语文S版六年级语文上册复习12实用教案

1、会计学1语文语文(ywn)S版六年级语文版六年级语文(ywn)上册复上册复习习12第一页，共24页。学习学习(xux)目标：目标：1、会写本单元生字词，理解重点词语。2、掌握本单元课文内容，理解课文所表达的思想感情， 从中感受(gnshu)人间真挚的亲情。3、会背秋天的怀念、“精彩极了”和“糟糕透了” 最后一个自然段。4、修改符号的运用，积累三字经、古诗。 第1页/共24页第二页，共24页。一、生字词 cng cng zylizu b t t tu xio biner zhui zh yo he sh h hu tn hun yn zhn sh nng chu d x x do do wn d

2、u min tin tng xi cn zhu m l q q zh zh bo n w chng dn y ln mn d yyng yng p tin hung wi fng ln ln wi ch shng j r y co lo jn shn 第2页/共24页第三页，共24页。一、生字词 cng cng zylizu b t t tu xio biner zhui zh 淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 剃头 小辫儿 拽住yo he sh h hu tn hun yn zhn sh nng chu d 吆喝 傻乎乎 瘫痪 雁阵 侍弄 捶打x x do do wn du min tin tng xi

3、 cn zhu 絮絮叨叨 豌豆 腼腆 誊写 餐桌 m l q q zh zh bo n w chng dn y ln mn迷离 曲曲折折 暴怒无常 淡雅 烂漫d yyng yng p tin hung wi fng ln ln 得意扬扬 破天荒 威风凛凛 wi ch shng j r y co lo jn shn 维持(wich)生计 日夜操劳 谨慎 第3页/共24页第四页，共24页。辫（ ） 剃（ ） 待（ ） 誉（ ）辩（ ） 涕（ ） 侍（ ） 誊（ ）幻（ ） 晕（ ） 镇（ ） 锤（ ）纫（ ） 荤（ ） 慎（ ） 捶（ ）二、比一比，再组词。第4页/共24页第五页，共24页。辫（辫

4、子） 剃（剃头） 待（等待） 誉（信誉）辩（辩论） 涕（鼻涕） 侍（服侍） 誊（誊写）幻（幻想） 晕（晕倒） 镇（镇压） 锤（铁锤）纫（缝纫） 荤（荤腥(hnxng)） 慎（谨慎） 捶（捶打）二、比一比，再组词。第5页/共24页第六页，共24页。三、将下列词语(cy)补充完整。( )不( )待 一如( )( ) 威风(wifng)( )( ) 名目( )( ) ( )( )以求 无可( )( ) 喜( )望( ) 翻来( )( ) 第6页/共24页第七页，共24页。三、将下列词语(cy)补充完整。(迫)不(及)待 一如(既)(往) 威风(wifng)(凛)(凛) 名目(繁)(多) (梦)(寐)

5、以求 无可(奈)(何) 喜(出)望(外) 翻来(覆)(去) 第7页/共24页第八页，共24页。四、给加点(ji din)的词语写一个近义词和一个反义词。1.我们沿着曲折的小路往山里走。（ ）（ ）2.我还有个严厉的父亲。（ ）（ ）3.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 （ ）（ ）4.妈妈看出要包饺子了，立刻麻利(m li)地系上围裙。 （ ）（ ） 第8页/共24页第九页，共24页。1.我们沿着曲折的小路往山里走。（弯曲）（笔直）2.我还有个严厉的父亲。（严肃）（和蔼）3.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 （慎重）（大意）4.妈妈看出要包饺子了，立刻麻利(

6、m li)地系上围裙。 （利索）（迟缓） 四、给红色(hngs)的词语写一个近义词和一个反义词。第9页/共24页第十页，共24页。五、按课文内容填空1、永远的歌声表达了_。文章前后照应，结尾点题，增强了感染力。文章以永远的歌声做题目，_,是本文(bnwn)的一个特点。2、老师生病了( )( )-( )-( )第10页/共24页第十一页，共24页。五、按课文内容填空1、永远的歌声表达了“我们”对老师诚挚的热爱之情。文章前后照应，结尾点题，增强了感染力。文章以永远的歌声做题目，揭示了文章的中心，表明这歌声永远留在我的记忆之中，永远滋润着我的童年的梦。抓住典型事件，通过语言、动作和心理(xnl)活动

7、的描写，表现人物的思想感情，是本文的一个特点。2、老师生病了(决定进东山挖草药)(挖草药、抓小鱼)-(往回走时一只老狼跟在了身后)-(我们向老师献上了草药和小鱼)第11页/共24页第十二页，共24页。3、秋天的怀念表现了_，_。4、说说下列句子的体会（1）、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活 _（2）、我那个有病的儿子(r zi)，还有那个还未成年的女儿_（3）、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活._第12页/共24页第十三页，共24页。3、秋天的怀念表现了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深(shn shn)的思念与愧疚。4、说说下列句子的体会（1）、咱娘儿俩

8、在一块儿，好好活，好好活 母亲希望孩子也像她一样勇敢地面对生活，顽强地生存下去。（2）、我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿表明在母亲的记忆里，只有儿女，根本没有她自己，就是在临终前，她最惦记的仍然是儿女，这就是一个伟大的母亲。（3）、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活.儿女能不能“好好儿活”是母亲最惦记的，记住了母亲的话就是对母亲最大的安慰，最深切的怀念。第13页/共24页第十四页，共24页。5、“精彩(jn ci)极了”和“糟糕透了”是_的。6、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?巴迪长大后,对父母的爱有怎样的理解?7、体会下列句子的含义 我从心

9、底里知道，“精彩(jn ci)极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。这句话_第14页/共24页第十五页，共24页。5、“精彩极了”和“糟糕透了”是按时间顺序记叙的，6、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?巴迪长大后,对父母的爱有怎样的理解(lji)?7、体会下列句子的含义 我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。这句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，就是父母共同的出发点爱。第15页/共24页第十六页，共24页。8、花边饺子里的爱是按时

10、间顺序写的，表达_9、为了(wi le)五美元的礼物是按_记述的，表达了_。第16页/共24页第十七页，共24页。8、花边饺子里的爱是按时间顺序写的，表达了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺、敬爱(jng i)母亲之情。9、为了五美元的礼物是按事情的发展顺序记述的，表达了对母亲的诚挚的爱。第17页/共24页第十八页，共24页。六、填空为人子,( ). 尊长辈,( ). 能温席,( ). 爱父母(fm),( ). 能让梨,( ). 手足谊,( ). 孝与悌, ( ). 长与幼,( ).第18页/共24页第十九页，共24页。六、填空(tinkng)第19页/共24页第二十页，共24页。七、用修改符号，修改

11、下列几段话。 今天，我们全家(qun ji)去了紫竹园公园。下午，一进门就看见了色彩鲜艳的月季花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。 妈妈说：“公园里多美呀。” 爸爸说：“紧张了一个星期，到这儿来轻松以下，真是太好了。”我连忙说：“下星期咱们还来！”第20页/共24页第二十一页，共24页。七、用修改符号(fho)，修改下列几段话。第21页/共24页第二十二页，共24页。 下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞(ysn)撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一