四年级上册语文－第1单元 2 雅鲁藏布大峡谷｜人教新课标 ppt课件

1、2 2* * 雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷杨逸畴杨逸畴会认7个生字。正确读写“咫尺、堪称等词语。学习目的学习目的12边读边想象，领会课文描写的绚丽景观，并能用本人的话引见课文内容。3在阅读中感受大自然的神奇，进而培育热爱大自然的思想感情。 会认的字会认的字生字学习生字学习 多音字多音字藏藏cncn收藏藏龙卧虎收藏藏龙卧虎znzn藏族宝藏藏族宝藏秘秘mm秘而不宣秘而不宣bb秘鲁秘鲁观观unun道观道观unun景观坐井观天景观坐井观天词语学习词语学习不容置疑：成语不允许有什么疑心，指真实可信。不容置疑：成语不允许有什么疑心，指真实可信。 造句：雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡造句：雅鲁藏布大

2、峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。谷。奥秘莫测：非常奥秘，让人捉摸不透。奥秘莫测：非常奥秘，让人捉摸不透。造句：对于古人来说，很多自然景象都是奥秘莫测的。造句：对于古人来说，很多自然景象都是奥秘莫测的。千姿百态：成语描画姿态多种多样，各不一样。千姿百态：成语描画姿态多种多样，各不一样。造句：公园里的花千姿百态，煞是美观。造句：公园里的花千姿百态，煞是美观。词语了解词语了解 近义词绚丽 壮美 映托 烘托呈现 展现 奥秘 神奇预料 预测 关注 关切/关怀千姿百态 姿态万千 人迹罕至 荒无人烟 反义词剧烈 微弱 奇特 寻常宏大 微小 不容置疑 荒唐无稽千姿百态 千篇一概 词语辨析关注关注 关切关切 关

3、怀关怀 一样点：三者意思比较接近。一样点：三者意思比较接近。 不同点：不同点：“关注强调特别留意、注重，可用于关注强调特别留意、注重，可用于人或事物。人或事物。“关切指发自内心的关怀，多用于他人关切指发自内心的关怀，多用于他人对本人或其他事物。对本人或其他事物。“关怀指把关怀指把( (人或事物人或事物) )常放在常放在心上，注重和维护。多用于关系亲密的人或事物。心上，注重和维护。多用于关系亲密的人或事物。 运用例如：运用例如： 1. 1.这篇报道引起了各界人士的这篇报道引起了各界人士的( ( ) )。 2. 2.这是厂里的大事，希望大家多这是厂里的大事，希望大家多( ( ) )。 3. 3.公

4、司指点对我的处境深表公司指点对我的处境深表( ( ) )。关注关怀关切整体感知整体感知 1.全文共有多少个自然段？ 全文共有5个自然段。2.课文主要写了什么？ 本文描画了雅鲁藏布大峡谷那神奇美丽的自然景观，让我们领略了大自然的神奇魅力。 3.本文可以分成几个部分？请说说每个部分的大意。 本文可以分为四个部分。 第一部分(1)：引见了雅鲁藏布大峡谷的地理位置与成因。 第二部分(2)：描画雅鲁藏布大峡谷的外形，并经过比较阐明它是世界第一大峡谷这一不容置疑的现实。 第三部分(3、4)：从大峡谷的水、山以及生物的多样性等方面描画了雅鲁藏布大峡谷的奇特景观。 第四部分(5)：写作者对雅鲁藏布大峡谷前景的

5、展望。课文解读课文解读 1.学习了第1自然段，说说雅鲁藏布大峡谷绚丽景观 构成的缘由。 雅鲁藏布大峡谷本身是世界最深的峡谷，同时它又与世界最高的山峰珠穆朗玛峰相邻，挺拔入云的山峰与低陷的峡谷就构成了几千米的地形反差，因此产生了这样绚丽的景观。 2.作者是用什么方法来阐明雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷的？ 作者运用了列数字、作比较的阐明方法。作者列举确切的数字，并与世界上其他著名大峡谷进展比较，阐明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷是不容置疑的。 3.第3自然段从哪两个方面描写了大峡谷的奇特景观？ 从水、山两个方面描写了大峡谷的奇特景观。 先罗列出大峡谷的水从固态的冰雪到沸腾的温泉，从

6、细流、飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。接着，又描写大峡谷的山从热带雨林山脉到皑皑雪山，真是神来之笔。这样描写，详细笼统地表现了峡谷的绚丽、神奇。 4.“现出不同的自然景观，犹如腾空展开的一幅神奇美丽的画卷一句运用了什么修辞手法？有什么作 用？ 运用了比喻的修辞手法。将自然景观比作“美丽的画卷，让人产生无穷想象。 5.“植物类型博物馆“动物王国阐明了什么？ 笼统地阐明了大峡谷具有生物多样性的特点。 6.“雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一中的“之一能否去掉？请阐明 缘由？ 不能去掉。 “之一阐明上个世纪人类发现的重要地理事件很多，雅鲁藏布大峡谷的发现只是其中的一件。这表达了作

7、者用词的严谨。1.有两个世界之最：一个是世界最高的山峰珠穆 朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷雅鲁 藏布大峡谷。(破折号，表解释阐明)2.大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从 涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。 大峡谷的山，从遍及热带雨林的山脉到直入云天的 皑皑雪山，让人觉得如神来之笔。(“从 到排比句式，写出了大峡谷中雪山冰川和 原始林海的范围之广，形状之多)佳句积累佳句积累写法自创写法自创 “总分式构段法，“总是指语段中心句，“分是指中心句的展开和详细论证。本文的第3、4自然段都运用了这种构段方法。如第3自然段，先总写“雅鲁藏布大峡谷，映托着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海

8、，云遮雾涌，奥秘莫测，然后用几个“从到的句式详细写了这里的自然景观。 运用这种构段方法时，先用一个概括性的句子总述全段的主要内容，再围绕这句话从几个不同方面加以分述。其关键在于写好支撑句(中心句)，把握好“分的性质和种类。1.AABC1.AABC式写景的词语。式写景的词语。 涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水 皑皑雪山蒙蒙细雨盈盈秋水皑皑雪山蒙蒙细雨盈盈秋水2.2.古诗诵读。古诗诵读。望天门山望天门山 唐唐 李白李白天门中断楚江开，碧水东流到此回。天门中断楚江开，碧水东流到此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。拓展延伸拓展延伸 读罢此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，喜欢大自然的情感油然而生。是大自然的慷慨馈赠，我们才拥有了这令人叹为观止的奇特景观。在欣赏美景的同时，我们一定要好好维护它。课堂小结课堂小结 位置 青藏高原上 与“珠峰为邻 外形 马蹄形拐弯 雅鲁藏布大峡谷 狭长的深谷 绚丽、神奇 雪山冰川 景观 原始林海 生物多样 展望世界关注构造图示构造图示 1.雅鲁藏布