孔门四科之言语表达艺术国学师资班

1、孔门四科之孔门四科之言语表达艺术言语表达艺术 -国学师资班国学师资班 主讲：王红星 东方行知教育机构东方行知教育机构 董事长董事长 中国卡耐基训练学院中国卡耐基训练学院 执行执行院院长长中国当众讲话网中国当众讲话网 首席运营官首席运营官中华文化大讲堂中华文化大讲堂 国学讲师国学讲师郑州卡耐基学校郑州卡耐基学校 校长校长华学汇国学读书社华学汇国学读书社 创办人创办人 河南百业联盟国学院河南百业联盟国学院 院长院长软能力训练系统软能力训练系统 首席导师首席导师主讲极具影响力的主讲极具影响力的东方智慧之和谐的秘密东方智慧之和谐的秘密领导者的言语表达艺术领导者的言语表达艺术当众讲话人际关系和谐销售当众

2、讲话人际关系和谐销售东方东方智慧智慧之大家之道之大家之道企业人的道德与修养等训练课程企业人的道德与修养等训练课程主讲人：王红星主讲人：王红星 动物出生后的第一个行为 对它有什么意义？孔门四科：德行 言语 政事 文学德行：颜渊，闵子骞，冄伯牛，仲弓。政事：冄有，季路。言语：宰我，子贡。文学：子游，子夏。你能对着多少人当众讲话，你的事业就能做多大! 温斯顿邱吉尔 演演 讲讲 ？演讲 工作部署和工作动员 思想教育和文化建设 汇报工作和对外交往谈话 工作交谈 思想和情感交流 接受采访谈话口语表达分类研究 在公众面前讲话-当众讲话 当众讲话是领导和管理工作的一部分，当众讲话也是领导当众讲话是领导和管理工

3、作的一部分，当众讲话也是领导者形象一部分，当众讲话是凝聚人心的强有力手段。者形象一部分，当众讲话是凝聚人心的强有力手段。 演讲讲演 不是表演，而是思维的自然流淌 不等同聊天，有一定的规矩讲演讲演演讲演讲领导者当众表达的六大原则领导者当众表达的六大原则 讨论一：造成当众不能有效表达的最大障碍是什么？ 紧 张 原则一：突破心理原则一：突破心理 人为什么会紧张？ 1.增加把握 1) 知识的储备2) 正确的准备3) 训练和实践2.降低需求 1) 看轻结果3) 允许犯错5) 允许失败4) 允许紧张6) 允许丢脸2) 放下自我2.2.降低需求1.1.增加把握调适紧张的方法调适紧张的方法： 紧张对于任何创造

4、性行为都是必要的，是面临危机的自然反应，只有在超过你必须应对的危机时才是有害的。 -尼克松 讨论二在口语表达方面，比逻辑和修辞都更重要的是什么？原则二：语言的具体化原则二：语言的具体化 我们办公室小赵特别有意思。 我们办公室小赵特别有意思， 他总是乐乐呵呵，并且经常一个人把所有人逗得前仰后合。我一到当众场合讲话，我一到当众场合讲话，就特别紧张！就特别紧张！ 我一到当众场合讲话，就特别紧张。往台上一站，就手心出汗，心跳加速！ 在2000年悉尼奥运会上，中国体育代表团获得28枚金牌，奖牌总数达到59枚。 在2000年悉尼奥运会上，中国体育代表团让国歌28次响起，让国旗59次升起。 我有个朋友，吃的

5、特别胖。 他的腰围比裤腿还长。5）作对比语言具体化 4）列数字1) 摆事实2) 设景象3) 举事例1、今天风特别大，2、今天的雨真大，3、有个人特别爱喝酒，4、这束花真漂亮，5、今天天气特别冷，6、有个人特别能吃辣椒，7、我有个同学吃得特别胖，8、这西瓜真甜， 在表达方面最重要的不是观念的陈述，而是能够找到解释观念的深刻的描述! 戴尔卡耐基原则三：条理清晰原则三：条理清晰如何能使我们的讲话条理清晰？条理公式 1) 点题点题概述2) 条理数字标题3) 归纳总结插花 插花要选择花形各异的花卉，根据不同场合的摆放要求来进行制作，分为四个基本步骤：一、确定高度 就象一个人，太高或太矮都不好看，插花作品

6、也是一样的。根据经验公式是：我们把作品高度定为插花容器的1.52倍；二、确定焦点 焦点就象是人的心脏，有了焦点，作品才有生命力，才能吸引人的注意。我们可以选择花形高贵，颜色绚丽的花朵，百合花、红掌、非洲菊都可以，我们把它放在靠下一些的位置，这样能够吸引人的视线；三、使之丰满 一个骨瘦如柴的人肯定是不好看的，要有血有肉，最好还得穿上衣服，我们可以选择一些小菊花或康乃馨这样花形比较小的我们称为块状的花材来做。四、调整平衡 平衡是什么意思呢？就好象一个人在不同的位置伸展双臂，让你感觉非常地舒展，同进又站得很稳。这就是平衡的作用，我们可以用一些造型奇特的工艺品来做到作品的平衡。 所以插花的四个基本步骤

7、是：一.确定高度；二.确定焦点；三.使之丰满；四.调整平衡。学会了这四点，你就可以进行插花了。 我们表达的究竟是什么？ 讨论讨论四四我们表达的其实不是文字，我们表达的其实不是文字，而是感受而是感受!文字是人类对于各种感受起的名字，不能替代感受。 原则四：表达感受原则四：表达感受 圆的 方的白的黑的 地球 乒乓球门 天安门转动 滚动 摆动 我 你 他当众讲话如何表达表达感受？1.不能背稿2.加深理解讨论五表达时如何与听众沟通？表达时如何与听众沟通？ 原则：和谐沟通原则：和谐沟通 交流和沟通的不同u 天黑了，请大家闭上眼睛规则：游戏过程中，只能动手，不能动口把纸对折再对折再对折把右上角撕下来转18

8、0，把左上角也撕下来u天亮了，请大家睁开眼睛，把纸打开57沟通沟通基本功基本功和谐沟通的方法：和谐沟通的方法： 第一，保持低调 第二，听众参与 第三，提及名字 第四，不说“你们” 第五，假装糊涂完美的演讲什么样？讨论讨论六六原则六：忘我表现原则六：忘我表现 不要关注手势、眼神、呼吸、音调 以及应该在哪里停顿，事实上应该 忘掉它们! 重要但不要重视 只要你把90%的注意力放在要讲的内容上，你的表现将堪称完美! 六、忘我表现当众讲话的六大原则一、突破心理四、表达感受二、语言的具体化五、和谐沟通三、条理清晰演讲结构图第一个问题第一个问题耐人寻味的结束语耐人寻味的结束语归纳与总结归纳与总结第三个问题第

9、三个问题第二个问题第二个问题精彩的开场白精彩的开场白 文文 学学 色色彩彩幽幽 默默 智智 慧慧舞台风采千学不如一练千学不如一练 训练之一：叙事结构训练之一：叙事结构六何公式六何公式学习方式的对比学习方式的对比 传统的教学方式常常以教师讲解为中心，运行的是一种师对生的单向传输，即师讲，生听；师问，生答；师给，生收。教多少，学多少，不教则不学。师生之间没有平等、没有民主，只有权威和专制。在这样的课堂里，学生的主动性和创造性随着时间的推移而不断地被消磨，以致扼杀。而卡耐基学校吸取全新的教育理念采用”课堂互动+拓展训练+逐一训练”的学习模式，让大家在学中玩、玩中学，不知不觉实现语言的突破，情商的突破

10、、价值观的突破，自我状态的突破。通过训练，语言表达能力增强，当众讲话自信；学习兴趣提升，迅速提高专注力、记忆力、表现力、思维能力，语言潜能开发同时激发视觉潜能和听觉潜能、心理素质增强等各个方面，综合素质随之迅速提升！训练目标：训练目标：1、明确叙事在表达中的作用； 2、学习叙事结构；3、掌握具体和细节的作用4、学习分析总结“语语”“”“文文” 从前有座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚，老和尚在给小和尚讲故事：从前呢，有座山六何公式：六何公式： 何时何时 何地何地 何人何人 何事何事 何果何果 何因何因表达模式：大家好！我是大家好！我是*台记者台记者*正在正在*为您做现场报道！为您做现场报道！1

11、、何时：、何时：*天天 *时时*分（具体到分）分（具体到分）2、何地：、何地：*路（具体到路口）路（具体到路口）3、何人：、何人：*车和车和*车（具体到车型和颜色）车（具体到车型和颜色）4、何事：、何事：事故的过程和现场细节（最少一个细节）事故的过程和现场细节（最少一个细节）5、何果：、何果：造成了造成了*结果结果6、何因：、何因：据据*介绍，造成这场交通事故的原因是介绍，造成这场交通事故的原因是*所以，在此所以，在此*提醒提醒*（具体）（具体） 麦克风？麦克风？ 放置位置 放置角度 手执位置 试音方式如何上台？台上礼仪？礼仪九：挺胸 抬头 微笑 看观众鞠躬 问好 内容 谢谢 鞠躬 鞠鞠 躬躬 ？ 站姿？站姿？ 眼神？眼神？手势？手势？现场报道训练当众表达体验即席发言即席发言即席构思的方法： 一、 找事-立 刻 举 例 二、 回家-扣 题 总 结卡耐基学校卡耐基学校自主开发的自主开发的当众讲话当众讲话 训练课训练课帮助大家克服当众帮助大家克服当众讲话的紧张怯场心讲话的紧张怯场心理，建立自信，轻理，建立自信，轻松自然地表达自己松自然地表达自己的思想，出色的展的思想，出色的展现自己，给听众留现自己，给听众留下良好深刻的印象下良好深刻的印象东方教育之序大家之道：东方教育之序大家之道：德行德行 言