4.4化合价与化学式(1)

1、课题：化合价与化学式（第一课时）1、学习目标：1. 能说出化学式的含义。（重难点）2. 能依据物质的组成书写单质的化学式。3. 会读简单的化合物的名称。4. 知道书写化合物化学式的注意事项。（重点）【课前知识积累】写出下列元素的名称或元素符号。Fe Mg H C Cu O_氮_ 硫_ 氦_锌_铝_ 钠_【情境导入】请用上述符号，试着组合成熟悉的一些的物质的符号，比一比谁写的多、快。引出化学式的概念、自主探究:知识点一：化学式【阅读】 课本 P83,思考以下问题：1什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗?2“2HC”中的“ 2”分别表示什么意义3.根据课本图，同桌互相叙述化学式HaO,

2、 CO2的意义。宏观意义微观意义兀素（H）化学式（H2）【交流讨论】 说出符号 H、2H、Ha、2f 各具有什么意义？然后小组内讨论交流。1.归纳：元素符号周围数字各有什么意义呢？微粒前的系数 表示_ 。例：两个氧原子： 20 ;两个氧气分子： _ ;两个钠离子 _ 。化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。例：Q （个氧气分子含有氧原子的个数为2）； SQ: _ 。元素右上角的数字 表示其所带电荷数。如：0（表示氧离子带两个单位的负电荷）练习：下列数字“ 2”的意义：2Ca2+：_2N02： _元素符号周围数字的意义a:表示有 a 个 R 粒子（原子、分子或离子等）b:表示一个

3、粒子中含有 b 个某原子c :表示一个 R 离子带 c 个正（或负）电荷d :表示（某化合物中） R 元素的化合价为土 d 价【阅读】 课本 F84上半部分内容，思考：1.单质的化学式是怎样书写的？试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气的化学式。2. 书写化合物的化学式时应注意些什么？3. 由两种元素组成的化合物是怎样命名的？试着读出MnO、KI、F&O、ZnS 的名称。【练习】写出并读出下列化学式1. 四氧化三铁 _ 氯酸钾_ 二氧化猛 _ 五氧化二磷 _ 氮气_二氧化硫 _ 过氧化氢_ 高锰酸钾 _ 氩气_ 铁_水_2.NaCI CaCI2MgO CaO CaS CO2N 2Q P 2QC

4、S HF _ e_ r_【归纳小结】直擡用元參数固态菲金属索符号表加j稀有耳休皆、阳I气态非金属：（用取凉于分子表示）屯、匚h、叫、出人亠（氨化物 某化某，轼注右， 菽链元轰柱左 :盹口、M匚屯化合物12 化学式的读法.II其他金属元索克左，我他元索夜右：NdJ、Kdl、HU1固态单质直接读名称：如 Cu 读作铜；气态单质在名称后加“气”，如 H 读作氢气。2化合物一般从右向左读“某化某”， 例如： ZnS 读作硫化锌。 有时还要读出化学式中各元素的个数, 如FesO 读作四氧化三铁。【课堂小结】 通过本节课的学习，你收获了什么？【我的收获】1.单质三、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思

5、考）1.下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（）A. O 中的“ 2”表示 2 个氧原子B. 2Fe 中的“ 2”表示 2 个铁原子C. 3fO 中的“ 2”2. 指出下列符号中“20O3. 葡萄糖的化学式为是_。4.“SO ”表示的意义有表示一个氢分子中含有 2 个氢原子 D . 2N 中的“2”表示 2 个氮分子2”所表示的意义2_2SO3_GH2Q，它由种元素组成，它的一个分子中有个原子，各原子的个数比_ _5.空气中含量最多的两种气体单质的化学式分别是分别是_ 、_、 _。6._维生素 C 主要存在于蔬菜和水果中，其化学式是 有_个原子，各原子的个数比是 _7.写出下列化学符号：2 个铜原子_4_2 个氮分子