王建新-七年级-语文下册-第十五课《勇气》课件

1、进行极限运动，向困难挑战是勇气；进行极限运动，向困难挑战是勇气；能够见义勇为，不畏强暴是勇气；能够见义勇为，不畏强暴是勇气；在战场上浴血奋斗，流血牺牲是勇气；在战场上浴血奋斗，流血牺牲是勇气；敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己也是勇气；敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己也是勇气；为人类的解放，为了自由、平等、光明、幸福的为人类的解放，为了自由、平等、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险更是一种勇气。未来，不怕一切困难和危险更是一种勇气。导入新课导入新课勇气勇气-狄斯尼狄斯尼(美美)学习目标1、整体感知课文，把握课文内容，把握课文内容。2、学习从语言、神态、动作等方面刻画人物，把握人物形象。3、理解

2、“勇气”的含义，区分两种勇气。建议大家这样读书：1.边读边标画生字词，并查注释和工具书掌握。2.边读边思考课文写了一个什么故事？朗读课文朗读课文 指导学法指导学法正确的读出下面词语正确的读出下面词语颀颀长长熹熹微微蜷蜷曲曲门门闩闩qxshunjqun拘拘谨谨绶绶带带shu字词考查字词考查概括故事概括故事 掌握方法掌握方法用一句话概括本文的内容用一句话概括本文的内容 2、从法国妇女的角度：、从法国妇女的角度：在二战诺曼底战斗中，一个在二战诺曼底战斗中，一个法国妇女不顾家破人亡的悲痛和危险，两次解救美国法国妇女不顾家破人亡的悲痛和危险，两次解救美国伞兵。伞兵。1、从美国伞兵的角度、从美国伞兵的角度

3、：在大规模进攻法国的前一天，在大规模进攻法国的前一天，一个美国伞兵在一家法国人的帮助下脱离险境。一个美国伞兵在一家法国人的帮助下脱离险境。概括方式：什么时间地点概括方式：什么时间地点+什么人什么人+什么事什么事第一部分(1)：偶遇美国伞兵，引出故事。第二部分(2-18)：通过美国伞兵两次被救的故事,表现“两次勇气”. 第三部分(19-22)：通过将军对法国妇女的赞扬,揭示主题.引子主体尾声再读课文再读课文 理清结构理清结构1、浏览课文主体部分，按小说情节的、浏览课文主体部分，按小说情节的开开端、发展、高潮、结局端、发展、高潮、结局划分主体部分层划分主体部分层次。次。2、根据图片提示，分组复述相

4、关情节。、根据图片提示，分组复述相关情节。把握主体把握主体 复述情节复述情节开端开端空投出现意空投出现意外，美国伞外，美国伞兵试着去敲兵试着去敲一家法国农一家法国农 户的门；户的门；发展发展法国农妇法国农妇和农夫隐和农夫隐藏了他，藏了他，被发现后被发现后推入一棚推入一棚屋，农夫屋，农夫遭当场枪遭当场枪毙；毙；高潮高潮美国伞兵出美国伞兵出逃被围捕，逃被围捕，智慧和勇气智慧和勇气使他再次奔使他再次奔回农妇家，回农妇家，而勇敢的农而勇敢的农妇再次隐藏妇再次隐藏了他；了他；结局结局 美国伞兵躲美国伞兵躲了三天而安了三天而安全脱险，两全脱险，两种勇气战胜种勇气战胜了愚蠢的敌了愚蠢的敌人，诺曼底人，诺曼底

5、解放，美伞解放，美伞兵重返部队。兵重返部队。1、文章标题叫做、文章标题叫做“勇气勇气”，课文写，课文写了几种勇气？你从哪个段落看出来？了几种勇气？你从哪个段落看出来？探究课文探究课文 把握文意把握文意2、这两种勇气各有哪些表现？、这两种勇气各有哪些表现？着陆失误，大胆求援着陆失误，大胆求援勇敢勇敢不幸被捕，越窗逃生不幸被捕，越窗逃生机敏机敏身陷绝境，再返农家身陷绝境，再返农家 智慧智慧美国伞兵的勇气美国伞兵的勇气机智之勇机智之勇 浏览浏览4-17段，用段，用标出描写法国妇女神态、语标出描写法国妇女神态、语言和动作的语句，思考她的言和动作的语句，思考她的勇气是什么？勇气是什么？法法国国妇妇 女女

6、的的勇勇气气 善良而镇定善良而镇定第一次第一次 第二第二 次次直直地注视直直地注视 “哦，当然啦哦，当然啦”“哦，当然哦，当然啦，快！啦，快！”动作动作送回碗橱送回碗橱 信仰之勇信仰之勇 眼神眼神语言语言带带进屋里进屋里 1 1、这两种勇气你更欣赏哪一种？、这两种勇气你更欣赏哪一种？说说你的理由。说说你的理由。 美国伞兵的勇气带有人类求生的本美国伞兵的勇气带有人类求生的本能，当然也不排除能，当然也不排除“为正义而生存为正义而生存”的的因素，但法国妇女身上表现出来的，则因素，但法国妇女身上表现出来的，则是一种博大的胸怀，一种对正义力量无是一种博大的胸怀，一种对正义力量无私的支持，同伞兵相比，更可

7、贵，更值私的支持，同伞兵相比，更可贵，更值得赞赏。得赞赏。探讨交流探讨交流 提升认识提升认识 2 2、文章结尾，将军说、文章结尾，将军说“她是一她是一个幸福的女人个幸福的女人”，“她懂得她信仰的她懂得她信仰的是什么是什么”。你如何理解这里的。你如何理解这里的“信仰信仰”和和“幸福幸福”？ 法国女人向往和平，她的信仰是和平，对和平的信仰给了她勇气和力量。一个人如果能像法国妇女那样，有信仰，为正义事业敢于牺牲，使人觉得永远可以信赖。那么，她当然是幸福的人。 这篇文章只有两千余字，但表现的内容这篇文章只有两千余字，但表现的内容却丰富、饱满。一方面是美国伞兵运用智慧却丰富、饱满。一方面是美国伞兵运用智慧和勇气，两次冒险求助；另一方面是一位法和勇气，两次冒险求助；另一方面是一位法国妇女在第一次因帮助他而失去丈夫后，又国妇女在第一次因帮助他而失去丈夫后，又第二次救助伞兵。两条线索交织在一起，使第二次救助伞兵。两条线索交织在一起，使整个故事气氛紧张、情节曲折，起伏跌宕，整个故事气氛紧张、情节曲折，起伏跌宕，牢牢的抓住读者的心。牢牢的抓住读者的心。总结课文总结课文 通过本节