




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验六 最大吸氧量的测定1 1 实验目的实验目的 了解最大吸氧量的直接测定法和掌握了解最大吸氧量的直接测定法和掌握间接测定法。间接测定法。2 2 实验原理实验原理 人体在进行递增性的大肌肉群参加的衰竭性运人体在进行递增性的大肌肉群参加的衰竭性运动中,当增加运动强度,而受试者的吸氧量不再动中,当增加运动强度,而受试者的吸氧量不再随强度增加而增加,此时可以直接测定最大吸氧随强度增加而增加,此时可以直接测定最大吸氧量(量(V VO2maxO2max)。由于心率、功率和吸氧量在一定范)。由于心率、功率和吸氧量在一定范围内呈线性相关,因此可利用人体在进行亚极量围内呈线性相关,因此可利用人体在进行亚极量运
2、动时,机体处于稳定状态时的功率和心率,间运动时,机体处于稳定状态时的功率和心率,间接推测接推测V VO2maxO2max。3 3 实验对象与器材实验对象与器材实验对象:实验对象:正常人。正常人。实验器材:实验器材: 直接测定法:心肺功能测试直接测定法:心肺功能测试系统,电动跑台(或自行车功量计),酒系统,电动跑台(或自行车功量计),酒精棉球。精棉球。 间接测定法:间接测定法:40cm40cm高度台阶,高度台阶,节拍器、体重计,自动心率记录仪,秒表。节拍器、体重计,自动心率记录仪,秒表。4 4 实验方法与步骤实验方法与步骤(1) (1) 直接测定法:在电动跑台上测定最大吸氧量直接测定法:在电动跑
3、台上测定最大吸氧量 打开心肺功能测试系统分析软件,输入受试者相关资料。打开心肺功能测试系统分析软件,输入受试者相关资料。 根据不同的受试对象,选择适宜的运动负荷方案。根据不同的受试对象,选择适宜的运动负荷方案。 受试者以相当于最大吸氧量受试者以相当于最大吸氧量50%50%的运动强度做准备活动的运动强度做准备活动 4-4-5 5分钟。量分钟。量5 5次,取其中次,取其中3 3次中等成绩的均值。次中等成绩的均值。 受试者戴好呼吸面罩,装好自动心率记录仪。受试者戴好呼吸面罩,装好自动心率记录仪。 按所选负荷方案运动,测定最大摄氧量。按所选负荷方案运动,测定最大摄氧量。 存储测试数据。存储测试数据。
4、打印测试报告。打印测试报告。4 4 实验方法与步骤实验方法与步骤(2) (2) 间接测定法(间接测定法(Atrand-RyhnuiyAtrand-Ryhnuiy台阶试验法)台阶试验法) 受试者称体重。受试者称体重。 佩带好自动心率记录仪。佩带好自动心率记录仪。 受试者在高受试者在高40cm40cm(女(女33cm33cm)的台阶上,以每分)的台阶上,以每分22.522.5次的次的 频率上下台阶频率上下台阶5min5min,并测定运动结束后第一个,并测定运动结束后第一个10s10s的心率,的心率,再换算成每分心率,作为恢复期第一分钟心率。再换算成每分心率,作为恢复期第一分钟心率。 根据体重及所测
5、的心率,使用列线图(图根据体重及所测的心率,使用列线图(图3-33-3)推算出最)推算出最大吸氧量。大吸氧量。Atrand-Ryhnuiy列线图列线图5 5 注意事项注意事项 受试者在实验前受试者在实验前1 1小时禁止饮食和抽烟。小时禁止饮食和抽烟。 在直接测试实验时,起始负荷要根据受试者的性在直接测试实验时,起始负荷要根据受试者的性别、年龄和体力而确定。测试中密切注意运动强别、年龄和体力而确定。测试中密切注意运动强度与受试者的机能反应状态,注意安全。一般可度与受试者的机能反应状态,注意安全。一般可做些预备试验来判断受试者的运动能力。做些预备试验来判断受试者的运动能力。 台阶测试中应注意观察受试者的运动节奏,如明台阶测试中应注意观察受试者的运动节奏,如明显失调应立即停止测量。显失调应立即停止测量。6 6 思考题思考题 影响最大吸氧量的因素有哪些?起主要作用的是影响最大吸氧量的因素有哪些?起主要作用的是什么?什么? 将全班同学所测的结果,按不同性别和专项进行将全班同学所测的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 青少年活动保安工作总结与风险管理计划
- 培养员工自主性的管理方法计划
- 实施情境教学法的探索与研究计划
- 2025煤炭购销合同煤炭购销合同模板
- 如何保持会计工作计划的系统性和协调性
- 医疗安全运营报告管理制度
- 公司新规章制度解读与实施计划
- 2025年云浮考从业资格证货运试题
- 个性化学习平台搭建及教育创新研究
- 财务管理成本会计考试题及答案
- 瘫痪病人的保养与护理
- 湖北省部分高中联考协作体2023-2024学年高二下学期期中考试政治试卷
- 广西壮族自治区来宾市2023-2024学年八年级下学期4月期中考试数学试题(含答案)
- (一模)2025年3月济南市2025届高三模拟考试英语试卷
- 股权委托管理协议(2025年版)
- 企业文化-电力与能源战略参考题库2025版
- 7.2做中华人文精神的弘扬者教学设计 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
- 2025年杭州万向职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案1套
- 2024年天津医科大学眼科医院自主招聘笔试真题
- 煤矿招生考试试题及答案
- 2025年徐州市专业技术人员公需课程 - 知识产权
评论
0/150
提交评论