山西省晋中市祁县2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题（含答案）

学年度第一学期期末教学水平调研卷八年级生物注意事项：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分分，考试时间分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（共分）1.“捕虫能手”丽草蛉的完全变态发育过程如图。请你猜猜看，它的蛹藏在（）A.卵中B.茧中C.幼虫体内D.成虫体内2.“圆点”的颜色是（A.灰绿色）B.黑色C.红色D.白色3.绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（A.叶绿体和细胞壁）B.细胞核和叶绿体D.大液泡和线粒体C.叶绿体和大液泡4.小玲带着宠物狗到野外玩耍，回来发现狗身上粘了鬼针草的种子，这体现了（A.动物能帮助植物传粉）B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传播种子D.动物会导致外来物种入侵5.下图为骨笛，其内部中空，由轻且坚固的动物长骨经钻孔、精磨而成。下列动物的长骨中，最适合制作骨笛的是（）第1页/共10页A.龟B.蛙C.鱼D.鹰6.涡虫是研究组织再生的模式生物。如图为涡虫再生实验过程示意图，相关叙述错误的是（）A.涡虫属于扁形动物B.涡虫的身体呈两侧对称，背腹扁平C涡虫切割后，可再生出口、肠、肛门等结构D.涡虫切割后，不同部位的生长发育速度不同7.这种做法实际上干扰了萤火虫雌雄个体间的（A.通讯B.取食8.中国鲎身体近似瓢形，体色黑褐色，分为头胸部、腹部和尾部三部分，体表覆盖有外骨骼，腹面有6对）C.育雏D.产卵分节的附肢，用鳃呼吸。由此可知中国鲎属于（）A环节动物B.鱼类C.节肢动物D.线虫动物9.AB）A.A处可能是细菌或真菌的个体B.B处可能是某种细菌的菌落C.A处可能是某种真菌的菌落第2页/共10页D.B处可能是由一个细菌繁殖后形成的10.次是（）①用肺呼吸；②有脊柱；③卵生；④胎生A.②、①B.④、②C.③、②D.③、①1993WHO结构最相似的是（）A.蘑菇B.D.衣藻C.幽门螺旋杆菌肺炎链球菌12.下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A.①是压条，属于营养繁殖B.①②是无性生殖，③是有性生殖D.③中种子的胚由受精卵发育而来C.②是组织培养，可用于植物的育苗13.尿症是隐性遗传病，你的判断依据为第3页/共10页A.1x2→4B.3x4→7C.3x4→8D.5x6→914.在设计上的不完善之处是（）项目组别水质水量水温蛙卵数孵出蝌蚪数AB500500毫升22℃毫升10℃303028只组组河水粒粒9蒸馏水只A.水量过多B.水中没有水草C.蛙卵数太少D.两组的水温不同15.如此逼真，以至于昆虫都被它们所吸引。下列关于兰花螳螂进化过程的叙述，错误的是（A.兰花螳螂的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应B.为了应对敌害，兰花螳螂产生了体态随环境变化的定向变异C.在进化过程中，天敌对兰花螳螂的变异起到了选择的作用D.在进化过程中，兰花螳螂也会产生不利于应对天敌变异第Ⅱ卷非选择题（共分））16.之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高，拥有人体必需的氨基酸比较齐全。维生素的含量也比较全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右。马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1．5中，通常用带有芽点的块茎繁殖新植株。下图是马铃薯植株图，请回答问题：第4页/共10页（1）从花的结构和着生方式来看，马铃薯花的类型为__________。（2）为保证马铃薯的品质，生产实践中多采用杂交育种繁殖，杂交时对授粉花朵去雄的目的是__________。（3）土豆的黄肉和白肉为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是___________。通过推理可知，______是显性性状。若丙组子代黄肉土豆自花授粉，所结种子240粒，理论上其中的黄肉土豆的种子约________粒，其基因组成可能为_______________（有关基因用B、b子代组别亲代Ⅰ亲代Ⅱ黄肉全部白肉甲乙丙丁黄肉黄肉黄肉黄肉白肉黄肉白肉黄肉全部98株301株102株株（4）科研人员将丁组子代白肉马铃薯植株的顶芽中的分生组织进行组织培养，得到无病植物，即脱毒马铃薯，下列植物与这种繁殖方式相同的是______________铃薯的花粉，所结种子中种皮的基因组成是_____________（有关基因用B、b①杨树扦插②果树嫁接③小麦杂交④石榴树压条⑤试管婴儿17.第5页/共10页的，它们的形态结构是如何与飞行生活相适应的？同学们展开了研究。请结合同学们的研究回答下列问题。（1）同学们观察家鸽的外形发现：它的身体呈________形，体表覆羽，可以减轻飞行时的________。（2）体验鸟翼与飞行的关系：同学们发现当我们振动上肢时，飞不起来，家鸽的前肢变为翼，它振动双翼却可飞行。同学们双手拿书模拟鸟翼上下振动，发现产生的升力变________（填“大”或“小”无法飞起来。同学们继续研究。（3）观察家鸽的骨骼发现：如图中①所示的骨大且突起，这块骨叫做________。掂掂分量发现家鸽的骨骼很________“轻”或“重”________（填“空心”或“实心”）的。因此骨骼轻、薄利于鸟类克服体重对飞行带来的不利影响。（4）观察家鸽的摄食行为发现：家鸽用喙啄食吃，有时还吃小石子，排便也快。查阅资料得知，原来吃小石子可以帮助他们消化食物；排便快是因为他们的直肠________“长”或“短”）（5心跳频率与人相比较（填“快”或“慢”飞行提供________。种类鸽心搏频率/（次·分-1）135-244514金丝雀蜂鸟615第6页/共10页（6）通过查阅资料，同学们还了解到：家鸽的呼吸是双重呼吸。下图为家鸽呼吸示意图，它的呼吸器官是①________，有②________辅助呼吸。请你用虚、实箭头在③和④处表示气体呼出的路径，“→”代表含氧多的气体，“”代表含氧少的气体，③_______④_______通过研究，同学们得出结论，鸟类的结构特点有利于飞行。若是人类能解决阻力、重力以及动力等的因素，那么就有可能制造出各种各样的飞行器，为人类服务。18.作过程会产生亚硝酸盐（一种公认的致癌物质）危害人体健康。生物兴趣小组的同学尝试了泡菜的制作，【知识储备】（1）泡菜制作原理：蔬菜表面的天然菌种________在无氧条件下，分解有机物产生乳酸。（2）菌种特点：发酵过程中，此菌种通过________的方式大量繁殖。【泡菜的制作及亚硝酸盐含量的测定】①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）洗净沥干水分，切成条状，放入干净的泡菜坛子。“母水”③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水，将泡菜坛放在阴凉处。④每天取样榨汁，测量其中亚硝酸盐含量。每种泡菜至少测量三次，然后取平均值。图一为兴趣小组依据测量结果绘制的亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图，请回答：第7页/共10页（3“”________。（4________。（5）实验过程④中，每种泡菜至少测量3次，然后取平均值的目的是________卜制作泡菜时，亚硝酸盐含量的变化趋势是________。（6）中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg________________最适合作为泡菜原料。（7）通过上面的实验，你对健康食用泡菜有什么建议？_____。第8页/共10页学年度第一学期期末教学水平调研卷八年级生物答案注意事项：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分分，考试时间分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（共分）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C【题答案】第9页/共10页【答案】A【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B第Ⅱ卷非选择题（共分）【16题答案】【答案】（1）两性花、花序（2）防止自花传粉（4）①.①②④（3）②.bb①.甲、丁②.黄肉③.180④.BB或Bb【17题答案】【答案】（1）①.流线②.阻力（2）大（4）短（3）（5）①.肺①.龙骨突①.快②.轻②.为飞行提供足够的能量供应##高效提供氧气和