2011年四川内江中考语文专项练习能力提升试题及答案

1、2011年四川内江中考语文专项练习能力提升试题及答案内江市2011年高中阶段教育学校统一招生考试试卷语文 一、基础知识及运用（每小题3分，共12分） 1下列语句中加点字注音错误的一项是（ ） A内江又名甜城，坐落在美丽富饶（rao）的沱江之滨。是川东南乃至西南各省交通的重要交汇点，有“川中枢（sh）纽”、“川南咽喉”之称。 B白云山有“川中小青城”之称，由108个山头组成，峰峦（luan）叠翠，连绵起伏，上下森林密布，林海茫茫，幽谷深壑（he）纵横交错，悬崖绝壁随处可见。 C有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀（yao），向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩（xi）息，只想睡眠，而那股前

2、进的力量，仍催逼着他向前走 D干枯的小草儿在我脚下发出簌（su）簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得（de）意的小草儿。 2下面语句中加点词语书写准确有误的一项是（ ） A从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 B“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。 C何大学问好像苍老了几岁，愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。 D芦荡如万丛大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。 3下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A当电影2012里每

3、一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。 B中美澳艺术滑水对抗赛开赛在即，赛场工人不畏炎热，正紧锣密鼓地安装各种设施。 C长期的武装冲突使巴以双方两败俱伤，许多巴勒斯坦政治家在纪念第六十三个“灾难日”时已经认识到了这一点，不再坚持“将以色列赶入大海”。 D李晓栓用电话振铃的方式，为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务，通过日复一日的叫醒，很多人爱上了晨跑，很多素不相识的人因跑步变成了“一家人”。 4下列句子有语病的一项是（ ） A在20多年演艺生涯中，几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。 B失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空

4、公司飞机。 C“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党，表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。 D即便不是很喜欢语文，在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿，也是一种成功。 二、文言阅读及诗词积累（18分） （一） 阅读下面文言文，完成第58题（12分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或

5、遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 5选出下列句子中加点词语解释错误的一项（ ）（3分） A录毕，走送之 走：走路 B每假借于藏书之家，手自笔录 手：用手 C色愈恭，礼愈至 至：周到 D同舍生皆被绮绣。 被：通“披” ，穿

6、 6下列各组句中加点词的意义相同的一项是（ ）（3分） A每假借于藏书之家 于时冰皮始解，波色乍明 B当余之从师也 孤之有孔明，犹鱼之有水也 C无从致书以观 扶苏以数谏故，上使外将兵 D不知口体之奉不若人也 若为佣耕，何富贵也 7 下面对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐。 B作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面。 C文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦。 D作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教。 8将画

7、横线的句子翻译为现代汉语。（3分） 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 翻译： _ （二）古诗词积累（6分） 9用课文原句填空（任选6空作答）。 （1）江山如此多娇，_ 。（毛泽东沁园春雪） （2）海内存知己，_ 。（王勃送杜少府之任蜀州） （3）固国不以山溪之险，_ 。（孟子二章） （4）无意苦争春，一任群芳妒。_ ，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅） （5）杜甫在春望中表达思亲人、盼音讯心情的名句是：_ ，_ 。 （6）古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂寥，_ ”充满了豪迈乐观之情，而范仲淹的“塞下秋来风景异，_ ”，却流露着淡淡忧伤之感。 三、现代文阅读（20分） 阅读

8、下面文章，完成1014题。 1、那树立在那条路边上已经很久很久了。当时路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。 2、那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全都吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信。据说，当这一带还没有建造新公寓之前，陆上台风紧急警报声中，总有人到树干上漩涡形的洞里插一炷香呢。 3、那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁

9、铸就的模样。几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。有时候，的确连树叶也完全静止。 4、于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。 5、于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。 6、但是这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都

10、被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，夜很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，但他依然绿着。 10选文前5段描写了“那树”的哪三个方面？表达了作者对“那树”怎样的感情?（5分） 11“柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼一排一排挨过来”，运用了什么表现手法，表达了什么意思，流露出作者怎样的情感? （4分） 12第2段中为什么连用两个“据说”？引用他人的话在文章中起什么作用？（4分） 13 日本福岛核

11、泄露引发全球核电安全大讨论，结合那树一文所表达的观点，你认为人类在对付现代文明造成的灾害时，该有怎样的态度？（4分） 14下面对这篇文章的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A 那树经久屹立，目睹着大地的沧海桑田，给人以邈远的历史感；它在大自然的灾祸面前“毫发”未损，似古老而茂盛的生命旗帜。 B那树具有高尚的品格，对人类有着巨大的价值，作者对它怀有深情，但它最终却遭受人类的算计。 C那树虽然很久以来一直为人类默默奉献，但随着城市的发展，它早晚必然引颈受戮。文章既歌颂了它的献身精神，也体现了一切都要为了发展的主旨。 D本文用语形象生动，而且充满感情，如“屹立不动”“炸开的火焰”“雨后滴翠”“绿得

12、更深沉”“依然绿着”等都生动地描述了那树的形象，感人至深。 E不发议论，全用形象打动人心，是本文一大特点。那树用自己的生命绿了一方土地，其绿着生，绿着死的形象给读者以强烈的震撼。 四、 作文（50分） 15华西都市报 2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常lsquo;仁厚”他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。” 要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；不得出现与自己有关的真实人

13、名、校名和地名。 加试卷（60分） 一、阅读理解（42分） （一）阅读下面诗歌，完成1-2题。（8分） 武陵春 （李清照） 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 1上片中，“ _ ”，交代的是季节特征， “ _ ”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（4分） 2全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（4分） （二）阅读下面的文言文段，完成3-5题。（11分） 范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不

14、顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 3 给下列句中加点的字注音并释义。（4分） 啖粥而读 音:_ 义:_ 辄以水沃面 音:_ 义:_ 4将下面的句子翻译成现代汉语（5分）。 每以天下为己任: _妻子衣食仅自足而已:_ 5“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作 _ 中的名句,与该文一样,此句在本文中起了_的作用。（2分） （三）阅读下文，完成68题。（10分） 生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。 故事是一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位

15、温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。” 一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱” “买花。”守墓人应道。 “对，给我儿子。”“我一次也没忘了买花，夫人。” “今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。” 小

16、个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。 “我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”“可惜？”“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！”“你真的这么想？”“是的，夫人，您别见怪。我是想自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？” 老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留一句话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。 可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。 “我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们

17、看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！” 不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。 6读完这篇文章，你认为“生活的真谛”“幸福的源泉”指的是什么？（2分） 答：_ 7、结合上下文回答下面问题（4分） （1）守墓人觉得夫人寄钱买花是“可惜”的，他认为怎样才“不可惜”呢？（2分） 答：_ （2）使老妇人的病好转的真正原因是什么？（2分） 答：_ 8这篇小小说在刻画人物上有什么特点，请作简单的分析。（4分） 答：_ （四）阅读下文，完成9-12题。（13分） 味蕾上绽放的爱 黎 明 1、记得一位老同事

18、，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。 2、想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的印记。 3、一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。 4、喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3

19、个凑学费。只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。 5、妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。 6、出门

20、在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。 7、味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。 9、本文的线索是什么？先后写了哪两件事？（3分） 10、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，相照应的是哪一句？这个变化说明了什么？（3分） 11、分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用。（3分） 12、文章以“味

21、蕾上绽放的爱”为题，有何作用？体现了作者怎样的情感？（4分） 二、语言运用（18分） 13理解下文中加点词语的含义（4分）。 某银行女行长颜某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉拦下。颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光，引得无数群众围观和谴责，老戴和颜某被带至当地派出所，双方亲友到场后发现都是熟人，派出所就让颜某一走了之，一句道歉也没留下。 现在社会上就有这种不良现象，只要有关系，一切好说，什么都好办。真是有关系就没关系，没关系就有关系。 有关系：_ 没关系：_ 14读下面文段，回答问题（6分）。 咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法

22、而意味仍完全不变。例如史记李广射虎一段：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因更复射，终不能入石矣。” 王若虚在史记辨惑里却说它“凡多三石字”，当改为：“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。” （1）这里对李广射虎的描写，你认为谁写得更好，为什么？（3分） （2）李广两次射石，结果大不相同，这一现象说明了怎样的道理？（3分） 15阅读下面一段话，按要求完成下列各题。（8分） 让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花 （1）结合上下文说说你

23、对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。（2分） （2）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。修改：_ （3分） （3）文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题，请删掉后重新仿写。仿写： _ 。（3分） 内江市2011年高中阶段教育学校统一招生考试试卷语文参考答案及评分意见 一、基础知识及运用（每小题3分，共12分） 1C 2D（万重大山）3A（微不足道）4B（多重定语的秩序不当） 二、文言阅读及古诗词积累（18分） （一） 5 A （走：跑） （3分） 6、B（B项均为在主谓间，取消句子独立性。A项分别译为“向”、“在”；C项分别译为“来”、“因为”；D项分别译为“如（表比

24、较）”、“你”）（3分） 7 B （3分） 8我住在客舍里，每天只吃两顿饭（或主人每天只提两顿饭），没有新鲜肥美的东西可以享受。（“逆旅”1 分， “再”1 分，句子意思基本正确1 分，共3分） （二） 9（1）引无数英雄竞折腰 （2）天涯若比邻 （3）威天下不以兵革之利 （4）零落成泥碾作尘 （5）烽火连三月，家书抵万金 （6）我言秋日胜春潮 衡阳雁去无留意 （本题6分，多作评前6空。每空1分，多、漏、错一处不给分。） 三、现代文阅读（20分） 10 （1）大树生存的环境（特殊的环境），（2）大树的外貌（奇特的容貌），（3）大树的贡献（对人类有大功德）（各1分）。作者对“那树”充满了敬意和赞

25、美之情。（2分） 11排比和反复手法，意在表明城市（社会）发展之快，流露出作者对生态环境被现代文明破坏的困惑、焦虑，也暗示了那树最终的命运。（“排比”、“反复”、“城市发展”、“对环境的焦虑”或“暗示树的命运”各1分，共4分。） 12 1事情很奇特，作者也不轻易相信；2事情有不确定性，作者没有考证；这些引用起到了丰富文章内容、深化主题的作用。（前一问两个给分点各1分，后一问2分，共4分） 13对现代文明应持肯定态度，但要防止文明发展带来的负面影响。 “对付文明造成的灾害，要用进一步的文明，不是否定文明!”。（观点：“肯定现代文明”，“尽量减少现代文明带来的负面影响”两个给分点各1分，对自己的观

26、点进行合理的阐述2分。） 14 C（3分） 五、 作文（50分） 加试卷（60分） 一、阅读理解（42分） （一） 1“花已尽” “日晚倦梳头” （各2分，共4分） 2作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。（两层意思各2分，共4分） （二） 3 dan;吃zhe;往往,总是吃 往往,总是 （4分） 4常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。（ “以”、“已任”各1分，句子意思基本正确1分。共3分）妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了（妻子1分，句子意思基本正确1分。共2分） 5岳阳楼记 揭示主题（各1分，共2分） （三） 6活着要对别人有些用处才能快活。（2分） 7、（1）把鲜花送给爱花的活着的人，送给需要的人。（2分）（2）她从丧子的哀痛中走了出来，把爱分给那些活着的（需要的）人，这让