七年级语文黄冈专版上册专题复习十

1、(这是边文，请据需要手工删加)诗词赏析得分_卷后分_评价_(一)观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1对本诗赏析有误的一项是()(2分)A“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。B“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。C“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。D全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。2请你展开合理的想象，用生

2、动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2分)(二)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。3下列对次北固山下诗句理解分析不正确的一项是()(2分)A诗题次北固山下中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。B首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。C这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。D尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。4“风正一帆悬”中的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里。(2分)(三)天净沙·秋思马致远枯藤

3、老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。5对这首曲赏析有误的一项是()(2分)A这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。B“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。C“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。D这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。6请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。(2分)(四)【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡

4、江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。7这两首诗都是写离愁别绪的，但表现手法却不同。李白的诗偏重_，表达了对友人的深切思念；郑谷的诗则_，抒发了友人之间的离愁之苦。(2分)8古人论诗有云“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。甲诗中可为例的一句是：_。(2分)9下面是对这两首诗的赏析，不恰当的一项是()(2分)A这两首诗都生动地表现了朋友的分别之苦，具有极强的感染力。B这两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。C李白的诗情感表现热烈奔放，而郑谷的诗情感表现含蓄委婉。D这两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。(五)秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说

5、不尽，行人临发又开封。10下列对诗的内容理解有误的一项是()(2分)A诗歌首句交代“作家书”的原因：“见秋风”。B第二句“意万重”的意思是说心思之多，极言思想感情之复杂。C诗中“开封”指的是地名，即现在的河南开封。D全诗寓情于事，借助日常生活中一个片断表达乡思的感情。11下列对诗的赏析不正确的一项是()(2分)A诗中一个“见”字就将秋风与秋风所带来的肃杀秋景联系起来，给读者以暗示和联想。B三、四句通过一个细节，表达了诗人对家乡的无尽思念。C最后一句既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙心理。D全诗语言清婉秀丽，比喻不落俗套，新颖独到又真实地表达了游子的心态

6、。(六)与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。【注释】这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。落梅花：古代有笛曲梅花落，诗人这里有意用作“落梅花”。12第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？(4分)13三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？(2分)(七)夜宿七盘岭沈佺期独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。【注释】沈佺(quán)期：唐代诗人。平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。14“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是_。(2分)15“山月临窗近，天河入户低”描绘了什

7、么样的情景？(4分)16这首诗表现了诗人当时怎样的心境？(4分)(八)金城北楼高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老，体道犹思塞上翁。为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。【注释】此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。磻(pán)溪老：指姜太公吕尚。体道：是指体悟道理。更：经历。17诗歌前四句写了晴空万里、_、湍上急流、_的金城美景。(2分)18下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是()(2分)A诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。B“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。C颈联借姜太公钓鱼和塞

8、翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。D尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。(九)采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面玻璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。19下列对本词的赏析不正确的一项是()(2分)A这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。B上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘了一幅淡雅的画面。C下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。D“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。20这首词表达了作者怎样的思想感情？(4分)(十)南乡子(2019·成都)李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。21烟、雨、落花、鹧鸪组合在