七年级政治上册_第四课__心中有他人

1、第二单元 生活中有你u教学目标：为他人开一朵花,心中有他人。u教学重点：培养学生尊重他人,为他人开一 朵花的美德。u教学难点：怎样去为别人着想。教学目标教学目标 窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气；一棵树开了花，这棵树就有了神采；一条路上绽满鲜花，这条路就充满了诗意。 让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，就是提高自己的生存质量；用自己的心为他人做园圃，给他人吐一地绿阴，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。u说一说，这三幅漫画共同说明了什么？一、心中有他人是换位思考的心理基础共同说明，他们都能为别人着想、心中有他人。土死了，成绩土死了，成绩这么差，分到这么差，分到我我 们

2、组真倒霉！们组真倒霉！我会努力的，我会努力的，不会拖大家的不会拖大家的后腿！后腿！你去干值日，你去干值日，顺便把垃圾倒顺便把垃圾倒掉。掉。为什么只让我为什么只让我去去,班长你不班长你不去吗？去吗？叫你去你就去。叫你去你就去。你不配当班长！你不配当班长！ 你对班长的言行有什么看法？（1）在教室里上课时，有的同学坐在座位上，总觉自己的地方小，把胳膊挤到同桌同学的桌子上。这样做会发生什么事情？ 你们愿意和这样的同学在一起吗？ （2）打扫卫生时，一位同学端着水盆，洒水，水溅在同学身上，他做得对吗？ 假如你在场，心里怎么想？ （3）学校开运动会，班上为比赛的同学们准备了饮料，刚从赛场上下来的赵松拿了一瓶

3、喝了起来，一瓶饮料还没有喝完，见饮料不多，怕一会渴了没得喝，就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里，而其他同学从赛场下来，汗流浃背，想找水喝，可饮料不够了，他们只好分着喝，有的同学忍着渴继续上场参加比赛 u 赵松做得对吗，为什么?请同学们阅读P48页下面的两个小片段u思考：张路的妈妈为什么对他每天都喝2升纯净水有疑问？u妈妈不知道原因，张路没有告诉他妈妈u思考：张路带水是留给自己喝的吗？u不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员喝u思考：张路具有什么样的品质？u具有关心他人高尚的品质，心中有他人 我们要心中有他人我们要心中有他人u思考：杨帆各方面发生变化的原因是什么？u在张路的刻意帮助和熏陶下，杨帆各

4、方面都发生了变化u思考：杨帆在哪些方面发生了变化？u杨帆在性格方面发生了很大变化，变得开朗，乐于参加集体活动，敢于在公共场合讲话u思考：杨帆的改变说明了张路具有什么样的品格？u助人为乐的高尚品格，心中有他人想想自己有哪些为他人着想的行为和想法? 这是你品格中十分闪亮的一角,不要遗漏哟。助人为乐能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。 为他人着想是一为他人着想是一 种高尚的品格种高尚的品格 二、关心他人就是关心自己u我们都有为他人开一朵花的愿望，只不过有时被我们遗忘罢了。为他人开一朵花，就是为自己的生命增加一缕温馨，就是给自

5、己的人生喝彩。为他人开一朵花，其实也是为自己开一朵花 快速抢答：快速抢答：到礼堂听报告或看电影，如果不需要对号入座，你会选择坐在什么位置？为什么？如果你乘坐无人售票的公共汽车投币后，你会选择车内的哪个位置？尽量向后走，方便他人上车 乘坐公交车，你会选择哪个车门上车？下车时你又会选择哪个车门下车？会不会选择靠你比较近前门下车？为什么？u前门上车，后门下车，不会选择前门下车，u因为公交车大多数都是无人售票，这样做方便驾驶员监督，方便上车人投币，方便了他人，也方便了自己 快速抢答：快速抢答：u阅读课文P50至51页短文眼里有世界思考回答下面两个问题。 卢老师为什么会敬佩那位同学？你能举出为别人着想，

6、反过来也方便自己了的事例吗？u他坐在了中间的位置，把方便留给了其他同学，做到了心中有他人，进出场都方便快捷了，既方便了他人，也方便了自己。u汽车各行其道，乘车先下后上，按顺序排队，餐厅就餐先内后外道理：关心他人就是关心自己，方便他人就是方便自己u（1）平等待人 平等待人是建立良好人际关系的基础u（2）体谅尊重他人 己所不欲勿施于人 ，换位思考u（3）理解宽容他人 只有理解宽容他人，才能被理解被宽容如何做到心中有他人？有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人照亮道路，同时别人也容易看到

7、我，避免了碰撞。这样既帮助了别人，也保护了自己。”同学们，你们听了这则故事，有什么感想呢？能力拓展能力拓展 （1）你从老盲人的话中懂得了什么道理？ 从老盲人身上，我懂得了为他人着想会方便自己的道理。 （2）在这个故事中你是怎样领会“心中有他人” 的？ 我们心中有他人就是要设身处地地为他人着想，我们要像那位提灯笼的老盲人那样为别人照路，也照亮了自己。 我们要真诚地关爱他人，体验他人的情感世界，我们就会懂得与别人和谐相处，也会得到别人的关心和帮助。结语u“为他人开一朵花”是能理解他人的需要，甘为别人付出。这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。u学会“为他人开一朵花”，就是怀着愉悦的

8、心态，去发现，感受吸纳他人所表现出来的优美和可爱，在他人身上发现美好，并为他人的幸福付出自己的努力。课堂练习 1、新学期发新书时，小芳发现她的书页有破损，本想换本新的，但她马上想到书本数是按人数来的，自己不要而换给别人，别人也肯定不想要有破损的，于是自己拿了。他的做法体现了（ ）A、他具有助人为乐的高尚道德品质 B、他有着一颗知恩图报的美好心灵C、他心中想着他人，处处为他人着想的宽广胸怀D、他在小事上不想赚便宜的心理C 2、“责人之心责己，恕己之心恕人。”这句话告诉我们的道理是 （ ） 责备别人时首先要责备自己，宽恕别人时首先要宽恕自己 用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心来宽恕他人 在与

9、他人交往时要学会换位思考，与人为善 心中常想着他人，凡事多为他人着想 A B C D 课堂练习B 3、小明在值日时不小心把小亮的作业本碰到地下并弄湿了，小明主动向小亮道歉，但小亮却大吵大闹，丝毫不原谅小明的过错，不接受小明的道歉。这件事说明（ ）A小明道歉缺乏诚意，不能真诚地打动小亮B小亮是一位心胸狭窄，不肯原谅他人过错的人C小明是一位心胸狭窄，不能与人为善的人D小亮是一位坚持原则，办事公道的人课堂练习B 4、五岁的强强和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林里干活，忽然天下起雨来。可是他们只带了一把雨伞。于是爸爸将雨伞让给妈妈，妈妈又将雨伞让给哥哥，哥哥又将雨伞让给了强强。这个故事体现的道理是 （ ） 只要心中有他人，就