六年级科学上册13课动物的运动_第1页
六年级科学上册13课动物的运动_第2页
六年级科学上册13课动物的运动_第3页
六年级科学上册13课动物的运动_第4页
六年级科学上册13课动物的运动_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、动物动物顾名思义就是能顾名思义就是能“动动”的物。的物。那么它们是怎么才能动的呢?那么它们是怎么才能动的呢?请观察一组动画:请观察一组动画:思考:运动系统是由哪几部分组成的?思考:运动系统是由哪几部分组成的?骨骼肌骨骼肌骨骨骨连结骨连结观察骨骼肌的结构和附着的骨:观察骨骼肌的结构和附着的骨:肌腹肌腹肌腱肌腱思考:一组肌肉的两端是思考:一组肌肉的两端是附着在一块骨上,还是分附着在一块骨上,还是分别附着在不同骨上,这对别附着在不同骨上,这对于运动有什么意义?于运动有什么意义?能牵拉相邻的骨能牵拉相邻的骨产生运动产生运动骨、骨连结和骨骼肌的协调配合骨、骨连结和骨骼肌的协调配合肱二头肌肱二头肌肱三头肌

2、肱三头肌二、运动的实现二、运动的实现屈肘时,肱二头肌,肱三头肌。屈肘时,肱二头肌,肱三头肌。屈肘屈肘舒张舒张收缩收缩伸肘时,肱三头肌,肱二头肌。伸肘时,肱三头肌,肱二头肌。伸肘伸肘收缩收缩舒张舒张归纳:骨在肌肉的牵引下围绕着关节归纳:骨在肌肉的牵引下围绕着关节进行运动。进行运动。思考:只有运动器官,思考:只有运动器官,运动就能完成动作吗?运动就能完成动作吗?请说明你的理由。请说明你的理由。 提示提示: :运动并不是仅靠运动系统就能完成的运动并不是仅靠运动系统就能完成的, ,还需要还需要神经系统的控制和调节神经系统的控制和调节, ,同时也需要能量的供应同时也需要能量的供应, ,它还需它还需要消化

3、系统、呼吸系统、循环系统等的配合才能完成。要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合才能完成。思考思考: :动物的运动对动物的生存有什么动物的运动对动物的生存有什么意义意义? ?提示提示: :哺乳动物靠四肢支撑起身体,骨在肌肉哺乳动物靠四肢支撑起身体,骨在肌肉牵引下围绕关节运动,使躯体能够完成各种牵引下围绕关节运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力,有利于觅动作,从而具有发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。食和避敌,以适应复杂多变的环境。所有动物按其栖息环境所有动物按其栖息环境大体上可以分为三类:大体上可以分为三类:水中陆地空中一、动物在水中的运动方式一、动物在水

4、中的运动方式: : 乌贼的运动乌贼的运动方式方式: :倒退倒退乌贼乌贼水母的运动方水母的运动方式式: :漂浮或倒退漂浮或倒退尾鳍:尾鳍: 像船桨,推动像船桨,推动水使金鱼前进。水使金鱼前进。臀鳍:臀鳍: 掌握平衡。掌握平衡。腹鳍:腹鳍: 掌握方向。掌握方向。背鳍:背鳍: 掌握平衡。掌握平衡。鱼运动时起重要作用的:鱼运动时起重要作用的: 鱼鳍鱼鳍美丽美丽的金的金鱼鱼.mp4视视频频章鱼:章鱼: 用八条长手臂(腕)在海底爬用八条长手臂(腕)在海底爬行,借助喷水的推力游动行,借助喷水的推力游动蜗牛:用肥大的腹足爬行,匍匐前进蜗牛:用肥大的腹足爬行,匍匐前进。蚂蚁:蚂蚁: 用三对足爬行,回巢时不走直用

5、三对足爬行,回巢时不走直线,而是左拐右拐地走。线,而是左拐右拐地走。环节动物环节动物-蚯蚓蚯蚓蚯蚓:蚯蚓: 体表长着许多刚毛,体表长着许多刚毛,防止运动时打滑,通过身体防止运动时打滑,通过身体前部伸展带动后端的伸缩运前部伸展带动后端的伸缩运动前进动前进蝴蝶:蝴蝶: 拍动两对翅膀飞行拍动两对翅膀飞行蟾蜍狐狸狼鱼的运动方式鱼的运动方式: :游泳游泳游泳游泳是适应水环境的运动方式是适应水环境的运动方式。二、动物在陆地上的运动方式二、动物在陆地上的运动方式陆地陆地上生活的动物多种多样上生活的动物多种多样, ,它们的运动它们的运动方式又是怎样呢方式又是怎样呢靠附肢的后推或前爬马 陆蜈 蚣运动方式运动方式

6、: : 行走行走 大大 象象 狗狗 四条腿动物的运动方式:四条腿动物的运动方式: 猫在行走时一条腿向前运动,三条腿着地,使身体平衡。猫在行走时一条腿向前运动,三条腿着地,使身体平衡。 猫行走时每条腿是按一定顺序移动的猫行走时每条腿是按一定顺序移动的, 移动顺序是:移动顺序是: 右前右前 左后左后 左前左前 右后右后 。 猫在奔跑时可以(一条腿、两条腿、四条腿都不)着地,使猫在奔跑时可以(一条腿、两条腿、四条腿都不)着地,使身体平衡。身体平衡。 鸵鸵 鸟鸟 袋袋 鼠鼠 特点特点: :后肢发达后肢发达运动方式运动方式: : 跳跃跳跃 在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢在陆地上生活的多数动物主要是

7、依靠附肢的活动,使身体在地面上的活动,使身体在地面上爬行爬行、行走行走、奔跑奔跑、跳跃跳跃。 你能说出上述动物的运你能说出上述动物的运动方式动方式:爬行爬行,行走行走,奔跑奔跑,跳跃它们之间的区别吗跳跃它们之间的区别吗爬行:如蜗牛、蛇(特点:四肢不能将身体支撑起来); 行走:如猫、大象。行走不是人类所特有的运动方式(能行走就能奔跑)。 奔跑时,身体的在某一个瞬间腾空。 跳跃(特点:后肢较发达)如青蛙,袋鼠,跳蚤等 为什么说鸟类适宜飞行?为什么说鸟类适宜飞行? 答:因为鸟有翅膀;而且大部答:因为鸟有翅膀;而且大部分骨骼中间是空的,重量轻;鸟的分骨骼中间是空的,重量轻;鸟的胸部肌肉发达,能有力拍动

8、翅膀;胸部肌肉发达,能有力拍动翅膀;它还有轻薄的羽毛。它的这些特点它还有轻薄的羽毛。它的这些特点都适宜飞行。都适宜飞行。课堂检测课堂检测1、骨连结包括(、骨连结包括( ) A、活动的连结、活动的连结 B、不活动的连结、不活动的连结 C、半活动的连结、半活动的连结 D、以上都是、以上都是2、屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(、屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( ) A、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C、二者均收缩、二者均收缩 D、二者均舒张、二者均舒张DA3、一块骨骼肌,至少要跨越(、一块骨骼肌,至少要跨越( )个关节,附着)个关节,附着在(在( )块骨上。)块骨上。A、2,3 B、2,1 C、1,2 D、2,44、关节软骨的作用是(、关节软骨的作用是( )A、提供营养、提供营养 B、使骨生长、使骨生长C、使骨结实、使骨结实 D、减少磨擦和震动、减少磨擦和震动CD 判断判断o 游泳是在水里生活的动物的运动方式o 在陆地上的动物的运动方式是行走。( )o 猫行走时的顺序是猫行走时的顺序是右后右后 左后左后 o 左前左前 右前右前 。(。( )答案:o o o 海陆空速度之王o 游泳速度最快的动物旗鱼 平时速90千米,短距离的时速约110千米。有时游得还快

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论