人教四年级语文上册作文学习教案

1、会计学1人教四年级语文人教四年级语文(ywn)上册作文上册作文第一页，共17页。第1页/共16页第二页，共17页。第2页/共16页第三页，共17页。第3页/共16页第四页，共17页。第4页/共16页第五页，共17页。请同学们再读以下几个片断，看请同学们再读以下几个片断，看会会儿儿金金灿灿灿灿的，的，一一会会儿儿半半紫紫半半黄，黄，一一会会儿儿半半灰灰半半百百合合色。色。葡葡萄萄灰，灰，梨梨黄，黄，茄茄子子紫，紫，这这些些颜颜色色天天空空都都有，有，还还有有些些说说也也说说不不出出来，来，见见也也没没见见过过的的颜颜色。色。n这这个个片片断断作作者者抓抓住住了了火火烧烧云云的的色色彩彩绚绚丽丽的

2、的特特点点进进行行描描写写的，的，从从而而反反映映了了火火烧烧云云的的美。美。第5页/共16页第六页，共17页。远处，几棵栎树呆远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。羚羊和驼鸟走来走去。第6页/共16页第七页，共17页。傍晚，青蛙傍晚，青蛙呱呱呱呱地叫起来地叫起来(q li)，啄，啄第7页/共16页第八页，共17页。写。写。n还还可可抓抓住住景景物物的的神神韵、韵、动动态态变变化化来来写。写。n现现在在正正是是枝枝叶叶繁繁茂茂的的时时节。节。这这棵棵大大榕榕树树好好像像在在把把它它全全部部生生命命展展示示给给我我们们看。看。那那么么多多的的绿绿叶，叶，一一簇簇

3、堆堆在在另另一一簇簇上上面，面，不不留留一一点点缝缝隙。隙。翠翠绿绿的的颜颜色色( (y y n ns s)明明亮亮地地在在我我们们眼眼前前闪闪耀，耀，似似乎乎每每一一片片树树叶叶上上都都有有一一个个新新生生命命在在颤颤动，动，这这美美丽丽的的南南国国的的树！树！第8页/共16页第九页，共17页。给给它它满满枝枝叶叶苞，苞，点点点点鹅鹅黄，黄，片片片片嫩嫩绿。绿。夏夏日，日，一一张张绎绎叶叶就就是是一一个个绿绿色色的的巴巴掌，掌，托托着着一一轮轮骄骄阳。阳。一一棵棵树树就就是是一一把把漂漂亮亮的的遮遮阳阳伞，伞，树树下下清清风风习习习。习。梧梧桐桐美美在在秋秋天。天。每每天天中中秋秋过过后，后

4、，几几场场秋秋雨。雨。几几阵阵秋秋风，风，把把那那叶叶子子染染成成锈锈红红色。色。此此时，时，秋秋阳阳淡淡淡，淡，梧梧桐桐白白白白的的躯躯干，干，红红红红的的树树冠，冠，显显得得分分外外娴娴静、静、妖妖娆，娆，优优雅、雅、庄庄重。重。走走在在这这甬甬道道上，上，置置身身在在画画图图中，中，沉沉浸浸在在恬恬适适的的氛氛围围里。里。冬冬天，天，梧梧桐桐粗粗壮壮的的树树干，干，光光秃秃的的枝枝桠，桠，倔倔强强地地挺挺立立在在那那里，里，顶顶严严寒，寒，斗斗风风雪。雪。看看到到它，它，缩缩颈颈袖袖手手的的人人会会挺挺起起胸胸来，来，凝凝视视( (n n n ng gs sh h) )它它的的身身影，影

5、，会会油油然然而而生生敬敬意。意。第9页/共16页第十页，共17页。第10页/共16页第十一页，共17页。近？近？是是由由上上而而下，下，还还是是由由下下而而上？上？这这是是指指空空间间的的变变换。换。还还可可以以时时间间的的变变化化或或游游览览的的先先后后为为顺顺序。序。这这样，样，所所描描写写的的景景物物才才不不会会( (b b h hu u) )杂杂乱乱无无章。章。还还可可以以多多角角度、度、多多侧侧面面的的描描写。写。第11页/共16页第十二页，共17页。第12页/共16页第十三页，共17页。则则是是有有情情的，的，作作者者对对任任何何景景物，物，总总会会有有自自己己的的感感情。情。没

6、没有有感感情情色色彩彩的的景景物物只只不不过过是是苍苍白白美美丽丽的的“躯躯壳壳”，难难以以达达到到感感人人的的目目的；的；同同时，时，观观察、察、描描摹摹景景物物的的过过程程本本身身也也是是写写作作主主观观感感受受的的过过程，程，因因此，此，要要在在写写景景的的字字里里行行间，间，自自然然渗渗透透感感情，情，寓寓情情于于景。景。做做到到情情景景交交融，融，物物我我一一体。体。写写景景贵贵有有情，情，在在描描绘绘客客观观景景物物的的同同时，时，要要把把自自己己的的喜喜怒怒哀哀乐乐等等思思想想感感情情融融注注到到作作品品中中去，去，使使读读者者产产生生共共鸣，鸣，进进而而给给读读者者带带来来愉愉悦悦之之情，情，陶陶醉醉之之情，情，将将读读者者带带入入特特定定的的情情景景之之中，中，受受到到美美的的熏熏陶陶( (x x n nt t o)o)，获获得得美美的的享享受。受。第13页/共16页第十四页，共17页。第14页/共16页第十五页，共17页。第15页/共16页第十六页，共17页。NoImage内容(nirng)总结会计学。比如乡村，田野，江河，学校，公园，广场等。（写景、记事、状物、想象作文。写景可以(ky)抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写。此时，秋阳淡淡，梧桐白白的躯干，红红的树冠，显得分外娴静、妖娆，优雅、