四年级北师大语文下册文言文阅读理解课堂知识练习题

1、四年级北师大语文下册文言文阅读理解课堂知识练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读下面小古文，完成下面小题。（一）勿 贪 多瓶中有果。儿伸手入瓶，取之握满。拳不能出，手痛，心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”1下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A.儿/伸手/入瓶 B.儿伸/手入瓶 C.儿伸手/入瓶2“拳不能出”最主要的原因是（ ）A.瓶口太小 B.取之握满 C.手痛心急3选出与“汝勿贪多，则拳可出矣”的启示相近的事例（ ）A.我跟同桌说了许多好话，终于吃到他的一点点美食。B.吃东西时，奶奶对我说，少食滋味好，多食滋味少。C.妈妈给我报了好多个

2、课外班，想让我得到全面培养。D.我坚持练了四年的书法，在全区书法比赛中获得一等奖。2. 阅读与理解。共工怒触不周山昔者，共工与颛顼（zhun x）争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。（注释）选自淮南子·天文训。共工；相传是炎帝的后裔，西北的洪水之神。颛顼：相传是黄帝的后裔。维；绳子。绝；断。焉；这，这里。潦：路上的流水、积水。1判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“×”。（1）共工与颛顼争夺天帝之位，颛顼失败了。（_）（2）不周山把支撑着天的柱子撞折了。（_）（3）因为天倾向西北，所以日月星辰都向西北方向移动

3、了。（_）（4）因为大地向东南方向塌陷，所以江河积水泥沙都朝东南方向流去了。（_）2共工触山反映了古代人民（ ）的愿望。A.争做帝王 B.探索自然、征服自然 C.改变宇宙 D.改变土地3下列对共工的看法不恰当的一项是（ ）。A.有改造山河的大无畏精神 B.勇敢坚强，敢于挑战权威C.具有大无畏的英雄气概 D.有勇无谋，性格暴躁，偏激任性，破坏环境4在我读过的神话故事里也有像共工那样个性鲜明的人物，如_中的_和_中的_。5你赞成共工触山吗？为什么？_3. 阅读古文，完成练习。徐孺子赏月徐孺子年九岁尝月下戏，人语之曰：“若令月中无

4、物当极明邪？徐日：“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。（选自世说新语言语）（注释）若：如果。物：指人和事。传说月亮里有嫦娥、玉兔和桂树。譬如：好比。瞳子：瞳孔。明：看见。1联系上下文和注释，给下列句子加点的字词选择正确的解释。（1）尝月下戏（_）   A品尝看戏   B曾经玩耍（2）人语之日（_）   A对说   徐儒子   B说话的2在文中用“_”画出体现徐孺子聪明的句子，并说说你的理由。_4. 阅读课文选段，回答问题。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海

5、，溺而不返，故为精卫，   ，以堙于东海。1将课文补充完整。2下列对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是（   ）A.女娃在东海游玩，溺水后身亡。B.女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。C.女娃去东海游玩，再也没有回来。3这篇课文表现了女娃_的精神。4“精卫填海”属于神话故事，我还能写出来个神话故事的名字_、_。5. 阅读理解。 学   奕弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。  注释奕：

6、下棋。本文节选自孟子·告子上。  秋：是人名。因为棋下得好，所以叫他奕秋。  诲：教，教导。  其：其中。  鸿鹄：天鹅。  缴：系在箭上的丝绳，射鸟用。  之：这里指代鸿鹄。  俱：一起。  为：同“谓”，认为。  是：这个人。1对照注释，逐字逐句理解文段的意思。2奕秋教两个人下棋，其中一个   ，另一个 ，结果   。3“奕秋诲二人”，为什么他们的学习效果完全不同?请写出自己的看法。_6. 课文直通车。王戎不取道旁李王戎七

7、岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答 曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。1本文出自_。2解释句中加点的字词和整个句子。（1）常与诸小儿游。_（2）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。_（3）取之，信然。_3这个故事使你获得了什么启示？_7. 读文回答问题。囊萤夜读胤恭勤不倦，   。 ，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 。1按原文填空。2下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(   )。A.杜甫(p)   囊萤(nán) 金晖(hu) 刘禹锡( 

8、;y ）B.洛阳(luò) 韩愈( yú ） 胆怯(què) 陶渊明(yun)C.萤火(yín)   曝晒( pù ) 光晕(yùn) 范仲淹(zhòn)D.绽放(zhàn)   炫耀(xiàn) 涉水(shè) 龚自珍(n)3下面句子停顿正确的是（ ）A.夏月则练/囊盛数十/萤火以照书B.夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书C.夏月则/练囊盛/数十萤火/以照书4请写出你对文中词语的理解。囊

9、萤：_恭勤：_5囊萤夜读中车胤刻苦学习的精神打动着每一位读者。当有人请教我们学习有什么秘诀，我们可以送他这句话：“书山有路勤为径，_。”当我们听到同学说“自己基础差，怎么也跟不上了”，我们可以跟他说“学习不怕根底浅，_。”本学期我们还学过描写古人读书求学的成语有：_、_。8. 阅读与理解。已死的母熊猎人入山，以枪击母熊。中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。（注释）选自护生画集。以；用，使用。视：看。遂；就，于是。复；语，又。1结合注释，用自己的话说说下列句子的意思。（1）猎人入山，以枪击母熊。_（2）石下

10、溪中有小熊三，戏于水。_2照样子，在括号里填上省略的人物。例：（猎人）中（母熊）要害（1）（_）端坐不倒 （2）（_）近视之（3）（_）戏于水 （4）（_）死而不倒3下列说法有误的一项是（ ）。A. 母熊之所以抱着巨石死而不倒，是因为怕石头落下伤了自己的孩子B. 猎人终身不打猎，是因为他被母熊那伟大的母爱感动了。C. 因为母熊的三个孩子正在石头下的水中嬉戏，所以它用自己的身体挡住了猎人的子弹4给故事换个题目，不恰当的一项是（ ）。A. 母爱的姿势 B. 端坐不倒的母熊 C. 猎人入山5展开想象，写写母熊被击中的瞬间

11、，它的神态和心里想法分别是怎样的。_9. 课内精彩阅读。炎帝之少女，名曰（rì  yu）女娃。女娃游于东海，溺（nì  ruò）而不返（fn  fn），故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。1用“”选择加点字的正确读音。2下列词语蕴含着怎样的情感？请你选一选，填一填。溺而不返（_）   堙于东海（_）A 喜悦   B 仇恨   C 悲伤   D 感激3因为_，所以她化为精卫要填海。（用原文中的句子回答）4说说精卫给你留下了怎样

12、的印象。_10. 阅读文言文，回答问题。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1用“/”给下面的句子划分朗读节奏。女  娃  游  于  东  海，溺  而  不  返。2给下列加点的字词选择正确的解释。（1）炎帝之少女（_）  A少年女子。 B小女儿。（2）故为精卫（_）   A事情，事故。 B因此。（3）以堙于东海（_）  A填塞。 B淹没。3用自己的话写出文中画线句的意思。_4下面能概括出女娃形象特点的一项是（  

13、 ）A.自不量力 B.英勇顽强 C.聪明能干5读了这个神话故事后，你有什么感想和体会？_11. 阅读理解。囊萤夜读胤恭勤不倦， 。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，   。1将课文补充完整。2解释下列词语。囊萤：_恭勤：_3这个故事给我们的启示是：_4请再写出两个与古人读书求学有关的成语。_12. 阅读理解。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动”中带点词语“折枝”的意思是_，“竞走”的意思是_，“唯”的意思是_。2文中加点的三个“之”意思分别是：第一个“之”是指_，第二个“之”是指_，第三个“之”是指_3用自己的话说出下列句子的意思，从回答的话中可以体会到王戎是个怎样的人？人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”_13. 文言文阅读。匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，