八年级政治上册第二单元第六课青相册自我测评试题人民版

1、八年级政治上册 第二单元 第六课 青相册自我测评试题人民版（时间40分钟 满分50分）一、单项选择题（每题 2分 共20分）1 真正的“星光”应该是（）A、时髦的打扮B、穿着新潮、发型怪异C汗水的闪烁和内在美的光华D、走到哪里都风光2为了走出逆反心理的误区，我们应该：培养多向思维换位思考，多从对方的角度 想问题发生争执时不理睬对方，我行我素学会控制情绪（）A .B .C .D .3. 有这样一个广告：一个男孩挖了一个坑，将自己心爱的汽车玩具放了进去盖上土浇上水等待一个奇 迹的出现。这个广告充分反映了青少年正常的心理特点是（）A创新、探索和喜欢自欺欺人B.创新、激情和喜欢恶作剧C.搞笑、幽默和喜

2、欢博人一笑D.大胆、创新和喜欢新事物4. 小云的母亲发现小云最近情绪低落，闷闷不乐。为了解真实情况，便于做好小云的思想工作，母亲私自偷看女儿的日记。小云母亲的这种做法，从法律角度看，是侵犯了小云的（）A.人身自由权 B .荣誉权C.隐私权D .名誉权5. 有人认为，拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，所以，我们应该把自己封闭起来，任何事情都不告诉别人。你赞同这种观点吗？（）A. 不同意这种观点，拥有自己的秘密，并不意味着我们要圭寸闭自己，应该开放自己， 在开放自己的同时，保留自己的心灵空间。B. 同意这种观点，拥有自己的秘密，就应该圭寸闭起来C. 不同意这种观点，为了人际交往，要敞开自己的心扉

3、，以示坦诚D. 同意这种观点，长大了，就应该保守秘密6. 下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为有：在银行柜台前设置 1米线。网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖全信息公司。警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人， 将某通辑犯的照片、 姓名及相关信息，通过媒体进行公开。进别 人房间要先敲门。为防止各类违法犯罪事件的发生，某市在大街小巷装了许多电子摄像头。小林的妈妈偷看他的日记。（）A.B .C .D .7. 男女生进行正常交往应当鼓励，这是因为男女生的正常交往.有利于个性发展有利于提高学习效率有利于增进对异性的了解有利于培养哥们义气（）A.B .C.D .&最近小明的电

4、话特别多，都是问作业或商量问题的，但妈妈还是担心小明会因为和 女生交往多了影响学习， 小明看出了妈妈的心思， 就想用所学的知识说服妈妈.以下不能成为小明理由的（）A.男女同学交往对学习是不会产生任何影响的E. 男女同学一起学习交流，可以相互学习、取长补短、共同进步C.男女同学交往可以促进个性的健康发展D.男女同学交往可以收获真挚的友情本题考查男女同学交往的意义。男女同学交往,确实也有一些同学不能以正确的的态度、恰当的方式与异性交往产生了一些情绪和行为上的干扰，妨碍了学习和身心健康。9下列男女同学的交往，哪些表现是适当的男女外出时，通过大把大把地花钱来 显示潇洒大方学习成绩力争在同学中名列前茅外

5、出活动时，男生主动帮女生拿东西，干力气活 男生以“保护女生”为由，出风头打群架（）A.B. C .D.10. 下面是七年级（3）班几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是：男女生的正常交往有益于我们的身心健康发展可以优势互补，取长补短容易引发早恋，躲得越远越好可以营造和谐温馨合作团结的氛围（）A.B .C . D .二、非选择题（共 30分）11同学甲：穿奇装异服，理怪异发型，流行什么跟什么，并自以为时尚。同学乙：被敲诈勒索忍气吞声，不敢向老师和家长反映。同学丙：占小便宜，以 15元的价钱从他人手中买得一辆较新的自行车。 同学丁：放学下楼时，趁人多有推搡、打闹等行为。请回答：（1）请你运用所学

6、的知识，帮助以上四位同学认识存在的问题。（8分）（2）请你为解决上述问题向学校提出一些合理化建议。（至少两条，6分）12以下为某同学写给“阳光驿站”心理咨询室的一封信。请你运用所学知识，给这位 同学写封回信，解答困扰她的问题。（16分）XX：你好！我是一名八年级女生，由于父母离异，母亲把我从原来的学校转到目前的学校就读，班里几名同学经常问我转学的原因，还问一些我家里的事。我不愿把这你的回信（在信中如需出现姓名和学校名称，请用XX代替）:XX同学：你好!答案专区第四课 青春故事1. D解析：此题考查了对青春期的理解。2. E解析：此题考查了对闭锁心理危害的理解，选项说法错误，排除含有该项 的答案

7、。3. A解析：此题考查了青春期在产生逆反心理时如何与父母沟通，排除含有的 选项。4. C解析：此题考查了对追星的理解，选项ABD不符合题意。5. A解析：此题考查了对追星的理解。选项A符合题意。6. A 解析：此题考查了对青春期如何与父母沟通的理解。7. D解析：此题考查了对流行风的理解。排除含有错误选项的答案。& B 解析：此题考查了对流行风的理解。9. A解析：此题考查了对追星的理解 ，选项符合题意.10. E解析：此题考查了对追星的理解 ,选项不符合题意.11. 解析：此题考查了对青春期的理解。青春期产生逆反心理是成长过程中，正常现象，或多或少地会发生在每一个成长中的青少年身上

8、。对父母、老师等长辈的关爱不再轻易地接受、认可，而是常常逆反得像个刺猬，这是我们这个年龄阶段的人身上经常发生的现象。 从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘，如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。解答此题要明白产生逆反心理的原因，在采取相应措施克服.答案提示：(1 )容容进入青春期，产生了严重的逆反心理(2) 只要所举的事例合理即可(3) 长期这样下去不好。只要学生能够从影响子女与父母的关系、影响子女、父母每 天的心情、影响子女的健康成长等方面回答即可。(4) 学会培养多向思维、设身处地的分析、善于控制情绪，走出逆反困境，12. 解析：此题考查了对追星

9、现象的理解。偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华。要正确认识盲目追星的危害，正确理解青少年的追星现象采用正确的心态对待“星”.否则，我们的自我和尊严就无处安身了，甚至影响青少年身心健康发展。答案提示 (1)材料一说明不少中学生都可称得上是“追星族”的一员，崇 拜心目中的偶像；材料二说明中学生所追的“星”一般都具有美丽的外表、高超的专业技能和高尚的人格。(2)追星对于中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现.(3)只要善于从自己 所崇拜的偶像身上学习不同的优点，不断完善自我，不疯

10、狂盲目追星，就无可非议了。第五课我们不是“水晶人”1. C解析： 此题考查了对隐私权的理解.2. C 解析： 此题考查了对青春期秘密的理解，青春期的孩子有着自己的秘密是正 常现象，选项不符合题意.3. A 解析： 此题考查了家长如何对待孩子的秘密，在理解家长侵犯孩子“秘密” 的基础上，排除选项BCD.4. B 解析： 此题考查了对如何保护自己的隐私的理解.家长侵犯孩子“秘密”是 一种特殊的爱，排除选项.5. A 解析：此题考查了对个人隐私的理解，选项不符合题意.6. C 解析：此题考查了对保护自己隐私的理解，排除含有的选项.7. (1)B (2) D解析： 此题考查了对秘密的理解。(1)中排除

11、(2)中选项都符合题意。& B解析： 此题考查了保护隐私的理解，首先肯定小玲的做法是不对的，排除选项 。9. C解析： 此题考查了对他人隐私的理解，选项不正确。10. C 解析：此题考查了对隐私权的理解，考查学生再认知识的能力。主要通过直选法进行选择，它要求学生对教材中的主干、重点知识较为熟悉，切忌题题翻书查找答案。11. 解析：此题考查了对秘密的理解。进入青春期，少男少女结束了无忧无虑的孩童时代，开始有了各种各样的秘密。生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果 处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。在成长的过程中，有些事情可以保密，而有些事情却不能保密。比如使自己心理压抑、难

12、以排解的事情，可能给自己带来危险地事情，或者违反法律的事情答案提示：（1）应该，学生只要是从拥有一些必要的秘密是学生健康成长的需要等方面 回答即可。（2）首先，这种做法是不对的，侵犯了子女合法的隐私权，容易造成子女心理上的伤害，影响子女与父母的感情；其次，父母这样做的动机和目的是好的，是处于对子女的关心和不放心，但米取的手段不正确。（3）只要学生言之有理即可。12解析：我们不可能做一个完全透明的“水晶人”，拥有自己的秘密是我们长大的标 志之一，是完全正常的心理现象，父母的担心和不理解不是没有道理的。因此，我们在解答 第一问时，要在理解父母的良苦用心前提下寻找走出困惑的办法。每个人都有自己的隐私

13、， 尊重他人的隐私就是对他尊重的表现。传播他人的隐私既是不道德的，也不符合法律要求， 解答第二问时，可从这些方面入手。答案提示：隐私并不仅仅属于成年人，未成年人也一样有自己的隐私。所以柳红出现的困惑是可以理解的。柳红要理解父母的良苦用心，在平时多与父母交流沟通，这样才能让 父母放心，从而与父母和谐相处。小吴的做法不正确。因为小吴和小李虽然是好朋友，但也要尊重小李的隐私权，尊重他人隐私，不仅符合法律要求， 也是每个公民应有的道德品质。第六课青春相册1. A 解析：男女同学正常交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进 个性的全面发展。2. A解析：此题考查了对性别偏见的认识，选项不正确。

14、3. B解析：本题以事例为依托，考查了男女同学正常交往的益处。4. B解析：此题考查了男女生交往的好处。选项不符合题意。5. （1） C （2） A解析：此题考查了对男女生交往的理解.男女生各有所长、优势 互补，互为映衬。男女生交往能促进身心健康，适应将来社会的要求，只要注意方式方法， 做到言行适当，自然大方，互相尊重，平等待人，注重自爱自重，珍惜自己。6. C解析：此题考查了男女正常交往应注意的问题.自然适度是男女同学交往的重要 原则，尊重真诚是与异性交往的前提。学会宽容，广泛交往.7. C解析：世界是由那女两性构成的，如果女生不与南生交往，就会失去一半的朋 友，且男女生交往能促进身心健康，

15、锻炼交往能力，适应将来社会的要求，因此男女生交 往是必须的，也是正常的。只要坚持正确的原则，注意方式方法，不仅不会变坏，还能使 自己更健康地成长，小琳的例子就是一个很好的证明。8 B解析：从这位女孩的表现来看，她没有学会人与人之间正常的交往，很重要的 一点是他不懂得悦纳自己，更不懂得悦纳他人。 每个人都有优点也有缺点，悦纳自己就要愉快地接受自己，包括接受自己的缺点， 一个悦纳自己的人才能悦纳他人，学会与别人相处。如果这位女孩不能从自身做起，学会悦纳自己和他人，给她安排什么样的同桌，她也不会友好相处。9. C解析：世界是由那女两性构成的，如果女生不与男生交往，就会失去一半的朋 友，且男女生交往能

16、促进身心健康，锻炼交往能力，适应将来社会的要求，因此男女生交 往是必须的，也是正常的。只要坚持正确的原则，注意方式方法，不仅不会变坏，还能使 自己更健康地成长，小琳的例子就是一个很好的证明。10. C此题考查的是青春期男女正常心理变化，以及男女的正常交往。11. 解析：男女交往益处多：有利于在智力上取长补短；有利于激励自己奋发向上；有利于个性的完善和丰富； 能让我们获得更加丰富的有益；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；消除两性之间的神秘感，培养健康心理。答案提示：（1）不愿意与异性同学接触或与某个异性同学交往过密等，会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。（2）男女同学正常交往，既

17、有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增强对异性的 了解，发展同学间的友情。男女同学在一起学习、交流，可以取长补短提高学习效率。12. 解析：这道题涉及到男女生要不要交往和如何交往的问题，对于这个问题，有三种 不同的观点：第一种认为男女生要有界限，不应交往。第二种认为男女生交往应和同性同学 交往一样，不用特别注意。第三种认为男女生之间既应有界限，又不能让这种界限影响男女同学之间的交往。依据男女生交往的原则判断， 这三种观点中只有第三种是严密的.科学的，前两种都走向了极端。据此，我们根据所学分析第三种管为什么可取的理由就行了。（1）赞成第三种观点。（2）男女同学之间既要有一定的界限，又要相互帮助

18、，团结 友爱，共同进步。理由：男女同学在一些方面是有区别的，如果没有界限，有可能会出现 一些误会，会影响身心健康发展， 影响学习。而男女同学之间的正常交往有益于我们的身心 健康发展，两者之间可以优势互补， 取长补短，从而营造一种和谐、 温馨、团结合作的氛围。 自我测评：1 . C解析：此题考查了对星的理解。2. A解析：此题考查了对克服逆反心理的理解，选项不符合题意.3. D此题考查了对青春期的理解.4. C解析：此题考查了对隐私权的理解，未经同意，不私自看他人的信件或日记，属 于侵害隐私权行为。5. A解析：此题考查了对拥有秘密的理解.6. B解析：此题考查了对尊重他人隐私权的理解.解答这类

19、选择题，关键在于判 明题干的方向，在确认题目是逆向选择题的前提下，只要将原来正确的题肢舍去即可。7. A解析：本题考查了男女交往重要性，可以增进对异性的了解，发展同学间的友情。促进个性发展，男女同学在一起学习、交流，可以取长补短提高学习效率。采用排除法直接排除错误选项。男女生进行正常交往不存在哥们义气。&A解析：此题考查了对男女交往的认识.9. B解析：此题考查了男女同学正常交往的表现，根据题意选项不符合题意。10. C解析：此题考查了男女正常交往好处。男女同学交往可以增进对异性的了解， 发展同学间的友情。在很疲劳度情况下相互帮扶相互鼓励。既有利于集体建设，又有利于 扩大交往范围.男女同学在一起学习.交流，可以取长补短提高学习效率。11. 解析：此题考查了对追逐流行风的理解.流行风源于人们对美好事物的追求。盲目追求流行风危害青少年的身心健康，荒废学业，引发虚荣心； 过度爱慕虚荣，丧失理想信念和意志品质，浪费大好时光。答案提示：（1）我们不一味反对流行事物，但流行的不一定就是