2022年高考生物三轮复习基础教材回归填空（全套）

1、2021年高考生物三轮复习基础教材回归填空（全套）生命的物质基础及结构基础1.水在细胞中的存在形式有_和_，自由水：主要作用是细胞内的良好溶齐!L细胞内许多生化反应必须有水的参与，运输营养物质和代谢废物。自由水和结合水比例反映新陈代谢情况。2,无机盐的存在形式主要是,除了构成化合物，还可以维持生物的生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡，如血液中较少会使动物发生抽搐现象。3 .糖类是细胞的物质，动植物共有的糖是一o4 .脂质可分为一、和,包括:、和,主要是对维持正常的一和等生命活动起作用。5 .蛋白质的多样性的成因有、和一,因而功能具有多样性，氨基酸经.方式形成多肽，再加工成有特定的蛋白底丁嵩温

2、条件下，蛋白质的肽键发生断裂。6 .核酸分两种，金U_和_,它们的基本组成单位分别是和。含氮碱基有一种，五碳糖有一种。7 .生命活动的主要体现者是一；而生命活动的控制者是，它是通过来实现的。8 .细胞膜主要是由和构成，基本结构支架是一，外表有一层，又叫_，与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构特点是,这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要方式是,它决定细胞膜的功能特性是9 .活细胞进行新陈代谢的主要场所是10 .叶绿体和线粒体都具有层膜，后者的内膜向内折叠形成一,分布着与有关的_；前者的基粒上分布着与有关的和两种细胞器的基质中都分布着各自的一和等物质，都是与密切相关的细胞器

3、。11 .具有单层膜的细胞器有,不具有膜结构的细胞器有o在分泌功能旺盛的细胞中细胞器发达、数量多，除外，与分泌活动有关的非细胞器结构是原核和真核细胞中都具有的细胞器是,只分布于动物和低等植物细胞中的细胞器是一o与植物细胞分裂末期细胞壁形成有关细胞器是,与动物细胞分裂染色体移动方向有关的细胞器是_;调节成熟植物细胞内渗透压的细胞器是与植物体的颜色表现有关的细胞器是_o高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是一012 .真核细胞核的亚显微结构包括核膜、和核膜上有，它是的通道，核仁与形成有关。细胞核的主要功能是_的场所、是的控制中心。DNA的载体有13 .判断原核和真核细胞的标准主要是o常见的原核生物

4、有,其中最小的是，它不同于其它原核生物的是0能够进行光合作用的是,能够利用无机物合成有机物但不利用光能的是。14 .组成元素为CHONP的化合物：_015 .骨架：细胞膜：；DNA:；细胞：。酶与ATP、代谢类型1. 酶是活细胞产生的一类具有_的o酶大多数是_,少数是-O2. 酶具有一：一般地说，酶的催化效率是无机催化剂的1。71013倍：酶具有:每一种酶只能催化化合物的化学反应：酶的催化作用需要：_偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。实际上、_和都能使酶的分子_遭到破坏而失去活性。3. ATP的中文名称是，它是生物体新陈代谢的一能源o糖类是细胞的是生物体的储能物质。4. ATP普遍存在于一中，

5、分子简式写成_,其中A代表,P代表-代表，代表_oATP在活细胞中的含量，但是ATP在细胞内的是十分迅速的。细胞内ATP的含量总是处于中，这对于生物体的生命活动具有重要意义。5. ADP+Pi+能量*>ATP,请问：(1)反应式中缺少的一个重要条件是O(2)当反应向右进行时，对高等动物来说，能量来自，场所是；对植物来说，能量来自和o场所分别是(3)当反应向左进行时，对高等动物来说,能量用于、_和_,对植物来说，能量用于、和的生命活动。6. ADP和ATP转化的意义可总结为：(1)是生物体进行一切生命活动所需能量的一_。(2)ATP是生物体的细胞内流通的7. 自养的方式有两种，即_和_o硝

6、化细菌利用的能量,以为碳的来源,合成有机物，并且贮藏能量。硝化细菌生命活动的主要能源是,直接能源是O8,需氧型生物都需要生活在环境中，它们必须以获取能量,放出能量的底物是,厌氧型生物的特点是O细胞呼吸1 .有氧呼吸：第一阶段（在）:第二阶段（在）:一第三阶段（在_）:2 .无氧呼吸（有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来）：（1）场所：始终在（2）过程：第一阶段同有氧呼吸第一阶段（只有第一阶段产生）第二阶段：2c3H4。3（丙酮酸（或_）（3）高等植物被淹产生酒精（如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官（如）产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是O3 .呼吸作用的意义：；o在绿色植

7、物的叶肉细胞内，形成ATP的场所有：,在动物细胞内，形成ATP的场所有一4 .农作物施肥结合松土，可以提高肥效的原因是o四、光合作用L叶绿体的色素：（1）分布：O（2）色素的种类：高等植物叶绿体含有以下几种色素：A、叶绿素主要吸收,包括L呈色）和_1呈一色）；B、类胡萝卜素主要吸收光，包舌_（呈色）和_（呈色）。（3）色素的功能：o2.光合作用的过程：(1)光反应阶段：a、水的光解:_b、ATP的形成：、，走向：oc、H的形成：，走向：(2)暗反应阶段：a、CO2的固定：b、:(3)光反应与暗反应的区别与联系：a、场所：光反应在叶绿体上,暗反应在中。b、条件：光反应需要,暗反应需要oc、物质变

8、化：光反应发生,暗反应发生,d、能量变化：光反应中,在暗反应中oe、联系：光反应产物是暗反应中C02的还原剂，为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的为光反应形成ATP提供了原料。3 .提高光合作用的效率的措施主要有：；其中在矿质襦对光合作用的作用有：N是_;P是_,维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用；K是:Mg是_o4 .光合作用的意义主要有：为自然界提供_和:维持大气中含量的相对稳定：此外，对具有重要作用。5 .光合作用发现史：(1)1880年，美国科学家恩格尔曼证明：是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。(2)20世纪30年代，美国的鲁筋口卡门用证明：光合作用释放的氧

9、全部来自.6.(1)水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失，而影响一_的开闭，进而影响_的进入。正常进行光合作用的植物，突然停止光照，叶绿体中_含量明显增加；如果是突然停止二氧化碳的供应，则叶绿体中_含量明显增加，一明显减少。细胞的生命历程1 .只有细胞才具有细胞周期。2 .细胞周期一个细胞周期，可以是一和一一之和。分裂间期细胞核中完成O3 .染色体、染色单体、着丝点、DNA在一个细胞周期中的变化说明：一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有一个染色单体，但仍然叫做一个染色体，因为它仍然含有一个0未复制的一个染色体上含有一个DNA分子，复制后的一个染色体上含有一

10、个DNA分子。复制后的一个染色体，一旦着丝点分裂，即形成两个染色体，各自含有一个DNA分子（除基因突变外，这二个DNA上的遗传信息完全）4 .无丝分裂的主要特点是的出现，但同样有DNA的复制。.就是无丝分裂的典型代表。5 .有丝分裂和减数分裂匕瞰有丝分裂减数分裂分裂后形成的是细胞。染色体复制次，细胞分裂次，产生一个子细胞分裂后子细胞染色体数目与母细胞染色体数目.同源染色体联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色体自由组合行为.分裂后形成的是细胞。染色体复制一次，细胞分裂次，产生一个子细胞。分裂后子细胞染色体数目是母细胞染色体数目的.同源染色体联会、交叉互换、分离等行为，非同源一染体自由组合行为。

11、6 .生长、发育、分裂，分化的比较细胞分化发生于生物体的整个生命过程中，也就是说细胞分化是一种的变化，但在期，细胞分化达到最大程度。细胞分化具有稳定性，即o（脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得，而不能使其变回到分化前的那种细胞。因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现。高度分化的细胞还具有性，因为；实现的基本条件是必须要_,且提供必要的等。）7 .细胞分化的实质是基因_的结果。8 .癌变细胞的特征无限发生了改变、细胞表面发生了变化：减少，细胞之间的粘着性减少，导致癌细胞容易9 .衰老的细胞和癌细胞在酶的活性上的区别是,(1)生物个体发育的起点是（2）分化后的不同细胞之间的相同

12、点：遗传物质（信息）；分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能。遗传的物质基础1 .要证明遗传物质是什么，科学家的做法是：设法把_和、等分开，直接地、单独地观察它们的作甩1944年，美国科学家等从型细菌中提出这些物质，分别加入到培养型细菌的培养基中，结果发现，只有加入才有转化现象。2 .噬菌体侵染细菌的实验：噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，它的头部和尾部都具的外壳，头内部含有_O放射性同位素35s标记噬菌体的,用放射性同位素32P标记噬菌体的.噬菌体侵染细菌的过程：_一一一一o实验结果表明：.3 .在自然界，除了中有少数生物只含不含一,在这种情况下RNA是遗传物质。因为生

13、物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。4.DNA分子中，脱氧核昔酸数、磷酸基数碱基数（相等、不等）。n个DNA分子中，如果共有磷酸基数为a,A碱基b个，则复制n次，共需脱氧核苗酸一个：第n次复制，需G_个。DNA分子中,_碱基对占的比例越高，DNA分子结构越稳定。5.DNA分子的立体结构的主要特点是：两条长链按平行方式盘旋成一_O和交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成_,列在内侧。DNA分子两条链上的碱基通过_连接成碱基对，并且配对有一定的规律。6.DNA分子能够储存大量的遗传信息，是因为的多种排列。7.DNA的特性:8. (1)复制的过程：解旋提供准确模板：在_供能、酶的作用

14、下，DNA分子两条多脱氧核甘酸链配对的碱基从处断裂,两条螺旋的双链解开，这个过程叫做合成互补子链；以上述解开的每一段母链为,以周围环境中游离的为原料，按照原则，在的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地_,同时每条子链与其对应的母链盘绕成.结构，从而各自形成一个新的DNA分子。(2)DNA复制的特点：新DNA分子由,是一种。(3)DNA复制的生物学意义：DNA通过复制，使遗传信息从,从而保证了物种的，保持了遗传信息的_,使种族得以延续。(4)DNA复制准确的原因：09 .基因的概念是o基因的功能：O基因的脱氧核

15、苜酸排列顺序就代表信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做.10 .基因对性状的控制：直接：O间接：O11 .蛋白质的合成过程(1)转录概念：以为模板，通过合成的过程。即DNA的序列-mRNA的序列。场所：_0（2）翻译概念：以模板，合成的过程。即mRNA的序列一蛋白质的_方列。场所：O遗传定律1 .基因的分离定律和自由组合定律的实质：在细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的,生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，非同源染色体上非等位基因则表现2 .关于配子种类及计算：A、一对纯合（或多对全部基因均纯合）的基因的个体只产生_类型的配子。B、一对杂合基因的

16、个体产生配子且一相等。C、n对杂合基因（分别位于n对同源染色体上）产生种配子。例：AaBBCc产生一种配子。注意：一个基因型为AaBbCcDd的精原细胞可产生种类型的精子；一个基因型为AaBbCcDd的卵原细胞可产生种类型的卵细胞；一个基因型为AaBbCcDd的个体可产生_种类型的精子（卵细胞）。3 .孟德尔选择豌豆作杂交试验材料，是因为豌豆是植物，而且4 .生物体间的交配方式有测交、自交等。测交的意义；自交可运用于O生物的变异1 .可遗传变异与不可遗传变异的区别o实验验证一个性状的变异是可遗传变异：2 .基因突变是指的改变，包括DNA碱基对的_。无论低等的生物，还是高等的生物都可发生基因突变

17、，这说明了基因突变的性；基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞,这说明了基因突变的一性；一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，这说明了基因突变的性；基因突变造成的结果往往使该种生物不能适应环境，这说明了基因突变的性。3 .基因突变意义：它是的根本来源,也为提供了最初的原材料。引起基因突变的因素：物理因素：主要是0化学因素：主要是各种能与发生化学反应的化学物质。生物因素：主要是某些寄生04 .基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合，有三种类型：；.5 .基因突变不同于基因重组，基因重组是基因的重新组合，产生了,基因突变是基因结构的改变，产生了_06 .染

18、色体变异指光学显微镜下可见染色体的变异或染色体变异。7 .染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的_（染色体的某一片段消失）、.（染色体增加了某一片段）、（染色体的某一片段颠倒了180。）或染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上）等。8 .（1）体细胞含有本物种配子染色体数目的个体叫,其植株特点是O(2)八倍体小麦的花药离体培养形成的植株是(3)单倍体植株高度不孕的原因o(4)判断：单倍体制含有一个染色体组(),所有单倍体都不能生育()。9 .自然界中多倍体形成的原因：o多倍体植株的特点O10 .生物育种的方法总结如下：(1)诱变育种：方法：；原理：_优点:.缺点：.杂交育种：

19、方法：；原理：优点：缺点：单倍体育种：方法步骤：一一_原理：;优点：缺点：.多倍体育种：方法步骤：一一原理：;优点：缺点：,无性繁殖的优点,生物工程育种的优点_一_一能将其他生物性状的基因定向导入农作物的育种方式一生物的进化以一学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是：是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。稳态及水盐平衡1人体内含大量液体，这些液体称为一，可分为一和，其中后者又可称为/往往包括_、_和_，三者之间的关系是o在体液中含量最多的为。2、和等原因,会引起升高，使中的渗透压感受器受到刺激，这时，下丘

20、脑中的渗透压感受器一方面产生并传至,通过产生来直接调节水的摄入量；一方面使由一分泌、并由释放的增加，从而促进,_,减少了的排出，从而使趋向于恢复正常。血糖的调节、体温及其调节1 .正常情况下，人体的血糖来源和去向能够保持动态平衡，从而使血糖含量在的范围内保持相对稳定。含量高时，会使葡萄糖从肾脏排出，形成，造成营养物质的流失，同样有损健康。由此可见，血糖的平衡对于一,进而保持人体健康有着非常重要的意义。2 .当血糖含量高时，可迅速使分泌,它一方面能促进血糖并在这些细胞中_、，另一方面又能抑制和,从而使血糖含量降低.当血糖含量降低时，可迅速使分泌,它主要作用于,可强烈促进_和,从而使血糖含量升高。

21、3 .激素除直接感知血糖含量的变化外，还可接受神经系统的控制，一发挥调节作用。当血糖含量降低时，通过有关神经的作用,使一和分别分泌.和从而使血糖含量升高。当血糖含量升高时，通过有关神经的作用"吏分泌,从而使血糖含量降低。4 .胰岛素含量的增加会胰高血糖素的增加,反之胰高血糖素的增加会_胰岛素含量的增加。5 .临床上把一一时血糖含量超过130mg/dL叫做高血糖。血糖含量高于160-180mg/dL的范围时,一部分葡萄糖随尿排出，叫做一。可通过_和_检测。6 .糖尿病的病因是病人的一受损，导致分泌不足，这样就使和发生障碍，而此时和的葡萄糖则增多，因而出现高血糖。糖尿病会出现三多一少的症

22、状。7 .体温的相对恒定，是维持，保证一等生命活动进行的必要条件。8 .人的体温来源于一°体温的相对恒定，是机体和保持动态平衡的结果。体温调节中枢位于而在人体的_、_和中分布着能感受温度变化的9 .当人处于寒冷环境中，寒冷刺激，其产生兴奋并将兴奋传入,通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起,减少从而使皮肤的散热量减少。与此同时，皮肤的产生"鸡皮疙瘩“；骨骼肌也使增加。同时,有关神经的兴奋还可促进和的激素含量增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加。当人处于炎热环境时，炎热刺激，其产生兴奋并将兴奋传入_,通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋。进而引起,增加_,也使增

23、多等，从而使增加。当然人的体温调节能力是的,当在寒冷环境中和炎热环境停留过久，人的生命活动都会发生障碍。体液、神经调节L体液调节是指o在体液调节中一一调节最为重要。参与体液调节的化学物质还有一和o在动物的行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但是的调节作用仍处于主导的地位。2 .下丘脑：不仅能够传导,而且能够分泌促进中激素和,是机体调节的枢纽。垂体具有_、作用。3 .内分泌的调控关系以及反馈调节（方框中填腺体名称，括号中填促进或抑制）寒冷、过度紧张等反馈调节的意义04 .协同作用是指_0这可以通过和一对生长发育的作用来说明。拮抗作用是指一一这可以通过一和对血糖含量的调节来说明。5 .神经

24、调节的基本方式是_0反射屈旨o大致可以分为一和两类。反射的结构基础是,它由、_、_部分组成，感受器由组成，效应器由城。6 .神经纤维在未受刺激（静息状态）时，细胞膜内外电位表现为当神经纤维某一部位受刺激而兴奋时的膜电位_,局部电流的方向是膜外由部位向一部位传递，膜内由部位向一部位传递，兴奋在神经纤维上的传导方向是O7 .兴奋在神经元与神经元之间是通过来传递。传递过程是由前一个神经元的突触小泡经释放.到，再作用于引起另一个神经元的由于递质只存在于一内,所以神经元之间兴奋的传递只能是的，就是说兴奋只能从一个神经元的_传递给另一个神经元的.而不能向相反方向传递。8 .言语区的S区（运动性语言中枢）损

25、伤时病症是oH区（听觉性语言中枢）损伤时病症是_0免疫1 .免疫可分为_和,前者包括等组成的第一道防线，以及等组成的第二道防线.后者主要是指02 .在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是_o它是由分化、发育而来的。部分细胞随血液进入发育成T细胞，部分细胞在一发育成B细胞。骨髓、胸腺、脾淋巴结等_,和等免疫细胞，以及体液中的各种和等，共同组成人体的免疫系统，这是构成特异性免疫的物质基础。3 .抗原是指能使机体的物质，具有性，也就是说抗原一般都是进入人体的外来物质，但自身的组织和细胞有时也可称为抗原，如等;具有一性，通常分子量大于；具有,一种抗原只能与或发生特异性结合，这种特异性取决于一。4抗体是机体

26、受刺激，由产生的，并能与该抗原发生特异性结合的具有一功能的o包括和_o抗体主要分布于_，也分布于一及中。5 .体液免疫的过程o细胞免疫的过程.特异性免疫反应大体可分为三个阶段：是的阶段；是_的阶段；是的阶段。6 .在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间，既各自有其独特作用，又可以,_,免疫效应。例如细菌外毒素主要是靠发挥作用；结核杆菌主要是靠发挥作用；病毒感染时，先通过来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过的作用来彻底消灭。7 .当免疫功能失调时，可引起疾病，如免疫功能过强时，会引起和_o免疫功能过低时会引起O8 .过敏反应是指的机体在的刺激时，所发生的反应.其特点是；一般不会,有明显的o预

27、防过敏反应的主要措施是找出过敏源，尽量避免再次接触该过敏源。9 .引起过敏反应的物质是_。10 .常见的自身免疫病的病因是与自身的组织和器官的表面结构,导致免疫系统产生的_不仅向抗原进攻的同时，也向自身的组织、器官发起进攻。有一和_等011.免疫缺陷病是指由于引起的疾病。该病可分两类：一类是,另一类是。艾滋病的全称是，是由引起的，其病毒能够攻击人体免疫系统，特钿是，植物生命活动调节1 .植物生命活动调节的基本形式一；人和动物生命活动调节的基本形式是_和,其中处于主导地位。2 .生长素的发现胚芽鞘的向光性实验的结论：产生生长素的部位是，生长的部位生长素的运输方向是从一向一运输。单侧光的照射下，生

28、长素能从一侧转移到一侧，促进一一侧的生长，横向运输的位置是感受光刺激的部位在3 .植物体内，生长素主要在、和中产生。虽然也产生生长素，但数量很少。植物体内，生长素分布广泛，但大多集中在的部位，而趋向的组织和器官中则含量较少。4 .植物生长显示出向光性，原因是：o在生长素浓度高时，促进生长的实例：_；在生长素浓度高时，抑制生长的实例：一5 .果实正常发育所需的生长素来源于：如果在没有受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液,子房就会发育成o这个实验证明无子番茄的果皮细胞中有个染色体组，若用它的果皮细胞进行离体培养,所得植株在正常情况下，所结果实是（有子或无子）。无子西瓜的果皮细胞中有个染色

29、体组，若用它的果皮细胞进行离体培养，所得植株在正常情况下，所结果实是（有子或无子）。顶端优势是指植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。在园艺、农作物栽培中，常根据这一原理进行整修剪摘心。6 .植物激素的概念：细胞分裂素的主要作用是_：能促进果实发育的激素是一_,能促进果实成熟的激素是一07 .生长素对植物生长的作用往往具有即生长素既能植物生长，也能植物生长.这种现象与和等有关。8 .生长素类似物在农业生产中的应用，主要有以下几个方面，第一,第一XJ"1-/第二o种群与群落1 .种群是在一定时间内占据一定空间的的所有个体。种群是_的基本单位。2 .种群研究的核心问题0种群的数量特征包

30、括：0其数量变化主要是由两对因素决定的。预测其数量变化的指标是,它通常分为三种类型。3 .植物调查种群密度的方法：_,以求估计总体密度的方法。标志重捕法：N(该种群的个体数量)=4 .种群增长的"J"型曲线(1)条件：在、和等理想条件下。(2)特点：种群内个体数量；增长率5 .种群增长的"S"型曲线(1)条件J的环境中，(2)特点：种群内个体数量达到时，种群个体数量将；种群t甑率应用：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于和，其K值变小，因此，建立,改善栖息环境，提高值，是保护大熊猫的根本措施；对家鼠等有害动物的控制，应降低其值。6 .生物群落是指在同一时间内、占

31、据一定空间的相互之间有的集合。群落是由一定的种群组成。其结构包括两个方面：O7 .生物与生物之间的关系可分种内关系和种间关系，前者包括一和两种方式；后者包括O8 .初生演替是指在或虽有过生物生长但已的地方上发生的生物演替。如：火山裸岩一阶段一阶段阶段一一阶段9 .次生演替是指当某个群落受到或等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替。引起次生演替的外界因素：自然因素：；人类活动（主要因素）：；例如完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农田10 .农田樗荒地：植物的入侵（繁殖体包括种子、果实等的传播）和定居是群落形成的首要条件,也是植物群落演替的主

32、要基础。生态系统（1）1 .生态系统是由和共同构成的统一整体。2 .无机环境为生态系统的存在和发展提供3 .生产者的重要作用主要体现在两个方面；从能量角度看，能_；从物质角度看，能另外，生产者还能为消费者提供,同时消费者对植物的一等方面有重要作用.生产者是生态系统的主要成分。4 .食物链交错成为食物网是因为：一种绿色植物可能是的食物；一种植食性动物既可能吃,也可能成为多种的捕食对象。5 .能量流动是指生态系统中能量的的过程：生态系统中流动的总能量是一；能量流动的两个明显特点是、,能量在相临两个营养级之间的传递率大约为；为形象的说明能量流动的特点可绘制.；研究生态系统能量流动的目的在于O6.物质

33、循环是指在生物圈范围内，构成生物体的化学元素（如等）在.和之间循环的过程，又称作J盾环。7.温室效应是指由于大气中的含量迅速增加而导致气温上升的现象。&生态系统的能量流动及物质循环的渠道是°生态系统的基本功能是、,生态系统的各种组成成分正是依靠功能的统一性而紧密联系构成一个整体。9.物质作为使能量沿着食物链流动；能量作为动力，使物质在_和_之间反复循环，所以两者是进行、不可分割的。生态系统（2）1生态系统最基本的生物因素是（也就是不可缺少的），要使生态系统长期稳定发展，除具稳定的来源，各类生物还要.2生态系统功能的维持，取决于o3生态系统稳定性是生态系统所具有的的能力，包括和

34、4抵抗力稳定性是指生态系统保持原状的能力,生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具有这种能力与生态系统一复杂程度有关。T殳来说，生态系统的成分,营养结构,自动调节能力就越小，抵抗力稳定性就5北极苔原生态系统中,动植物种类稀少，营养结构简单,主要生产者是,其他生物都直接或间接依靠来维持生活。因此，北极苔原生态系统的抵抗力稳定性.热带雨林生态系统中，动植物种类繁多，营养结构非常复杂，假如其中的某种植食性动物大量减少，结果是,整个生态系统的_还能维持相对稳定的状态。6恢复力稳定性是指生态系统在遭到能力。7河流被严重污染后，导致水生生物大量死亡，使河流生态系统的结构和功能遭到破坏。如果停止

35、污染物的排放，河流生态系统通过作用,还会,说明河流生态系统具有能力。8抵抗力稳定性与恢复力稳定性往往存在的关系，较高的生态系统,就较低，如森林生态系统。9碳在无机环境中以_形式存在，在无机环境与生物群落间以形式循环,在生物群落的各营养级间通过传递.大气中的碳素依赖于进入生物群落。某池塘生态系统遭到轻度污染，稳定状态没有破坏，这是生态系统的性起作用；若遭到严重污染后，恢复到原状,这是生态系统的性起作用。生态环境的保护1 .生物多样性包括3个层次：_、(所有生物拥有)、2 .生物多样性保护的措施：(1) :自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。(2)动物园、植物园、濒危物种保护中心(

36、3)加强宣传和执法力度(4)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等传统发酵技术的应用一、果酒和果醋的制作1.果酒制作的原理(1)所需菌种为酵母菌，其代谢类型(2)菌种的生活特点在有氧气条件下，进行有氧呼吸，大量繁殖。在无氧条件下，进行发酵最适温度：。2.果醋制作的原理所需菌种：醋酸菌，其代谢类型为_,最适生长温度为二、腐乳的制作1 .所需菌种：多种微生物参与了豆腐的发酵，如等，起主要作用的是2 .菌种的作用特点(1)产生的将豆腐中的蛋白质分解成小分子的(2)产生的可将脂肪水解为和o3.影响腐乳品质的条件(1)卤汤直接关系到腐乳的色、香、味。卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等，含量一般

37、控制在左右。加酒可以抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的香味。香辛料可以调制腐乳的风味，也具有的作用。(2)控制好材料的用量用盐腌制时，若盐的浓度,不足以抑制微生物生长，可能导致豆腐腐败变质；若盐的浓度,会影响腐乳的口味。卤汤中酒的含量应控制在左右。酒精含量过高，腐乳成熟的时间会；酒精含量过低，不足以抑制微生物生长，可能导致豆腐腐败。DNA的粗提取与鉴定1 .思路利用：DNA与RNA、蛋白质等在物理和化学性质方面的差异，提取DNA,去除其他成分。2 .原理：(1)利用DNA的溶解性DNA和蛋白质等其他成分在中溶解度不同，盐浓度为一mol/l时，DNA溶解度小。DNA不溶于酒精溶液，某些则溶

38、于酒精。(2)利用DNA的耐受性蛋白酶水解：蛋白酶能水解蛋白质，但是对DNA没有影响。高温变性：大多数蛋白质不能忍受6080的高温，而DNA在80以上才会变性。洗涤剂能够瓦解细胞膜，但对DNA没有影响。3.实验设计(1)材料的选取：选用相对较高的生物组织。(2)细胞的破碎(以鸡血为例)：鸡血细胞加用收集滤液。(3)杂质的去除：利用DNA在不同浓度的NaCI中溶解度的不同，通过控制NaCI溶液的浓度去除杂质。具体做法：在滤液中加入，使NaCI溶液的浓度为_mol/L,过滤除去不溶的杂质，再加调节NaCI溶液的浓度为mol/L,析出DNA,过滤除去溶液中的杂质，再用2mol/L_的溶液溶解DNAO

39、(4)DNA的析出：处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等的、一可使DNA析出。4.DNA的鉴定DNA溶解在溶液中+溶液颜色变为基因工程-.基因工程的基本工具(-)”分子手术刀"(简称)1.来源：主要是从中分离纯化出来的。2 .功能：能够识别分子的某种的核昔酸序列，并且使每一条链中部位的两个核甘酸之间的断开。3 .结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：和（二）"分子年港"一_1 .分类：根据酶的来源不同，可分为和两类2 .功能：恢复被限制酶切开了的两个核苜酸之间的.两种DNA连接酶（E-coliDNA连接酶和T4DNA连接酶）的比较：相同点：都缝合区

40、别：E.coliDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能使之间连接；T,DNA连接酶能缝合两种平末端，但连接平末端之间的效率较ODNA连接酶与DNA聚合酶作用的比较DNA连接酶DNA聚合酶不同点连接的DNA模板一模板一模板连接的对象2个DNA片段单个脱氧核甘酸加到已存在的单链DNA片段上相同点作用实质化学本质（=）"分子运输车"1 .载体具备的条件:能在受体细胞中并;具有一至多个，供外源DNA片段插入；具有，供重组DNA的鉴定和选择。2 .基因工程常用的载体有：、和等，最早应用的载体是,它是双链DNA分子。三.基因工程的基本过程(-)获得目的基因(目的基因的获取)1.获取方法主要有

41、两种：从自然界中已有的物种中分离出来，如可从基因文库中获取。用人工的方法合成。获得原核细胞的目的基因可采_,获取真核细胞的目的基因一般是_。人工合成目的基因的常用方法有_和02.利用PCR技术扩增目的基因(1)PCR的含义：是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。(2)目的：获取大量的目的基因(3)原理:(4)过程：第一步：加热至9095三一第二步:冷却至(J5560,第三步：加热至7075,o(5)特点：指数形式扩增(-)制备重组DNA分子(基因表达载体的构建)1.重组DNA分子的组成:除了目的基因外，还必须有二标记基因的作用：鉴定受体细胞中是否含有,从而将筛选出来。2.方法：限制

42、酶分别切割载体和目的基因，再用把两者连接。（三）转化受体细胞（将目的基因导入受体细胞）1 .转化的概念：是进入受体细胞内，并且在受体细胞内和的过程。2 .常用的转化方法：将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是转化法,其次还有一法和法。将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是技术。此方法受体细胞多是0将目的基因导入微生物细胞：法。（四）筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达（目的基因的检测与鉴定）1.首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否_,方法是采用技术。2 .其次还要检测目的基因是否_,方法是采用技术。3 .最后检测目的基因是否,方法是采用技术。4有时还需进行的鉴定

43、。如抗虫或抗病的鉴定等。基因工程的应用1 .运用基因工程改良动植物品种最突出的优点是：能打破常规育种难以突破的2 .基因工程的应用（1）植物基因工程：抗虫、抗病、抗逆转基因植物，利用转基因改良植物的品质。（2）动物基因工程：提高动物生长速度来提高动物生长速度，改善产品,用转基因动物生产,用转基因动物作器官移植的_等。(3)基因诊断和基因治疗：基因诊断：又称为DNA诊断,是采用的方法来判断患者是否出现了基因异常或携带病原体。基因治疗：指利用_置换或弥补缺陷基因的治疗方法。实例：ADA基因缺陷症的基因治疗细胞工程(-)植物细胞工程1 .理论基础(原理)：2 .植物组织培养技术(1)过程：的植物器官

44、、组织或细胞一_一试管苗T植物体(2)用途：o(3)地位：是培育、培育植物新品种的最后一道工序。3植物体细胞杂交技术(1)过程：(2)诱导融合的方法：物理法包括一等。化学法一般是用作为诱导剂。(3)意义：0(二)动物细胞工程1.动物细胞培养(1)概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中，让这些细胞(2)动物细胞培养的流程：取动物组织块()一剪碎一用处理分散成-制成一转入培养瓶中进行培养一贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续培养。(3)细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就,称为细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长

45、到表面时，细胞就会_,这种现象称为O(4)动物细胞培养需要满足以下条件:培养液应进行处理。通常还要在培养液中添加一定量的,以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止0营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入等天然成分。:疑：适宜麻：哺乳动物多是；pH:o:95%_+5%002是所必需的，C02的主要作用是o(5)动物细胞培养技术的应用：.2.动物体细胞核移植技术和克隆动物(1)哺乳动物核移植可以分为核移植(比较容易)和核移植(比较难)。(2)选用去核的原因：卵(母)细胞；卵(母)细胞o(4)体细胞核移植技术存在的问题：克隆动物存在着健康问题、表现出缺

46、陷等。3.动物细胞融合(1)动物细胞融合也称是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来细胞遗传信息的单核细胞，称为O(2)动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似，常用的诱导因素有一等。(3)动物细胞融合的意义：克服了,成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物生物新品种培育的重要手段。(4)动物细胞融合与植物体细胞杂交的上缴：比较项目细胞融合的原理细胞融合的方法诱导手段用法植物体细胞杂交去除后诱导原生质体融合离心、电刺激、振动，等试剂诱导克服了远缘杂交的不粉口性，获得翱株动物细胞融合使细胞分散后诱导细胞融合除应用植物

47、细胞杂交手段外，再加诱导制备单克隆抗体的技术之一4.单克隆抗体抗体：一个B淋巴细胞只分泌一种.从血清中分离出的抗体.单克隆抗体的制备过程：杂交瘤细胞的特点：既能，又能产生单克隆抗体的优点:单克隆抗体的作用：作为诊断试剂：准确识别各种抗原物质的细微差异，并跟一发生特异性结合，具有准确、高效、简易、快速的优点。用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗可制成":也有少量用于治疗其它疾扃。课本实验汇总实验（一）1糖中的还原糖（如、和）与发生脂肪可以被染成（或被_染成;蛋白质与生作用，可以产生一。2做还原糖的鉴定试验，应该选择含糖量、颜色为的植物组织，以_、为最好。做脂肪的鉴定试验，应该选择富含脂肪的,以为最好，实验前需浸泡_。做蛋白质的鉴定试验,可用浸泡12d的,或用3还原糖的鉴定过程：(1)制备(2)实验操作方法和观察取1支试管,向试管内注入2mL苹果组织样液向试管内注入2ml的,振荡试管，使溶液,此时溶液呈。将试管放进盛有开水的大烧杯中，用酒精灯O4