部编版小学语文六年级下册小升初文言文基础训练试题.docx

1、小升初文言文基础训练一1、闻鸡起舞初，范阳祖逖（ti）,少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝， 中夜闻鸡鸣，蹴（用）琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。（选自资治通鉴） 注释： 祖逖：晋朝人，少孤，轻财好侠，慷慨有节操，博览古今书籍。 司州主簿：官名。蹴：踢。“闻鸡起舞”原意为半夜听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志 报国的人及时奋起。1、解释下列加点词在文中的含义。（1）与刘琨俱为司州主簿.（2）此非恶声也.（3）因起舞2、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译）（1）中夜闻鸡鸣。.（2）蹴琨觉曰：“此非恶声也！”3、“闻鸡起舞”的故事对我们有什么启示?2、掴苗助长宋人有闵（min）其苗之不长而掴

2、（ya）之者，芒芒然归， 谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则 槁（gao）矣。（选自孟子.公孙丑上） 注释： 宋：周代诸侯国。 闵：同“悯”，担心，忧虑。 掴：拔。 芒芒然：露出疲惫但十分满足的样子。 其人：指他家里的人。 病：累坏。 趋：快步走。 槁：草木干枯，枯萎。“掴苗助长”的意思是把禾苗拔起，帮助其生长。比喻违反事物的发 展规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展自有它的规律，仅靠 良好的愿望和热情是不够的。1、对下列句中加点词的解释有误的一项是（）A、闵其苗之不长（那些）B、芒芒然归（回来） C、谓其人曰（对说）D、予助苗长矣（我） 2、用现代汉语翻译下列句子。

3、（注意加点字词的翻译） 其子趋而往视之，苗则槁矣。 3、说说本文对我们的启发。3、守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒 而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（选自韩非子） 注释： 株：树桩。 因：于是，就。 耒（l&i）： 一种农具。 冀：希望。 身：自己。1、解释下列加点词在文中的含义。（1）兔走触株.（2）因释其耒.（3）冀复得兔.（4）而身为宋国笑.2、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译） 兔走触株，折颈而死。3、“守株待兔”的故事可笑在什么地方?4、自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉 其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也

4、。”或曰：“以子之矛陷子之盾， 何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而 立。(选自韩非子.难一) 注释： 矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狭叶、阔叶、 长叶、叶刃带系和凹口骸式等。 盾:盾牌，古代作战时遮挡刀剑用。 鬻(yu)：卖。(I)夫：用在句首，引起议论。1、解释下列加点词在文中的含义。(1)誉之曰 (2)物莫能陷也 (3) 吾矛之利 (4)其人弗能应也 2、下列句子中“之”字的意思不同于其他三项的是() A、誉之曰B、陷子之盾 C、以子之矛D、夫不可陷之盾与无不陷之矛 3、用现代汉语翻译下列句子。(注意加点字词的翻译) 以子之矛陷子之盾，何如？ 4、楚

5、人为什么“弗能应也” ？(用原文中的话回答)5、对牛弹琴公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其 耳也。转为牛虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，躁躁而听。注释： 公明仪：人名。 清角之操：清角曲调的琴曲。清角，曲调名。操，琴曲称操。 虻：吸血的苍蝇。这里特指牛虻。 孤犊：离开母牛的小牛。&掉尾奋耳：甩动尾巴，竖起耳朵。 躁踱(diexie),迈着小步来回走动。“对牛弹琴”比喻对不能理解的人白费口舌，也用来讽刺说话不看对 象。1、解释下列加点词在文中的含义。(1)公明仪为牛弹清角之操 (2)伏食如故 (3)转为牛虻之声.2、下列句子中“之”字的意思不同于其他三项的是()A、为牛弹清角之操B、

6、牛虻之声 C、送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵D、孤犊之鸣 3、用现代汉语翻译下列句子。(注意加点字词的翻译) 非牛不闻，不合其耳也。4、公明仪用什么方法吸引了牛的注意？(用原文回答) 5、从这个故事中，你受到什么启发?6、滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说 之，原食以数百人等。宣王死，滑王立，好一一听之，处士逃。节选自韩非子 注释： 齐宣王：战国时期齐国的国君。姓田，名辟疆。 南郭：复姓。处士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处 士，相当于“先生” 原食(linsi)以数百人：拿数百人的粮食供养他。原：粮食。食: 供养。 滑王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后

7、继位。姓田，名地或 遂。1、解释下列加点词在文中的含义。(1)宣王说之 (2)滑王立 2、用现代汉语翻译下列句子。(注意加点字词的翻译)(1)齐宣王使人吹竽，必三百人。(2)原食以数百人等。3、南郭先生本不会吹竽，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现 这种现象？4、“滥宇充数？的比喻意义是什么？7、名落孙山吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人 子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：“解名尽处 是孙山，贤郎更在孙山外。”（选自过庭录） 注释： 滑稽（gU ji）：古代一种盛酒的器具，能不断地往外溢酒。比喻能 言善辩，语言流畅。 赴举：赶去科举考试。 榜末：录取名单的最后。

8、解名：考中功名的，这里指中举的，（举人的名单）。1、解释下列加点词在文中的含义。（1）乡人托以子偕往 （2）山缀榜末 2、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译） 赴举他郡，乡人托以子偕往。 3、概括孙山的性格特点。小升初文言文基础训练一参考答案1、闻鸡起舞1、（1） 一起（2）不好的，不吉利的（3）于是2、（1）夜半时听到鸡叫。（2）（他）踢醒刘琨说：“这不是 不吉利的叫声！3、要珍惜时间，自强不息，努力学习。【译文】：当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担 任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这 不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。2、掴苗助长1、A

9、解析：A项“其”为代词，代自己的。2、他儿子快步走到地里去看，禾苗已经枯干了。3、要按照客观规律去做事，不要急于求成，否则只能适得其反。【译文】：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天 下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：今天可把我累坏了， 我帮助禾苗长高了！ 他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然 而苗都枯萎了。3、守株待兔1、（1）跑（2）放下（3）两次（4）被2、（一只）兔子跑过来撞在树桩上，撞断脖子死了。3、可笑在宋人墨守成规，不知道情况随时变化，又有不劳 而获的侥幸心理。【译文】：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一 只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，

10、折断了脖子死了。于是，他便放下 他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野 兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。4、自相矛盾1、（1）夸耀（2）刺破（3）锐利（4）不2、A解析：A项中“之”为代词，其他三项中“之”为结构 助词，的。3、拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？4、夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。【译文】：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：我 的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。又夸耀自己的矛，说：我 的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。有人问他：如果用您的 矛刺您的盾，结果会怎么样呢？ 那人张口结舌，一句话也回答不上 来。什么都不能

11、刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这 个世界上。5、对牛弹琴1、（1）弹奏（2）原来（3）做出，弹奏2、C解析：C项中“之”字义为“到”，其他三项均为“的”。3、不是牛没听见，是不适合它的耳朵听。4、转为牛虻之声，孤犊之鸣5、说话做事要看对象。【译文】：公明仪为牛弹奏曲名是清角的音乐，牛低头依旧吃草。 不是牛没听见，是不适合它的耳朵听。转而发出牛虻的声音，孤单牛 犊的鸣叫声，那就牛马上摇摆尾巴，竖起耳朵，踮着小步仔细地听。6、滥竽充数1、（1）通“悦”，高兴（2）登上帝王之位2、（1）齐宣王让人吹竽，一定（要听）三百人（合奏）。（2） 官府给他的待遇同（那）几百人（的标准）一样。3、齐宣王听人吹竽，每次必是三百人，齐宣王用人失察。4、比喻没有真才实学，而混在行家里充数，或拿不好的东 西混在好的东西里充数。【译文】：齐宣王让人吹竽，一定要三百人的合奏。南郭处士请求给 齐宣王吹竽，宣王对此感到很高兴，拿数百人的粮食供养他。齐宣王 去世后，齐滑王继承王位，他喜欢听一个一个的演奏，南郭处士听后 便逃走了。7、名落孙山1、（1）共同，一起（2）连结，引申为写2、（孙山）到其他的郡县赶