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文档简介

1、 表达与交流：普通话与朗读 普通话 普通话以北京语音为基础音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。何为朗读清清楚楚的高声读出文字材料，使诗文语气连贯而见情意。朗读要求1、扫除语言障碍 排查生僻字词 发音正确，吐字清晰，用标准的普通话朗读 再次不添字不少字不读破句，朗读清晰完整2、深入地理解文本 了解作者及其写作背景 把握情感 通过有声语言把作者的情感表现出来朗读技巧停顿语调节奏重音 停顿悄悄的/我/走了，正如我/悄悄的/来；我/挥一挥/衣袖，不带走/一片云彩停顿是指朗读过程中声音的断和连。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩 语调 你怎么来了 为适应思想

2、感情表达的需要，说话或朗读时，句子总是要有高低升降的变化，这种变化就形成了语调。升调；降调；平调和曲调。清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村 重音 轻重音是由音强、音长决定的。气流量大，用力，发音时间长，音则重。反之则短。重音显得刚强，常用来表达坚定、果敢、豪迈、庄重的思想感情。 节奏轻快型；凝重型；低沉型；高亢型；舒缓型；紧张型； 语句的节奏指一定时间内语词的疏密程度。 鲜明的节奏能使语音表达的更具有层次性和剔透感觉。 掌握好节奏技巧，一要有快慢之分，二是快慢交

3、替进行，三是随材料内容情感需要分清主导节奏和辅助节奏。 朗诵 朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。 练习轻轻的/我/走了，正如我/轻轻的/来；我/轻轻的/招手，作别/西天的/云彩。那/河畔的/金柳，是/夕阳中的/新娘；波光里的/艳影，在我的/心头/荡漾。软泥上的/青荇，油油的/在水底/招摇；在/康河的/柔波里，我甘心/做一条水草！那/榆荫下的/一潭，不是/清泉，是/天上虹；揉碎在/浮藻间，沉淀着/彩虹似的/梦。 练习寻梦？撑/一支长篙，向/青草更青处/漫溯；满载/一船星辉，在/星辉斑斓里/放歌。但我/不能/放歌，悄悄/是别离的/笙箫；夏虫/也为我

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