个C个D个【答案】C【解析】解:项、令,则,故项错误;项、若,则,即,故项正确;项、若,则,故正确;若不,则,故项正确故选7数列的前项和为,若,则等于( )ABCD【答案】B【解析】解:,所以故选8已知公差不为的等差数列中,依次构成一个等比数列,则该等比数列的公比为( )ABCD【答案】C【解析】解:设等差数列的公差为,则由题意可知:,即,化简得:,所以,即该等比数列的公比为,故选9在中,分别为角,的对边,则( )A一定是锐角三角形B一定是钝角三角形C一定是斜三角形D

3、一定是直角三角形【答案】D【解析】解:已知等式,利用正弦定理化简得:整理得:,即,则为直角三角形故选10二次方程,有一个根比大,另一个根比小,则的取值范围是( )ABCD【答案】C【解析】解:令,则由题意可知且,即,解得故选11下列函数中,最小值为的是( )ABCD【答案】C【解析】解:项、没有最值,故项错误;项、,因为,所以,又在上为减函数,所以,故项错误;项、因为,所以,当且仅当,即等号成立,所以选项中函数的最小值是,故项正确;项,因为,所以,当且仅当时,等号成立,故项错误故选12数列满足,若,则的值为( )ABCD【答案】B【解析】解:数列满足,数列是周期为的循环数列,故选第卷(共64分

4、)二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)13数列满足且,且,则_【答案】【解析】解:数列满足且,是等差数列,又,14函数的定义域_【答案】【解析】解:要使函数有意义,则需满足,解得或,故函数的定义域为15在中,若,则_【答案】【解析】解:由余弦定理得:,即,化简可得,计算可得(舍去或)16直线过,且与轴,轴分别交于,两点,若点恰好为中点,则直线的方程为_【答案】【解析】解:设,则由中点坐标公式得,即,故直线的方程为,即17对任意,恒成立,则的取值范围是_【答案】【解析】解:令,则,故选18若数列的前项和为,则_;数列的通项公式_【答案】;【解析】解:由已知,当时,故当时,即,是以为首项,

5、为公比的等比数列,19若等差数列满足,则当_时,的前项和最大【答案】【解析】解:由等差数列的性质可得,又,等差数列的前项为正数,从第项开始为负数,故当时,的前项和最大20古希腊必达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数,如三角形数,第个三角形数为,记第个边形数为,以下列出了部分边形数中第个数的表达式:三角形数,正方形数,五边形数,六边形数,可以推测的表达式,由此计算_【答案】【解析】解:原已知式子可化为:由此归纳推理可得,三、解答题(共4道小题,共40分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)21(本小题满分分)在锐角中,分别为,所对的边,且()求的大小()若,的面积为,求的值 【答案】见解析【

6、解析】解:()由及正弦定理得,因为,所以,又是锐角三角形,故()因为,由面积公式得,所以,由余弦定理可知,即,22(本小题满分分)在等比数列中,已知,()求数列是通项公式()数列满足:,求数列的通项公式【答案】见解析【解析】解:()设数列的公比为,则,即,故数列的通项公式为23(本小题满分分)已知关于的不等式()若不等式对一切实数恒成立,求的取值范围()若不等式的解集为或,求,的值求关于的不等式的解集【答案】见解析【解析】解:()时,不等式对一切实数恒成立,故满足题意,当时,要使不等式对一切实数恒成立,则,解得,综上, 取值范围是()不等式的解集为或,即方程的解是和(且),解得,根据题意,不等式可化为,即,当时,不等式的解集是,当时,不等式的解集是,当时,不等式的解集是,24(本小题满分分)设数列的前项

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